高三學生高考成績提高方案

⑴ 對於地理基礎較為薄弱的高三學生，如何復習能提高高考文綜成績

首先，肯定是記。雖然文綜只死記硬背不行，但還是要死記硬背的。其次，在記的基礎上要多思考，思考內容之間的聯系。再次，注意解題的方法，多注意題型，多總結。地理關鍵是自然地理難，要多思考，要在心中構建一個地球，發揮空間想像力。其他內容要多記方法，多看地圖，記地圖。我覺得學地理的核心在於思考因果聯系，全面考慮問題。文綜也要做適當的題目，尤其是大題要思考答案，為什麼你的答案和題目的答案不完全一樣，差距在哪，為什麼答案會是那樣呢，在思考中總結解題方法與技巧。你也可以問問同學怎麼學。相信你能把文綜學好的！祝高考金榜題名！
然後，這里有一些方法~
暴露問題1：不知如何答題。

建議：建立具有地理特色的典型思維常模。
暴露問題2：答非所問，答案不全，原理運用錯誤。

建議：結合實際尋找理論支撐——學習方式的程序逆向。

暴露問題3：區域分析抽象，不能具體結合。

建議：以區域為背景，自然與人文並重，區域地理與系統地理有機組合。在復習區域地理時，要抓住區域這個地理現象發生的背景，凡涉及到系統地理原理、規律的，就運用這些原理、規律來分析、解釋區域中的一些地理現象；同樣在復習系統地理時，要以區域地理中的具體事例為案例，在對區域的地理事物和現象分析的基礎上綜合歸納地理的原理、規律，從而將系統地理的一些原理、規律與區域有機結合起來。

暴露問題4：區域定位完全錯誤。

建議：

圖不離手，腦不離圖；

看書與看圖相結合；
暴露問題5：錯題重做，仍然做錯。

建議：要求學生認真分析錯因，回歸知識點或考點，尋找思維缺陷或誤區，及時總結經驗教訓，查漏補缺，力爭將不會的知識點在書上一一落實。

暴露問題6：思維到位，表達不清或胸有雄韜偉略，但不知如何運用。

建議：

合理分配落實課本與做題的時空。在第二論復習中要加大題目的訓練量，使概念、圖形、知識點得到強化，但切不可鑽進題海，迷失方向。做題與看書要同時並進，在做題和看書之間尋找平衡點；

暴露問題7：地理拿分難，拿高分更難。

建議：加強習題訓練，方法如下：

討論——在課堂上針對典型的試題讓學生思考、表述、各抒己見，找出學生思維的缺陷和語言表達的問題，讓學生共同評價、總結基本的答題思路；

一題多解、交叉答疑、述評，靈活運用答題技巧。

⑵ 高三學生迎戰高考需要怎麼樣把握正確的學習觀念呢

高三學生正在緊張的復習中，我們需要思考一下，對待學習需要哪些正確的觀念？

一、知識記得牢，運用得熟

高三學生在考試的時候，有的題沒有做出來，並不是不會，而是思路在某一處堵塞了。怎麼想都還是原來的思路，就是走不過去。思路之所以卡住，是因為不會變換角度。遇到思維障礙能否變換思路，這需要在平時的訓練中加以練習。平時做練習時，要多想想，這道題用其他的方法能解決嗎？解決這道題的切入點有沒有其他的方向？嘗試一下用其他方法解決問題，嘗試一下變換角度尋找解決問題的切入點。換了個角度思考問題的會頓覺思路開闊不少，學會了換個角度思考問題可以順利地解答很多問題。

即將高考，需要高三學生記住知識，記住方法，尋找思路，靈活地面對問題。

⑶ 備戰高考，高三學生需要怎麼樣制定合適的復習計劃，掌握學習的側重點呢

進入高三，學習壓力不斷增大。有些學生，在這激增的壓力面前慌了神，丟掉了自己的學習節奏。高三學生需要了解一些可能會發生的情況，學習一些應對辦法，提升備考的效率。

語文的復習要立足於教材，將教材中的作家作品、名言名句、生僻字、文學常識，名篇的作者和主人翁復習好。文言文的復習要掌握文言文實詞、虛詞、通假字，以及特殊句式的掌握。數理化的復習要適當地精做一些習題，但是不要陷入盲目的題海戰術。要在復習的時候對解題方法和知識點進行歸納總結。英語的復習要首先從詞彙開始。詞彙是英語學習的根基。復習完詞彙後，要學習各項語法：名詞、動詞、虛擬、倒裝等進行復習。

