年級學生考試成績分析

⑴ 七年級數學期中考試成績分析（學生寫的）

時間在一天天的流逝，我們一天天的長大。這是我在初中階段的第一次數學期中考試，我對這次數學考試做了以下的總結：

數學：

1.計算題失分。做試卷時，題目看得不仔細，把乘法當成了除法算了。

2. 考慮問題不周全而失分。沒有看請題目，和老師說的相似的題目混起來了。

3. 公式一定要熟記，會靈活運用，舉一反三。做題目時，總要多考慮一點，把所有的要素、可能性都考慮到了。

⑵ 對年級考試成績分析

用EXCEL就可以了吧~~電腦愛好者2007第22期有介紹.

⑶ 初一年級期中考試成績的分析和反思

期中考試在我們緊張而又忙碌的復習中結束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經過去了，我們現在要做的就是認真總結，積極反思，調適心態，再決將來。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明了努力的方向！考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。 期中考試取得了高分，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水的結晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發明某某物，失敗多少次，才終於取得最後的成功，不應該只是作文時舉例論證的材料。戰之能勝是好漢，屢敗屢戰亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學習習慣。上課是否認真聽講，認真筆記？作業是否及時完成，獨立完成？是否主動學習，主動鑽研？是否注意答題規范，書寫整潔？
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現實的。我們要多自問：面對作業，面對壓力，是否怨天尤人？我們的學習，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？
三要反思我們遵守常規的情況。一言一行，一舉一動，是否符合校規要求？是否自覺遵守住宿紀律，就餐紀律？是否注意環境衛生，講究文明？我們是否也在學習之外的各個方面追求完美？我們是否在為自己創造最穩定、最和諧的學習環境？
同學們，為了今後，我們要抓緊現在，只有善於總結，才能贏得未來。一次考試並不是句號，更不能代表我們全部的實力。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，卧薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試做好准備！
【樓主】完全按照您的要求來的，若您覺得滿意，望多多支持哈！！！

