新興縣2015年中考成績表
A. 新興縣第一中學近年來高考情況表
新興一中2014屆高考情況
一、 各線上線總量實現高位遞增
1 上本科線人數突破600大關，達651人，比去年增加54人；
2上重點線人數突破100大關，達120人，比去年增加21人；
3 上本科A線以上人數達377人，比去年增加36人；
二、 【總分尖子】
1 梁梓屏同學以文科總分637分奪得雲浮市文科總分狀元
2歐婉儀同學以理科總分660分奪得雲浮市理科總分第二名
3梁楚嫣同學以總分491分奪得雲浮市音樂類總分第一名
4高志宏同學以理科總分634分奪得雲浮市理科總分第九名
5王少華同學以文科總分612分奪得雲浮市文科總分第十名
【單科尖子】
1 歐婉儀同學以理科數學144分奪得雲浮市理科數學單科第一名
2李博倫同學以語文133分奪得雲浮市語文單科第二名
3潘嬋同學以文科數學132分奪得雲浮市文科數學單科第二名
4 高志宏同學以理科綜合266分奪得雲浮市理科綜合第二名
5凃國飛同學以文科綜合257分奪得雲浮市文科綜合第二名
6 陳婉瑩同學以語文131分奪得雲浮市語文單科第四名
7陳銀紅同學以英語139分奪得雲浮市英語單科第四名
8 梁學同學以文科數學129分奪得雲浮市文科數學單科第六名
9 梁梓屏同學以文科數學128分奪得雲浮市文科數學單科第七名
10 潘煒鈺同學以英語138分奪得雲浮市英語單科第八名
11 梁梓屏同學以語文129分奪得雲浮市語文單科第十名
新興一中2013年高考高考情況
新興一中2013年高考，全市文科前十名，新興一中佔4人，其中高三3班莫秋燕同學以645分勇 奪雲浮市文科狀元，羅珊珊同學以633分榮獲市 文科第3名，趙燮瑩同學以631分榮獲市文科第4 名，梁燕文同學以627分榮獲市文科第7名。
全市理科前十名，新興一中佔4人，其中方楚茹 同學以657分榮獲市理科第3名，莫君燕同學以 655分榮獲市理科第5名，梁錦有同學以652分榮 獲市理科第7名，陳衍行同學以649分榮獲市理科第8名。
全校上重點人數達99人，上2B以上人數達 597人，超額完成縣下達的奮斗目標59人。
新興一中2012屆高考成果匯報
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C. 寧江一中2015年中考成績表
寧江一中2015年中考成績
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I. 新興縣東成小學中考成績
雲浮市理科總分狀元花落新興一中，全市理科總分前十名新興縣佔8個席位，全市文科總分前十名新興縣佔了3個席位。
文理科總分成績進入全市前十名的學生與校長合影，考生們笑靨如花。 馮凱思 攝
6月25日，廣東省2015年普通高考放榜傳來好消息，新興縣高考成績再創輝煌。雲浮市理科總分狀元花落新興一中，全市理科總分前十名新興縣佔8個席位，全市文科總分前十名新興縣佔了3個席位。在參加今年高考的3710名新興考生中，上本科線人數達1297人，其中應屆生上本科線1203人，比去年增加77人，包括新興一中660人、惠能中學404人、華僑中學86人、田家炳中學36人。
記者了解到，今年新興的高考成績單中，呈現「尖子生成績突出」、「中層生本科上線人數多」、「小三門體藝生穩定」等特點。
新興在今年高考中再創佳績，是縣委、縣政府全面實施教育優先發展戰略部署下，社會各方努力的結果。縣內各高中按照自身學校生源實際情況，制定備考策略，為高考增色加分。近日，南方日報新興視窗記者走進縣內各高中深入了解高考成績背後的備考戰略。
