學生成績信息管理數據分析

A. 求：學生成績信息管理系統開發案例 要完整的 主要有系統分析，業務流程分析，資料庫流程圖，數據字典，新

For your topic求：學生成績信復息管理制系統 ...，
聯系我們需要提供你的問題和電子郵件,
如果你有更多的要求也可以告訴我們,
有可能幫你,
請用BaiHi為我留言,
此回復對於所有需求和和來訪者有效,
ES:\\

B. 學生成績管理系統內容分析

我不會,我也是剛學的,

C. 學生成績管理分析系統

老師您好，您所說的成績分析其實就是數字化校園建設的一部分，現在做這方面專的公司屬很多，但是沒有一個統一的標准。在這里只和您溝通成績分析這個模塊。
成績分析的軟體現在網路上就有很多，大多是用VB來實現的，但是易用性都不是很好，使用起來很麻煩，而且只是單純的統計功能，而分析功能很簡單。您說的功能很難真正實現。
我是首師大計算機系的研究生，現在正在做數字化校園的項目，其中包含《成績分析系統》的一個子項目，B/S架構的系統，內涵大量數據挖掘模塊，而且系統實現後是全免費的。為了適應學校，操作極其方便，易於維護，非計算機專業人員1個小時內就能上手。由於目前項目處於研發階段，細節不便過多公開，如果您感興趣，可以給我們項目組發郵件溝通具體細節[email protected],希望可以幫上您的忙！

D. 如何用excel統計分析學生成績

新建一張工作表，在表格中輸入相應的數據，如學科、姓名、學號，學生成績等，如；我們輸入24個學生的成績作為演示。下面的數據是我們最原始收集到的數據，我們現在就對這些數據進行處理。
excel成績統計分析的完整過程
2
在每個學科後面插入一列，在表頭中輸入學科排名，如語文課後面這一列輸入「語文排名」；在最後兩列分別輸入總分和總分排名；如所示；
excel成績統計分析的完整過程
3
在表格後面輸入統計指標，如平均分，最高分，最低分，及格率，優秀率；我們計算時就可以計算出相應科目的指標。如所示；
excel成績統計分析的完整過程
我們一般喜歡把總分第一名的學生排到第一，所示，我們先求出學科的總分來。在O2單元格中輸入公式 =SUM(C2+E2+G2+I2+K2+M2)，如，通過自動填充功能完成其他學生的總分計算。
excel成績統計分析的完整過程
對總分進行排序，我們把游標移動到總分列，點擊「數據」-「排序」，主要關鍵字我們選擇總分，按降序的方式進行排序，如所示；設置好後點擊確定；
excel成績統計分析的完整過程
這一步我們就可以來求學生的總分排名了，大家注意這一步不要用自動填充功能給總分編序號，因為可能會出現分數相同的情況，我們用公式來編寫，如果出現分數相同，那麼排名也將相同，名次自動往後推。我們在P2中輸入公式 =RANK(O2,$O$2:$O$25)，大家一定要用上"$"符號引用，不然排名將會出錯；自動完成數據填充。如
excel成績統計分析的完整過程
學會了上面這一步，我們對學科單科排名也就簡單了，我們分別在 D2,F2,H2,J2,L2,N2,中輸入公式 =RANK(C2,$C$2:$C$25)，=RANK(E2,$E$2:$E$25),=RANK(G2,$G$2:$G$25),=RANK(I2,$I$2:$I$25),=RANK(K2,$K$2:$K$25),=RANK(M2,$M$2:$M$25),可以求出第一條記錄在所有記錄中的排名。如；
excel成績統計分析的完整過程
我們用自動填充功能，完成所有單科成績的排名，如，可以看出，分數相同的學生的排名也是相同。
excel成績統計分析的完整過程
下面我們來求學生的平均分，在c27單元格中輸入=AVERAGE(C2:C25)，如，我們用自動填充功能完成其它學科平均分的計算。
excel成績統計分析的完整過程
用同樣的方法，使用MAX()計算最高分，MIN()計算最低分；countif()計算及格人數，這個函數的具體用法請大家網路找一下，這里只告訴大家用這個函數實現，我們在公式欄輸入=COUNTIF(C2:C25,">=60")，在優秀人數中我們改為=COUNTIF(C2:C25,">=90")，之後 用自動填充功能完成其它單元格的填充。
excel成績統計分析的完整過程
現在我們來計算及格率和優秀率，及格率（優秀率）=及格人數（優秀人數）/總人數，我們剛才計算的及格人數在C32單元格，學生總數為24，所以在公式中輸入=C30/24，同理，在優秀率中輸入=C32/24。自動完成後面學科的計算。
excel成績統計分析的完整過程
選擇中 c31:m31和c33:m33,設置數據以%顯示；如圖所示。接著我們刪除排名列中的統計指標。因為這些數據是復制過來的，我們根本不需要它。
excel成績統計分析的完整過程
excel成績統計分析的完整過程
一張統計分析表格基本就製作完成了，我們只需要對表格進行一定的美化處理就可以了。
excel成績統計分析的完整過程

E. 如何對學生考試成績進行數據分析

為了體現信息技術課考試成績的公正公平性，更好地為教學服務,提高教師版的工作積極性和教學的針權對性,我們需要對學生的考試成績進行認真的分析，按照常規數據統計，按照平均分、分數段對各班進行分析評價，這樣的質量分析不能把信息技術教學中存在的問題具體的分析出來，只能表面地評價哪個班成績好或不好，不能起到教學質量分析的真正作用。因此要採取隨機抽取各班部分學生的考試分數，利用EXCEL進行相應的統計分析，特別是分析那些知識點掌握的好，那些知識點還應繼續加強，今後應該怎樣教，讓學生聽得懂，掌握牢，相應地就提高了學生的學習成績。