⑷ 大家好，請問孩子考試成績差，老師要求家長寫意見，要怎麼寫

十條評語囊括你的情況 1 、從孩子的卷子上來看，專業成績算得上優秀。和上一次相比較， 沒有退步也沒有進步。希望孩子繼續努力，更上一層樓。同時也感謝 教師平日對我孩子的培養， 但是孩子還是有很多要努力的地方。 有勞 老師以後繼續費心教育孩子。我們家長一定會鼎力支持，配合老師！ 2 、老師，您好，首先，感謝您對孩子的教育，讓他變得更加的聰明， 懂事， 孩子的成長離不開老師的教育， 老師在孩子的心裡具有神聖的 地位。希望老師對孩子嚴加管教，使之變得更棒。希望孩子在以後更 加的優秀， 再此感謝老師辛勤的付出， 當然我們做家長的也會密切配 合老師！ 3 、雖然這次成績並不是班裡名列前茅，但這只是一次測試，一次對 自己知識的考驗，一次查缺補漏的過程，可以讓你看清自己不 會的地方， 對於馬虎， 在下次考試中要盡量避免， 爭取取得更大進步！ 4 、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某這幾科，有點小 退步， 讓我有點驚訝， 以往以後孩子可以認真的對待學習， 對待考試， 既不要太過於擔心成績也不要輕敵。媽媽（爸爸）相信你，一定可以 在下一次給我一張滿意的答卷！ 6 、本人以為此次語文考試出題難度適中、題量正好，能夠准確考察 學生的語文能力。我的孩子在此次考試中已經盡了力，發揮了 他的正常水平， 這個分數也是在意料之中的。 希望學校能夠再接再厲， 爭取讓教學水平更上一層樓。 7 、看了這次考試的情況，對孩子的學習基本是滿意的。但需改掉粗 心大意的老毛病。有幾個地方都是不應該出錯的，就是粗心。 我們會配合老師把他的學習抓上去。 8 、 考的好： 這一次考得較好，比上一次略有進步，謝謝老師的關心和栽培，我們 家長一定會更加積極地配合老師的工作，督促她（他）繼續 努力，爭取更大的進步。 考的不好： 這次考試成績不太理想， 較上次有明顯退步， 總結原因為最近思想較 為鬆散，放鬆了對自己的要求，我們一定會抓緊孩子的學習，爭取讓 他下次考得好成績。謝謝老師對孩子的關心教育。 9 、這次小考成績總分相對於上次來說略有進步 , 特別是語文 , 作文水 平大大提高了希望再接再我的孩子這次考試考的中等 , 我不是很滿意 , 望老師多多關照我的孩子 , 幫助他弄懂他在學校里不會的問題 , 也請 老師多多關照我的孩子 . 他大多數錯的地方都因為粗心 , 我會配合老師改掉他的這個毛病 , 考試結束了 , 我已對孩子做了總結 , 希望他在下一次考試中取的更好的成績 , 來報答老師的教育之恩 . 10 、 謝謝老師嚴格管教我的孩子 , 對於小孩的作弊行為 , 我們家長感到十 分的抱歉 , 並且也教育了子女作弊的嚴重性 , 望老師多多照顧學生 , 我 們家長也會配合老師進行學生更好的教育 寫評語需要考慮的各方面因素 1. 認真閱讀每月的成長報告單，不要只關注孩子的成績和名次；認真重視家長反饋意見，我 們學校對你反饋意見都會重視的，合 理建議都會採納； 2. 「分析要客觀」 ，即對孩子的學習成績分析一定要符合實際，找出孩子存在的問題與 症結，以便採取措施對症下葯。一般 來說，對於成績的分析，要考慮下列諸種因素：孩子學習基礎的高低、投入程度多少、復習 科目的安排合理與否、聽課效果如何 、鞏固練習是否獨立完成、是否練習充分以及孩子的身體健康因素。當然， 也包括題目的難 易情況分析。考試後要與之分析原因 ， 以鼓勵的方式進行督促。 同時也要積極地為孩子創造良好的學習環境和學習條件， 使孩子 能愉快的學習。其中非常重要的一條 是引導孩子根據自己的實際制定出奮斗目標。 在制定目標時， 要提醒自己的孩子正確地評估 自己，要實事求是，目標不要過高， 可分遠期和近期目標。 遠期目標就是你長大後想成為什麼樣的人， 中考時想考什麼樣的學校。 近期目標就是在每次考試中你要達 到怎樣一個水平。 這其中， 我們尤其要鼓勵學習上有困難的子女制定適合自己的目標， 要使 子女看到希望，增強努力決心。目標 確定後，要讓大家知道，讓他們給自己增加前進的動力，另一方面也可以得到大家的督促。 家長一定要鼓勵孩子不懂就問，努力 養成自學的習慣。 3. 「引導要正確」 ，即對孩子要正確引導，使其全身心投入學習之中。這里我特別請家 長在對孩子進行引導時，一定要平等 相待、 曉之以理，切忌出現過分寵愛或動輒呵斥、 或撒手不管或嘮叨過分等現象。 同時應在 師生關系、同學關系的處理上重點關 照。就是說，在師生關繫上，要引導孩子尊重老師、虛心求教，努力適應老師的風格；在同 學關繫上，要引導孩子學會寬容、互 諒、友愛、團結，和諧的人際氛圍也是促進學習進步的重要因素；要教孩子要有愛心，有一 顆善良的心。要讓他們愛自己的父母 ，愛自己身邊的人， 因為連自己父母都不愛的人怎麼會愛國。 要給孩子創造一個和諧、 溫暖 的家庭環境。特別在男女同學關系的 處理上， 更要引導孩子妥善處理。 家長應幫助孩子消除青春期心理障礙。 初中生正處在青春 期發育的關鍵階段，家長要有意識地 幫助孩子正確地認識青春期生理和心理發展的規律， 使孩子懂得一些必要的生理和心理衛生 的基本知識，要協助老師教育孩子處 理好與同學之間的關系， 學會與異性的正常交往。 最近， 我們發現有些同學有著明顯的變化， 有些男生對異性產生了愛慕的心理 ，上課走神；還有些學生非常喜歡看言情小說，學習精力分散。作為我們做家長的要隨時注 意自己孩子的變化。其實出現這些問 題，並不奇怪，也不可怕。要緊的是我們正確引導，及時阻止不良的苗頭出現。經常了解一 下孩子的來往對象，教育孩子談情談 愛不是他的現在所考慮的問題。 耐心分析這些問題的危害性。 發現問題，及時處理。教育孩 子要先學會做人，自覺抵制各方面的 干擾。 4. 「溝通要經常」 ，即家長與學校要經常性地溝通，以便及時交流信息，合力做好孩子 的工作。我想，您將孩子的優缺點、 孩子的朋友圈、 回家的言談舉止以及愛好等等告訴我們， 肯定會有利於老師對您的孩子全面 了解，以便給以及時而正確的幫助； 老師將您的孩子在校情況及時反饋給您， 和您形成合力， 也一定促進您的孩子不斷進步。 每 個家長都有自己的工作，往往無暇與 老師面談，不妨採用電話聯系。 5. 教育孩子是一個系統工程，需要學校、家庭、社會的共同配合。我們的孩子就快走完 了初中階段的路程，等待著他們的將 是三年耕耘後的收獲， 為了更好地讓孩子們能夠迎接挑戰， 特別是那些學習上有困難的學生 家長，大家都必須充滿著信心，即使 你的孩子在考試中分數不高，但應該明白，分數未必等於前途，比分數更重要的是信心。有 了信心，就會去拼搏，能拼搏，就會 進步。 孩為了我們共同的希望和未來的幸福生活，讓我們一起努力

