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『壹』 MHK是三級乙等的話是普通話的幾級

沒有這種說法。（中國少數民族漢語水平等級考試）與普通話考試（普通話水平測試）是兩種考試。

普通話水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次；一級甲等為最高，三級乙等為最低。普通話水平測試不是口才的評定，而是對應試人掌握和運用普通話所達到的規范程度的測查和評定，是應試人的漢語標准語測試。

應試人在運用普通話口語進行表達過程中所表現的語音、詞彙、語法規范程度，是評定其所達到的水平等級的重要依據。

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中國少數民族漢語水平等級考試從低到高分為互相銜接的四個等級。

民族漢考分為筆試和口試兩個部分。四個不同等級分別從聽力理解，閱讀理解，書面表達和口語表達等方面通過主觀試題和客觀試題相結合的方式，全面考查考生運用漢語進行交際的能力。

民族漢考將對語法的考查寓於對聽、說、讀、寫等語言技能的考查之中，在語用之中考查語法，沒有專門設立語法知識考試項目。

各個級別的聽力、閱讀、考試均採用客觀性試題，在一、二級考試中包含漢字書寫，在三、四級考試中，包含書面表達。書面表達考試中包含客觀性、半主觀性和主觀性別試題。口語表達採用主觀性試題。

在筆試之外，設置獨立的主觀性口語考試。凡筆試達到某一級別標准者，方可報名參加相應級別的口試。口試採用「考評員負責制「，由考評員根據考試標准和考試實施細則，對報考者的實際口語表達水平」一對一「面試方式進行考查。

口試可以在一次面試中完成，也可以通過多次面試完成。口試級別同筆試級別相對應，分為一、二、三、四共四個級別。每級口語考試中只評定「合格」或「不合格」，不計分數。口試考試成績單獨報告。