新興一中初探「小班教學」模式出成效，為打造成為粵西名校奠定基礎；致力培養小三門體藝科特長生，惠能中學採取「走出」「引進」方式，營造傳統文化氛圍；華僑中學實行錯位競爭，採取半封閉式訓練模式；田家炳中學則制定「人盯人」的備考戰略，實現「低進高出」，從而使得本科上線人數實現跨越式的進步。
尖子生突出「小班教學」初見成效
在新百年的起點上，新興一中今年本科上線人數創歷史新高，達660人。今年高考，雲浮市理科總分前10名，新興一中理科生佔了8個席位，並包攬前四名的席位；而文科總分全市前10名，新興一中佔了3人。文理科總分600分以上高分數段的人數，新興一中有60人，所佔比例居雲浮市各重點中學之首。
單科尖子人數方面，今年該校又有所增加，共16人次奪得各單科成績排名全市前十名，其中拔得頭籌的包括語文、理科數學、理科綜合以及文科綜合。
近年來，新興縣委、縣政府提出「集中資源將新興一中打造成為粵西地區名校」的戰略目標。新興一中從生源結構入手，實行「分層教學、因材施教」，在尖子生培養上下大力氣，今年高考中，新興一中尖子生成績突出，正是探索「小班教學」的初步成果。
「一年前，在本屆考生上高三時，選拔最優秀、最有潛質的30名學生，文理科學生混合組成一個小班。」新興一中副校長胡意榮介紹，考慮到理科尖子的語文和英語科目相對比較薄弱，數學較強，而文科則正好相反，數學是弱項，語文、英語水平較高。文理同班可以互幫互助、互相促進，從而達到雙贏。
針對小班模式，課堂教學也作了相應的改革，採用開放式上課，率先引入探討性課堂教學。目的是加強教師與學生、學生與學生之間的互動，促進學生自覺高效學習。
在教師隊伍配備方面，針對這個尖子生小班，新興一中整合了一支教學水平高、能力強的教師隊伍任教，「9名任課教師中，既有熟悉學生情況的、新接管高三年級的教師，也有高三年級備課經驗老到的教師，新老教師結合，將各自優勢最大化利用。」此外還對每個學生學習情況進行跟蹤，及時為學生解決難題。
此外，新興一中成立的名師工作室以及學科帶頭人工作室，在課題研究、高考備考中發揮著作用，教師間互相探討切磋，提高了教師教學水平。
術科教學受重視「小三門」成績喜人
今年「小三門」體藝生成績喜人。惠能中學術科上線的體育生，雙上線率63%；術科上線的美術生，雙上線率達100%。華僑中學的考生梁翔彬則獲得美術單科全市第三名的好成績。
在體藝生培養方面，惠能中學試圖扭轉家長「美音體考生無出路」的偏見，並針對部分學生「重」術科和「輕」文化科的現狀，及時引導學生正確的備考思路。據介紹，該校將「小三門」教學與其他基本學科放在同等位置，堅持「走出」和「引入」，集中「小三門」教師分批、分期進行外出培訓，聘請專家來校作專題指導。同時保證將術科教學所需的器材配備充足，在教學時間上給予保障，嚴禁教師利用音體美課程的時間給學生補習文化課。
為激發學生對中國傳統藝術的興趣與愛好，培養學生高尚的審美情趣和良好的藝術修養，惠能中學專門成立了國學興趣小組，定期舉行校園剪紙展覽、書法作品展示，邀請書法家進校揮毫，交流指導。還利用各類活動讓學生有機會訓練特長、展示特長、鞏固特長，促進綜合素質的全面發展。
在體藝生備考策略上，華僑中學實施特色教學，特色辦學、錯位競爭、深入挖潛等重要備考措施。術科考試前，全部體藝生校內半封閉集訓和術科輔導，確保術科上線；術科省聯考後，安排教師根據考生需要，對薄弱學科進行針對性輔導，定時間、定地點、定人員、定內容，幫助考生「雙上線」。
雲浮市理科總分狀元花落新興一中，全市理科總分前十名新興縣佔8個席位，全市文科總分前十名新興縣佔了3個席位。