⑸ 小學五年級語文成績分析表怎樣寫

小學五年級語文成績分析例文：

本次考試及格率不高，優生率很低，結合閱卷場反饋信息，綜合來看，究其原因，有以下幾點：
1、傳統觀念還在支配著語文教學。教學還停留在「忠實於教材」的過去觀念上，對新教材的理念還很膚淺。比如課標理念有「努力建設開放而有活力的語文課堂，教材所列課文只是教學的一個個案例，是承載知識、方法、思想的例子，絕不能僅僅當作是唯一。我還抱著「忠實於教材」不放，怎麼與新課程理念格格相入呢！思想決定行動，有這樣的思想，又怎麼指導自己的教學實踐呢？
2、教學功利性很強。僅為完成任務而教學。實際上，完成任務也只是為了考試的需要，因而教學中不重視學生非智力因素的現象很普遍。閱卷場普遍反映，學生書寫差，字跡潦草。
3、教學中重視基礎知識教學，輕視對學生思維發展的引導。沒引導好學生理解、體會、揣摩、歸納、概括、分析、推測、感悟，沒引導好學生品味、鑒賞語言文字的意義，沒引導好學生去掌握學習方法，遇到靈活一點的題，學生就答不上來，不是理解不了題意就是體會不出語句表達的意義和方法。甚至積累也成問題。
建議：
1、加強課堂教學研究，向45分鍾要質量，使課堂成為高效的課堂。
2、加強對學生課外閱讀的指導。
3、重視學生非智力因素的養成教育。
4、重視自己的專業成長，提高自己的教學能力。

