怎樣提高中考歷史成績
⑴ 中考歷史如何快速提高
中考復習到了緊張的氣息時期了，面臨著歷史成績不好的同學如何在這二十天的時間里提高自己的歷史成績呢？這可能非常的困難，但也不是不可能的。
一、課本的基礎知識要循環鞏固
考試考試，一定是有依據才會有考試，而我們的答案不會在別的地方，也就在我們的課本里，只有吃透課本，掌握技巧才能應付我們的考試，所以我們課本中的基礎知識不能小瞧，一定要循環的進行鞏固，多記，歷史事跡沒有太多的靈活性，只有靠我們記憶去回答考試中的試題，也只有這樣我們才可以做對歷史試題。
二、多練習（錯題反思）
考試前二十天，讓我們記住歷史中幾百年幾千年的事跡，一時半會兒也是不復存在的事情，我們考生可以多做一些試題，從我們的練習中去記憶我們的歷史，最後的是趁還有二十天的樣子，我們考生可以把近五六年的中考真題進行練習並記牢，這對我們考試的做題很有幫助，也會提高我們做題的速度，也讓我們知道了中考試題的結構，做錯了的題目我們不能放一邊，只有反思自己當時錯在哪了，記憶才會尤新，也會提高我們做題能力及考試成績。
三、做一個從遠到近的歷史事件表
中考歷史中，我們死記硬背是不可行的，我們可以把從遠到近的歷史事件製作成一個表，我們依據時間來進行復習才是最好的辦法，這樣我們可以擴展我們的知識點，也是我們的歷史做題有了一定的靈活性，不在浪費太多的時間去進行死記硬背了。按照時間去進行復習才是歷史的復習最好的技巧，也更有效的提高我們的歷史成績。
⑵ 怎樣快速提高歷史成績 初中（中考）
（一）抓教材，抓障礙，夯實基礎。
第一階段復習要全面閱讀教材，查漏補缺，徹底掃除知識結構中理解上的障礙。因為學生在以前的學習中所掌握的知識往往是零碎的、不成體系的，所以全盤通讀歷史教材有助於整體掌握知識，還可以找出一些以前被忽視的環節或死角。另外，懂得的東西未必理解得深刻，讓學生帶著疑問去通讀，有助於深刻領會課本內容
（二）重歸納，抓專題，提升能力
第二階段歷史復習絕不是第一階段復習的簡單壓縮，而是一個知識點綜合、鞏固、完善和提高的過程，換句話說，第二階段復習時立足於第一階段復習的更高層次的復習。在這一階段的復習里，我們要完成各部分知識的條理、歸納、糅合，使各部分知識形成一個有機的整體，力求達到基礎知識重點化，重點知識網路化，網路知識題型化，題型設計生活化；要以歷史思想、方法為主線，以學生的綜合訓練為主體，減少重復，突出重點，提高學生的實戰能力。在歷史的應用方面，注意歷史知識與生活熱點的聯系，與其他學科知識的融合，同時穿插專題復習（如圖表信息專題、對外關系專題、國家政策專題、社會生活專題、探索性專題等），另外向學生滲透題型設計生活化的意識，以此提高學生的閱讀理解能力。
（三）多鞏固，精訓練，樹立信心
第三階段復習也就是平常所說的沖刺階段。在這一階段復習中，我們要抓住知識、能力的深化和鞏固，復習資料的組織以中考題及模擬題為主，不宜過多但要精選，爭取選用回扣教材，查漏補缺的模擬題進行強化訓練。同時，由於考前的學習較為緊張，往往有部分學生易焦慮、浮躁，導致學習效率下降，在此階段還應注意教育學生對自己的心態及時作出調整，幫助學生樹立自信心；我們還要教會學生一些必備的應試技巧和方法，使學生有足夠的自信，以最佳的心態從容地面對考中考。因為第三階段主要是進行檢驗復習，所以在本階段要教會學生用「嘗試回憶記憶法」把前兩段復習過的內容想出來，強化記憶。回憶一旦進行不下去，立即看書或筆記，接續回憶線索。在回憶的基礎上，自選一到兩套回扣教材、查漏補缺的模擬試題，嚴格按考場要求進行自考，鞏固記憶效果，進入考試狀態。
⑶ 怎樣可以提高初中歷史成績
學習要來安排一個簡單可自行的計劃, 改善學習方法.同時也要適當參加學校的活動,全面發展. 在學習過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記重要的歷史事件,記重要的題型結構,記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業),多問(不懂就問),多動手(做實驗),多復習,多總結.用記課堂筆記的方法集中上課注意力. 英語多看重要課文,熟悉詞彙及用法. 其他時間中,一定要保證學習時間,保證各科的學習質量,不能偏科. 每天要保證足夠的睡眠(8小時),保證學習效率. 安排適當的自由時間用於與家人和朋友的交往及其他活動. 通過不懈的努力,使成績一步一步的提高和穩固.對考試盡力, 考試時一定要心細,最後沖刺時,一定要平常心.考試結束後要認真總結,以便於以後更好的學習. 眼下:放下包袱,平時:努力學習.考前:認真備戰,考試時:不言放棄,考後:平常心.切記! 成功永遠來自於不懈的努力,成功永遠屬於勤奮的人.祝你成功.