高三的經歷是人生的一次難得的經歷，是對人生的一次磨煉與升華。高三學生需要高瞻遠矚，從紛繁復雜的學習中解脫出來，成為自己學習的主人。

⑷ 怎樣提高高考成績

復讀生最佳學習法周循環學習法
（一）周循環學習法：是把一周學習量提前做計劃，並循環反復的學習方法。制定周一到周六的學習計劃，每天完成，萬一沒有完成的部分在周日補充學習，以便於系統管理學習進度。
（二）為什麼周循環學習方法很重要？有了目標就能更有針對性，計劃落實也會更好。高考就像馬拉松，以一定的步伐有節奏地堅持跑下去才能取得好成績。根據精華教育考試研究中心的研究結果，周單位的學習計劃比每日計劃或每月計劃更有效果。所以制定每周計劃，不斷循環的過程很重要。
（三）周循環學習法如何實踐？
1、第一步：周日晚上制定周學習計劃。
根據自己總的學習進度，制定一周的目標。根據目標計算周一到周六的學習量，制定可行的、但又必須完成的學習計劃。
2、第二步：周一至周六按計劃學習。
根據計劃學習量做好每日時間管理，每日結束前確認一下計劃完成度，記錄學習日誌；
3、第三步：周日徹底完成學習計劃。
把本周的學習完成情況總結一下。沒有完成的部分在周日徹底解決。一周計劃都完成了，就好好放鬆一下，然後做下周計劃。
（四）注意事項：
1、不要做過度的計劃，以免產生挫折感，漸漸失去學習興趣；
2、要空著周日。因特殊情況而沒有完成的計劃周日彌補，並休息。
3、當日未完成的計劃不要拖到第二日，要果敢地跳過去。待周日再完成。拖到第二日反而會產生連鎖反應而更疲憊。

復讀生學習方法：集中力量攻剋薄弱環節
1、復讀生區別於高三，應集中於薄弱科目。
（1）復讀生通過已參加的高考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分數是主要課題。弱項是因長期不重視或感到難學而產生的科目，必須採取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復讀成功的關鍵因素，所以從復讀開始就要給弱勢科目多分配時間。
（2）薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分數的「金礦」。永遠的拉分科目——數學就是投入精力即會漲分的科目。
2、成績要在較短期內獲得較大提高。
長時間的慢慢提高對大多數科目沒有必要，且消磨銳氣。要在一定時間段內刻苦投入，在成績開始提升時加把勁兒，爭取在較短時間內大幅提高成績。
3、成績提高用四大件——精華教育學習階段論
學習是用屁股－> 手 －> 腦袋 －> 心的過程。
第一階段（屁股）：態度決定一切
能長時間坐得住已經意味著成功的一半。檢查一下自己的屁股是不是固定在課桌的面前，這是成功的第一步。成績大幅提高的學生第一個共同點是能用「屁股」學習，做到在座位上最少兩個小時不挪窩（高考就是2－2.5小時）。兩小時不動，慢慢習慣了再適當延長時間，隨著時間增加再提高效率。
第二階段（手）：不能坐著空想
手在休息，只用眼睛做的學習就像用沒有線的針縫衣服一樣荒謬。隨著動手寫過的紙張的堆積會看到成績上升。也許在自己都感覺不到的時候成績已經進入了較高的分數段了。
第三階段（頭腦）：跳出機械學習階段
把自己的頭腦動員起來，進入自我開拓的階段。在了解高考出題原則後，從基礎階段開始，按各科特點自我開發適合自己的學習方法，變被動為主動，提速前進。
第四階段（心）：全心全意熱情投入
全神貫注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感覺到學有所成的喜悅、充實、滿足、幸福……因而有可能獲得預料之外的成績。
4、用新教科書、新筆記本開始學習
（1）高三使用過的書和筆記本做過很多標記，會容易掌握和感到親切。但是聯想到失敗的記憶也會對發掘新的意義成為障礙；
（2）復讀是新的人生。不要迷戀過去，不要滿足於高三掌握過的內容，要以開拓精神來更寬、更深地學習。
5、制定可行性計劃
過高的計劃不但不能完成，而且會喪失自信心和進取精神，時間一長就會原諒自己，把完不成任務看成是應當的。無法實現的計劃沒有意義，自我計劃是對自己的承諾，不管什麼情況都要實現。應該通過圓滿完成計劃樹立必要的自信心。
6、以周為單位進行學習
學習計劃以周為單位制定最為有效。一星期中只做6天的計劃，把星期天空出來。學習計劃一定要完成。每周六晚上睡覺前享受完成目標的成就感和欣喜。