F. 如何對學生考試成績進行數據分析

主要看學生各科的成績（各科的平均值啊、在年段排名啊、不及格人數等），還要看跟上次考試的對比，在BDP個人版中都可以實現分析的數據需求。。。

G. 學生成績管理系統風險分析

6. 風險分析
6.1 信息系統面臨的主要風險
信息系統一般有技術性風險、工程性風險和環境性風險這三種類型。
同樣，我們所創建的學生成績管理信息系統也面臨著這幾方面的風險。
首先，是有關環境性風險，我們現在創建的學生成績管理信息系統要盡可能的全面，社會在不斷的發展，我們也要與時俱進。學生成績管理信息系統要囊括各個功能，我們要時刻的關注學校的發展，要大膽思考，將一些管理學生成績中可能要用到的編寫進去。
還有我們所開發的信息系統是否與社會的法律、政策、道德規范相沖突；組織管理是否實現科學化，編寫信息系統的程序員的文化知識素養有么有達到建設信息系統的需要；企業能否保證信息系統建設所需要的足夠資金。
有關工程性風險：工程組織是否規范、工程管理是否混亂、在工程中是否使用了不稱職的管理人員或工程技術人員。
有關技術性風險：信息系統是否安全，異常處理是否得當，信息系統開發所採用的理論、方法、技術、設備等技術性因素是否存在風險。
6.2 風險的處理策略
設備要從正規評價高的地方買，方法理論不能偏離實際異想天開，技術發面要考慮實際情況。要關注管理員程序員，根據他們的實際水平分配他們各自職務和任務。要綜合考慮資金發面的問題，不要一味的追求最好的 只要適當搭配就行。

系統層的安全問題來自網路內使用的操作系統。系統層的安全性問題表現在兩方面：系統預警防護；系統安全系統；系統安全配置；系統日誌審計；
應用層的安全考慮所採用的應用軟體和業務數據的安全性，包括資料庫軟體、web服務、電子郵件系統等常見應用系統及業務應用系統安全。此外，還包括病毒對系統的威脅。

H. 如何對學生考試成績進行數據分析

是老師么？這個學校的話一般都是使用的Excel吧，給你推薦了免費的數據分析工具，國內的，雲平台的是永久免費的，名字叫做大數據魔鏡，免費版的支持Excel和mysql的資料庫，你只需要導入Excel，選擇需要分析的對應的數據，最後選擇你想要展示的圖表的類型就好了，希望對你有幫助。

I. excel綜合應用 學生成績數據分析的操作步驟

收集初始復數據,並制製作明細表
數據明細表主要有以下幾個欄位名
序號--年級--班級--學號--姓名--數學--語文--英語--......
如果數據量大,最好單純列張表來存放此數據

數據整好以後,分析工作就可以展開了
比如
編輯查詢表
通過 年級--班級--學號 來查詢 該學號對應的某個學科的成績
甚至通過一系的函數求得
最高分,最低分,合格率或優秀率,以及班級排名等等

數據分析是建立在已有的數據明細上的,你現在沒有,我也只能道個大概

J. 學生信息管理系統的需求分析

哈哈，我畢業的畢業論文嘛。你看看下面這些，我做的是招生管理系統，可以供你參考一下。
系統需求分析
4.1系統設計總體目標
（1）本系統具有很強的可靠行，可以對錄入的考生信息進行效驗，對數據進行修改、刪除，規定招生工作人員的許可權。
（2）本系統中的模塊具有很強的可續性，可以方便招生工作人員的修改與維護。
（3）本系統操作方便、靈活、簡單。操作人員只需錄入考生的基本信息和招生數據。
（4）本系統可高效、快速的查詢到考生的基本信息和招生計劃，便於招生工作的開展。
4.2系統設計的需求概況功能分析
本系統主要實現對考生的基本信息管理、招生計劃管理和已招生信息管理功能。
1、 考生基本信息管理：招生就業辦公室管理考生的基本信息並同時提供考生的基本信息
（1）考生的基本信息包括：考號、姓名、性別、戶口所在地、政治面貌、籍貫、年齡、出生年月、高考成績、填報志願等。
（2）需求實現的功能：考生基本信息維護、錄取考生、統計考生信息
2、招生計劃管理：根據學院各系在各省份的招生情況制定
（1）招生計劃包括：院系、省份、招生名額
（2）需求實現功能：招生計劃維護、招生計劃查詢、統計。
3、已招生信息管理：
（1）已招生信息包括：已錄取考生志願、分數、各省已招生名額、剩餘名額。
（2）需求實現的功能：各省招生信息的統計、各院系招生信息的統計、匯總。
4、其他需求：為體現資料庫相關概念，在系統實現中要盡量創建資料庫、創建表、維護表、事務模型、視圖以及安全管理的等功能。
4.3 性能需求
（1）安全性
在高系統配置、高網路帶寬和容易得到保證的情況下，我們最需要考慮的性能需求就是系統安全性問題。在開發系統的每個階段，均需要考慮彼此間的認證與授權。尤其要注意認證，簡單地說就是確定誰是特定用戶，並針對安全源驗證該用戶的身份。在處理完識別用戶的方法之後，必須利用一種方法以向用戶授權，從而能夠使用系統的特定功能。