⑹ 初一年級期中考試成績的分析和反思 大哥們快點，急用

(1)
這次考試,我得到了一個體會,考試不錯.但還要再接再厲.
很多我本來該答對的題,卻寫錯了,答案很簡單,是我太粗心了.下一次我一定要先審題再答題,這樣該答對的題我有把握回答對.
我會繼續努力的,相信我在期末會得到一個理想的成績!
(2)
尊敬的老師：
您好！首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。
在這次期末數學考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。
這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由於我的馬虎粗心造成的，但也有少數部分我不懂。您平常也就經常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。
我建立了1個錯題本。以後，一旦有什麼不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。
並且我不能偏科，一定要全面發展。 老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了，我開學考試的數學成績一定不能下110分。同時，我要在年級的名詞保持在前10內。 老師，請不要生氣了。看我的實際行動把！
(3)
××× 這次考試沒考好，我自知這是不能原諒的，由於自己年紀小，心裡自控能力比較差，有的時候上課不能控制自己，沒辦法好好聽講，我自己已經好好反省過了。
這次的考試我退步了，使我感到十分的痛苦與遺憾,學習本身是為了自己,而老師您卻又如此的認真負責,對我嚴格的要求,而我卻還考出這成績讓我感到十分的愧疚,我真心的反思與改過,我總結了失敗的教訓,我一定會在以後的學習中全力以赴,認真專心,盡我全力考出我自己真實的水平,我一定會化悲痛為力量,努力奮斗,不辜負您對我的希望,對得起我自己的真實水平!真心的反思,望老師能原諒!
我有責任，有義務為自己為家長老師好好學習，報效祖國！ 我也很感謝老師，老師一直都很關心我，可是我卻沒有能夠把握自己的方向，沒能正確的對待學習，我想老師一定也會不高興，因為老師是關心我們的，我們是老師的學生。 老師是園丁，我們是祖國的花朵。我享受的老師的教導，深知老師的辛苦.
今天，我下定決心，一定會好好學習，不辜負老師家長對我的希望。老師是如此的辛苦。為了學生的前途，付出了自己的辛勞，我們看著這樣辛苦的老師心裡也是很不忍的，所以，我了解了，也明白了，對於現在的我們，學習才是正確的。
也許以後的我們早會忘記了現在的游戲，也忘了老師曾經講過的東西。但我不過忘記我曾經在學校努力過，奮斗過，也不會忘了有一位老師，曾經辛勤的教導過我。所以，以後的學習中我一定要努力的學習。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的考試成績也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證每天好好聽課，不走神，認真復習是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。

⑺ 小學六年級期中考試成績分析報告，明天早晨就要，跪求！

你自己稍微改一下吧！

期中考試成績分析
吳欣怡著
日月如梭，光陰似箭。轉眼間，短短的兩個月過去，在這兩個月中，我們經歷過種種的人生坎坷，在這些坎坷中，我們終於迎來了令人激動的期中考試……
本次考試不理想，沒有達到預期效果。期中考試成績表如側：（總計：626.1）
本次考試失敗的主要原因有以下四點：
1、 課前沒有過預習。
2、 上課有時開小差，沒有做到上課認真聽講，積極回答問題。
3、 課後不曾有過復習，做作業不認真，沒有認真對待。
4、 考前沒有復習，沒有把考試重視起來。
這四點都屬於致命性的缺點，這種不好的習慣將導致成績下降，為了下一次考試取得更優異的成績，我准備：
1、 課前做到有一定性的預習，爭取在老師講之前把課文讀熟，課後問題解答出來。
2、 課上盡量克制自己的行為，認真聽老師的講解，積極回答問題。
3、 課後擁有復習的時間，仔仔細細的把今天學習的知識復習三遍，在做作業時爭取不翻書。
4、 做一個不臨時「抱佛腳」的人，但又能取得好成績。
5、 對老師和家長言聽計從，但擁有自己的見解，擁有獨立的思維，能夠做到能分辨是非的能力。
以上則是我的個人的想法，下面是家長對我的期待：
1、 成績基本滿意，但沒有達到極限，希望###的下次考試能夠有所進步。
2、 想讓###在做完作業後，能做些課外習題，多接觸些知識。
3、 但要勞逸結合，星期六和星期天能有一定的調節，適當放鬆自己。
希望老師能夠在校內督促###，謝謝。——###母親###。
1、 我認為###考的還不錯，我基本滿意。
2、 別人家的孩子可能是小公主，小皇帝。但我家的###絕對不是。
3、 我希望###的成績在中考時能夠自費，不是怕花錢，而是認為自費上一中對###還是家長來說都是一種驕傲。
4、 所以，我會把###培養成為一名品學兼優的好學生，尊重師長的好孩子。
希望老師能夠在校內督促###，謝謝。——###父親###。
聽過爸爸媽媽對我的期盼，使我信心大增。為了不辜負他們的期望，我一定會從現在開始，從小事做起，一步一步的完成我的學業，乃至人生的頂峰。希望在我這初中的三年裡的成績剖面圖能始終為向上的趨勢。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
對於各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！ 努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光，為自己的目標而奮斗！