高三如何最大限度提高成績
高三一年是沖刺的一年，要學習新內容、復習舊知識，要兼顧各科提高自己的能力，一年的時間顯得十分的短暫而忙碌，如何在有限的時間內，盡可能多的提高自己的成績？把最大部分的經歷放在哪裡能得到最高效的回報？大多數同學都會有自己的「強勢科目」和「弱勢科目」，相對來說，掌握偏弱的科目會有更大的提高空間，將同樣的時間和經歷花費在強、弱科目上，「弱勢科目」提高的幅度和效果通常都會更大。
備考不能過分「聚焦」
競爭中經常是光想贏的不能贏，不怕輸的反而贏了。從求知出發看高考，就會少點浮躁，少點急功近利。一些同學，從高一起就把矛頭對准高考，非高考科目不下工夫，非課本參考書不感興趣，好像這樣就能「聚焦」，就能贏得高考。這樣成功的可能性並不大。
從語篇中學外語。學英語，有的人專攻單詞、語法和習題。這種高效率的辦法並不一定適合你，相信，也不易達到好效果。喜歡看「雜書」，這興趣也可遷移到了學外語上，興趣恰恰是學習外語的最大動力。另外，對於課本：從語篇中學習一切知識點，這樣既掌握了知識點，又能培養整體理解能力，還利於在寫作中用上地道的句式和結構。
語文的復習，應分塊歸納。按基礎知識、閱讀、寫作分塊，採用不同方法。基礎知識，按老師的要求從參考書上挑出的十幾頁知識點復習，強調在快速多次重復閱讀中加深記憶痕。對閱讀，依*自己較強的閱讀功底，主要把注意力集中在熟悉技巧、適應題型上。
輕重分明，全力補弱
在高三復習中執行的方針是：輕重分明，全力補弱。即：要對自己一向學得較好又學得輕松的課給予充分信任，少花時間，節省出大部分時間和精力放在弱勢科目上。例如語文、數學、外語基礎較好，所以復習重點放在課堂上，自己不另外加班，只對其中自己較突出的弱點予以額外訓練；對歷史、政治則是課上努力，自己適當超前一點進度。這樣，強科中的弱點和弱科，就是復習重點。
數學重點應放在研究綜合題上，但不必過濫；由於平常學習總是按章節進行，綜合運用數學工具的能力就會不足，所以應重點彌補；外語，堅持語境中掌握知識的觀點，熟讀已陌生的課文，再做一定量習題，注意總結過去的錯誤；歷史，應該「書必常看，題要精做」，不能扎到歷史科學的汪洋中，而應安守課本。看課本不要鑽牛角尖，不要摳得過細，也不要見木不見林。所以千萬要在記憶知識點的基礎上，抓聯系：課本段篇章之間的聯系，人物之間、事件之間、人物與事件之間的聯系，弄清這些聯系之間的聯系。
學習階段雖長，卻易被忽視。因為真正的直面高考，當屬高三。高三常常被人們認為是可能創造奇跡的一年。我要說的是，高三的奮斗確實能使你的知識產生質的變化，但任何妄想以前瞎混、僅*高三苦拼的思想都是不現實的。如果你以前瞎混過，那就要付出比別人多若干倍的努力 ! 跨入高三，也就意味著復習的開始。復習是在以前學習的基礎上進行的，是站在全局高度上的一種綜合。復習很講究方法，下面就談談我的一些復習經驗。
第一，復習要根據老師的進度制定相應的復習計劃，最好稍稍超前一點。這樣上復習課時重點、難點、弱點瞭然於胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是對所學內容進行溫習，還要對相近、相反、相關知識點進行比較和辨析。
第二，要找到一套適合自己的復習方法。每個人都有自己的特點，適用的方法也各不相同。比如我在復習時，常使用「目錄回憶法」，即根據目錄來回憶章節的內容，遇到印象模糊或沒有印象的，立刻翻到該頁仔細閱讀。對我來說，這個方法十分有效，既全面又省時，同學們不妨一試。