⑷ 如何提高初中的歷史社會成績
首先，還是要做好預習、聽講、復習這三個環節，雖是老生常談，但做好這三步，確是至關重要的。課前認真預習可以使學生對即將要講到的歷史事件、人物等有一個簡單了解。另外，學生可以找到自己不懂的地方，以便在老師講課時獲得解答或者向老師提問。上課時要認真聽講，這是理解和掌握知識的關鍵。課上應勤於思考，跟著老師的思路，積極思考回答老師的問題。很多同學開始時，對老師提出的問題也有自己的想法，但因害羞或膽怯而不能積極舉手，久而久之也就形成習慣，惰於思考和回答了。在聽講時還應養成記筆記的好習慣，除了老師的板書以外，還要培養對一些重點內容作記錄，如老師多次重復的內容，課本中一些思考題的答案等等。「溫故而知新」，反映了學習過程不能一次性完成，認識過程必然循環往復，螺旋上升的規律。所以課後一定要及時復習，要持之以恆。
其次，使學生養成濃厚的學習的興趣。楊振寧曾說過：「成功的真正秘訣是興趣，興趣是自學學習的先導，是人們探究世界的動力，是最好的老師。對學習有了濃厚的興趣，遇到挫折困難才能頑強攻克，百折不撓。」新的歷史學習內容滿足了孩子們的興趣追求，增加了孩子們感興趣的，貼近生活、貼近現實的內容。教學內容變得生動、豐富、多彩，贏得了孩子們的喜歡。學生對歷史產生了興趣，才會有學習的主動性和積極的學習態度。
再有，對歷史事件、歷史人物、歷史過程、歷史概念等知識的獲取是通過記憶來完成的，這是學好歷史的第一步。如果沒有對歷史知識的牢固記憶，理解和運用就無從談起。這里所說的記憶並不是機械的死記硬背。在學習歷史，背誦記憶課本上的知識時，應首先弄懂它的意思，然後再去背誦記憶，這樣就會有事半功倍的效果。在記憶復雜的年代、地點、人物、事件時可以嘗試教給學生一些記憶的方法。歷史是記憶性較強的學科，但僅僅死記硬背史實是遠遠不夠的，在記憶的基礎上進一步理解和運用。
最後，就是適當布置練習題。作業是學生對知識基本理解後，驗證知識掌握的准確程度，加深對知識的理解以及運用歷史知識分析、解決問題的過程。作業練習一定要在嘗試回憶、閱讀教科書之後進行，作業要獨立完成，做作業時，不要照書抄，要盡量根據自己的記憶寫出答案，確實寫不出來，再看看書。
⑸ 初中怎麼提升歷史成績
我自己曾學歷史專業的，有一套方法，不知適合你否。歷史嘛，多背是應專該的，但要有技巧屬，平時要將知識點歸納起來，列成樹狀圖，先背好主幹知識，熟透了才背分支，一定要每天背，一有時間就要看書，看多了就自然有感情。晚睡之前回憶起當天所背過的內容，回憶不起的第二天就馬上看書。不過一定不要死記硬背，否則你就一定會討厭歷史的. 何況死記硬背有很多弊端，意思費力大，收效小，事倍功半，背了好張時間，也沒有記住多少東西。二是記不準，易混淆，張冠李戴，錯記漏記，把觀念或原理弄得支離破碎，殘缺不全。三是記不牢，容易忘，費九牛二虎之力，好不容易記住的東西，沒有多長時間就忘得一干二凈了。所以歷史就要在理解的基礎上記憶，切忌死記硬背。
⑹ 怎樣提高初中的政治歷史成績
一、每天利用課來後和課前自的一兩分鍾時間給自己「放電影」。
每上完一節課，都應快速把上課的要點回顧一下，看看掌握了多少，發生了哪些有趣或難忘的事情; 每節課前,都預想一下：要學什麼了，老師會怎樣教，能有什麼有趣的事發生，可不可以把它編成易記好笑的故事。
二、每天晚上專門抽出時間寫各科的總結。
寫總結前要先寫明當天的日期、星期（便於檢查、復習），然後全憑記憶寫出當天所學的該課程的知識要點，同時可以把它套入你喜歡的歌曲或編成易記的順口溜等等，一有空就唱一唱說一說（只有把知識變成自己的，才能記得牢），切記，千萬千萬不要看書抄書，否則就談不上有什麼效果了。若是寫總結後，覺得當天有所虧欠，可以再補習一番，第二天再憑記憶回頭寫總結。
三、每周每月都要進行一次大的總結。
每星期結束後，都應憑記憶寫出本周某學科所學的知識內容以及自己的心得體會，然後再根據每天的總結並結合教科書仔細查閱，看看自己又有了多大長進。
⑺ 怎樣提高中考歷史成績，想要在中考中逆襲，怎麼辦
學習時要全神貫注。 玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。版學習到一定程度就得權休息、補充能量。
學習時要全神貫注。 玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。
⑻ 怎樣提高中考歷史成績，中考黑馬都是怎樣煉成的
暫且把黑馬理解為，平時成績不突出考試卻一鳴驚人者。「黑馬」式異軍突版起人物，需要權努力，也需要機遇，運氣占很大成分，可能恰好考題所涉及知識點被掌握。追求成為黑馬是很不現實的，還是要踏踏實實地努力，你掌握的東西多了，考到會的比例肯定越大。不把希望寄託在「擁有成為黑馬的幸運」上，而是努力提升自己實力，說不定不知不覺就會成為黑馬。老師肯定會總結中考重點知識點，將老師反復強調的牢牢掌握，分數也應不低。歷史關鍵是用功去背啊。