第三，復習階段要進行查漏補缺工作。大家可以拿出以前的練習本、試卷，把不懂處、易錯處、常錯處、常考處一一歸納總結，使自己對自己的情況胸中有數，便於利用有限的時間彌補弱點。記得當時語文中的名言名句很令我頭疼，內容多，分值低，要花大力氣才能拿到。於是我把一些常見的名言警句都抄在一個小本子上，一有空就拿出來看。到後來就能倒背如流了，填空自然就不在話下了。我發現這個方法不錯，就繼續把一些自己常錯的內容抄到了本子上，果然出錯率就直線下降了。
第四，要注意鍛煉培養良好的心理素質。心理素質的好壞直接影響到考場上水平能否正常發揮。高三期間有許多模擬考試，一是為了檢查同學們的復習情況，二是為了模擬高考情景，鍛煉考生的心理素質。同學們平時就要有意培養自己認真仔細、頑強堅韌的品格。有的同學題目難考不好，題目容易還是考不好，這就是心理素質不好的表現。面對難題，苦思真想，不得其解，心慌煩躁，知難而退；面對易題，得意忘形，粗心大意，白白丟分，這是同學們最易犯的毛病。其實，若能想到我難人難，我易人易，沉著應戰，就能取得理想的成績。
第五，要勤動手，避免紙上談兵的情況出現。復習的東西都是以前學過的，一般腦子里都是有印象的。我常常碰到有的同學在復習時，看到這個知識點，覺得真簡單；看到那個知識點，認為已經掌握了。於是飛快地 跳過去。殊不知許多東西，看似簡單，真正運用起來就不是那麼回事了。有很多細節問題都是你料想不及的，只有在實際做題過程中慢慢體會。而且，熟能生巧，為了達到「快、准、巧」的目標，做一定量的題目是十分必要的。
考前一個月，進入備戰階段。這時運用題海戰術顯然是不明智的，應該回歸課本，把課本內容重新咀嚼一遍。因為高考題主要是圍繞課本作文章，偏題、怪題不多。一味地花力氣「啃硬骨頭」是得不償失的。這一期間還應放低高考調子，緩解緊張氣氛。另外，還要提醒大家注意，不要忽視生理的調節。很多同學都習慣於夜間學習，甚至通宵奮戰，所以晚上精神比較好，效率也比較高。但高考是在白天進行的，因此要有意識地調節生物鍾，使興奮點處於上、下午。這樣，高考時才能處於最佳狀態。這段時間，由於高考的臨近，許多同學會因為復習內容多，時間短．產生急躁情緒。若有這種情況出現，一定要穩住情緒，增強自信，以平和的心態迎接高考。
考前的幾天容易緊張，所以不宜多看書，應以調整心情為主，同時為考試做准備。如前往看考場，熟悉環境和交通路線，准備考試的各種證件、學慣用具和防暑用品，以免考試時臨時慌亂，影響情緒。
由於每個人的條件不同，根據以上的經驗，作為參考，結合你自身的條件來給自己制定一個合適的學習時間表，這樣才會使自己充分的發揮自身潛能，在考試中獲得成功！現在回想起那段難忘的高考時光，辛勞與苦澀已漸漸散去，縈繞在心頭的是向著目標前進的執著和堅韌。衷心希望你都能腳踏實地，漸入佳境，穩穩地駕馭好自己的生命之舟！
除了以上所說，學習的方法與態度，以及考試的心態都是很重要的因素，很多人在考試時總考不出自己的實際水平，拿不到理想的分數，究其原因，就是心理素質不過硬，考試時過於緊張的緣故，還有就是把考試的分數看得太重，所以才會導致考試失利，你要學會換一種方式來考慮問題，你要學會調整自己的心態，人們常說，考試考得三分是水平，七分是心理，過於地追求往往就會失去，就是這個緣故；不要把分數看得太重，即把考試當成一般的作業，理清自己的思路，認真對付每一道題，你就一定會考出好成績的；你要學會超越自我，這句話的意思就是，心裡不要總想著分數、總想著名次；只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；這也就是說，不與別人比成績，就與自己比，這樣你的心態就會平和許多，就會感到沒有那麼大的壓力，學習與考試時就會感到輕松自如的；你試著按照這種方式來調整自己，你就會發現，在不經意中，你的成績就會提高許多。

⑸ 高三一年能提高多少分

高三一年能提高100~150分嗎?

不要想。不要懷疑。去行動。沒問題，認真復習就是了。我高考成績比一模(二模因為身體原因沒參加)高了100多分，而且還是文綜發揮失常將近20分的情況下。所謂逆襲是個偽命題，因為真正考試之前，你真的不知道你真實實力有多強。但千萬記住：平時的測驗不要作弊，不要看別人的!不會就是不會!

我們高三那時，一個文科自費班(中考分數不夠，花錢進來的)的小姑娘，從年級七八百名到最後年級前十，最後考了380+(總分480)，上了個很好的學校。所以，以適當的方法，盡情努力吧。

文科生，不到一百天，提高大概七十分，河北考生，高考610。

高三一年能提高300分嗎?

能問出這個問題的學生，平時考試成績一般是在一二百分左右，基本上等於零基礎。這部分學生要想高三一年提高300分不是不可能，但必須付出比別人多百分之三百的努力，而且要有持續充足的動力，更要有不怕輸、不放棄的毅力。某同學高二下學期期末考340，高考521。只要努力，什麼都可能的。

高三一年能提高150~200分方法

數學;對於文科生來說，這門科目是拉開差距的必殺技。首先，基本的概念和公式一定要爛熟於心。一定要跟進老師的復習進度。把那些高考卷子上的模式題都做會。像是三角函數類的，幾何圖形證明類的，還有概率類的，等等。

外語;每天一定要堅持聽說讀寫練。把高考該背過的單詞每天有規劃的背背。每天做幾篇完形填空，和閱讀理解。注意時間。

文綜;要找到自己的弱勢科目，努力彌補。爭取選擇題少錯。大題要分序號作答。讓判卷老師一目瞭然。地理多看地圖，一定要學會試圖

2高三快速提高分數的八大技巧

1.認真研究《高考考試說明》《高考考綱》

《高考考試說明》和《高考考綱》是每位考生必須熟悉的最權威最准
《高考考綱》明確指出「創新意識是理性思維的高層次表現」。因此試題都比較新穎，活潑。所以復習中你就要加強對新題型的練習，揭示問題的本質，創造性地解決問題。

2.多從思維的高度審視知識結構

高考數學試題一直注重對思維方法的考查，數學思維和方法是數學知識在更高層次上的抽象和概括。
3.換個方式看例題拓展思維空間

那些看課本和課本例題一看就懂，一做題就懵的高三學生一定要看這條

4.精做試題探究出題的目的

⑹ 我今年高三了，馬上高考，但是成績一直不太好，有什麼辦法

你好，馬上高考，成績不太好，具體成績能達到多少呢？現在還有一個多月專的時間，如果努努力還是有機屬會提升幾十分的，不管怎麼樣，都要努力學習下去，先穩定心態參加高考再說，而且現在還是有很多的低分生升入理想本科院校的方案的。

⑺ 高三學生備戰高考，重視哪些學習細節，才能不斷進步取得好成績呢

高三學生備戰高考，需要爭分奪秒地安排學習。如何高效利用時間來提升自己的成績，是每個高三學生都必須重視的問題。高三學生需要重視以下四個學習細節，調整自己的學習狀態，才能不斷進步取得好成績。

高三學生需要明白，提高學習成績並非一朝一夕之事，養成良好的學習習慣，合理利用時間，注意"專心、用心、恆心"，付出汗水，是可以得到進步的。

⑻ 作為一名高三家長，該如何幫助孩子應對高考

高考是考生一次重要的人生選擇，旭徳高考咨詢認為做好一個高三家長，不僅可以提升考生的學習動力，掌握更多的學習知識，並能幫助考生克服心理的恐懼，考出理想的成績；成功的高三家長還能給考生生涯規劃提供參考和建議，讓考生有明確的目標，並在填報志願中選擇最適合的院校和專業。 一個好的高三家長要做好以下方面的工作： 1、為高三學生創造健康和諧的學習環境。 2、為學生做好後勤保障工作。 3、幫助學生建立正確的學習態度。 4、幫助學生找到適合考生自己的先進的學習方法。 5、幫助學生設計人生，做人生規劃的導師。 6、根據考生興趣性格能力特點，結合考生未來職業規劃，提供高考志願參考方案。 根據旭徳高考咨詢對1對1咨詢的學生高考成績、錄取院校、錄取專業、未來發展統計發現，高三學生家庭如果家長角色扮演恰當、處事方式得體，考生在高考發揮要好於一般的家長學生，在最後錄取中，更優於普通學生。2015年，我就遇見個這樣一個家長。小孩剛上高三的學習成績一般，高二期末考試440分，還不能上二本線，家長幫助小孩找到了旭徳高考咨詢做1對1咨詢服務，並幫助小孩樹立了學習目標，並輔助小孩找到適合小孩的學習方法，最後小孩居然超過一本16分被錄取到大連理工盤錦校區過程裝備與控制專業。小孩上學後，母親跟我進行了一次交流，她說在幫助小孩強化目標，提升他的學習信心，根據旭徳高考咨詢老師建議，幫助小孩找到適合他的學習方法。 旭德高考咨詢致力於幫助應屆考生和家長填報志願和專業院校的選擇，對孩子進行生涯規劃和興趣性格能力測試，詳情請網路搜索「旭德高考咨詢」

⑼ 我是高三學生，英語基礎差，快高考了，怎樣快速提高英語成績

最重要的是找到自己的弱項，比如是語法，還是閱讀，還是作文比較差，然後進行有針對性的訓練。