考試成績下降的原因作文300字

A. 以考試成績一落千丈為主題，表現內心感受 作文300字

期待
生活中的期待很多。這些期待常常有了動力，促使著我們奮發。我總是忘不了那件事，忘不了那一眼期待的目光。
我以前的成績很好，但有時生活常常會跟你開完笑。進入初中以後，我的成績突然下降了很多。因為進入初中以後，我對父母老師要求我考高分非常的反感。現在已經長大了，我認為父母對我的要求是一種束縛，所以我的學習不是那麼用功了。
一次考試我考得實在不是很理想。我也沒准備告訴家長，但媽媽卻從老師那裡知道了我的成績，顯得有些擔憂。但她卻不知道怎樣與我交流。因為進入初中以後，我與媽媽的談話常常不歡而散。在她的眼中我是一個孩子，但在我的眼中我卻是大人了。我常常覺得她有時候真的有些不可理喻。
我把發下來的試卷撕碎後仍進了垃圾桶就毫不在意的回家去了。
「回來了啊。最近在學校怎麼樣啊？」媽媽看到我回來，似乎若無其事地隨意問道。
「就那樣吧，」我顯然猜到了媽媽接下來要問的問題，眉頭皺了一下，不耐煩地道：「媽，沒什麼事我就會房間做作業了。」
我想找個借口離開了。
「等一下。」媽媽看了我一眼，抿了抿嘴唇，猶豫了半天還是什麼話也沒有說。
我到房間關上了房門，拿起手機玩了起來，作業卻放到了一邊。
第二天早上，在吃媽媽准備的早餐的時，我突然發現她的眼睛有些腫，似乎沒怎麼睡好的樣子。
我不禁有些心庝。
「媽，你沒事吧？」
「沒事，可能有點小感冒。」媽媽把自己的那份牛奶放到了我的面前，「喝完快去上學，現在正長身體呢。」
「嗯，」我輕哼了一聲，「媽媽，還是你喝吧？」
「不用了，今天喝不下。」
在媽媽執意要求下，我拿起牛奶喝了起來。牛奶卻似乎有些苦苦地味道。我不禁想起來生活中媽媽為我做的點點滴滴，心裡很是愧疚。
「媽，我考試了。」我嘀咕了一聲。
「不想說就別說了。」
媽媽有些驚訝地看了一眼，微笑著說道。
「趕快上學去吧。」
「嗯。」
坐在上學的公交車上，我看了一眼窗外，發現媽媽正站在公交車外紅腫著眼睛，一臉期待的看著我。早上有些冷，但媽媽卻沒有察覺似的，只一臉專注地看著車子離開。
我的心彷彿被媽媽的眼神扎了一下，然後種下了一顆種子。
這顆種子叫做決心。
學習的決心。

B. 考試沒考好的檢討書300字的作文怎麼寫

尊敬的數學老師：
伴隨一曲《每當我走過老師的窗前》歌聲的結束，我流下了動情的淚水，我身為一名北京XX中的學生，數學考試竟然得到了XX的低分，簡直是給學校丟臉，給老師丟臉，也是讓我愧疚不已。
我的父母千辛萬苦地盼著我讀書好，學習好，讓我進入了這所中學讀書，可是我卻沒有能夠好好學習，導致了成績一直上不去，其中數學成績更是非常的不好。
這一次我數學考試沒考好是嚴重地拖累了全班的分數，我真的有愧於大家。經過一番思考與分析，我思考了為什麼我分數這么低的原因。一來是我平時不太注意給數學安排足夠的時間，這是時間資源上的分配不足。二來，我對於基礎題目的訓練不夠重視，片面地強調了攻難攻堅，自身對於數學學習存在戰略上的誤判。三來，我數學基礎薄弱，一定程度上也有點跟不上數學老師的講課速度，這是一點客觀原因。
今後我一定要加強重視數學學習，對於這次考試出現的錯題與相關題目加強訓練，努力在今後考試當中一定要做對。並且在平時生活當中加大數學方面的學習時間、精力的投入，爭取能夠在下半學期將數學成績提升到一定水平，不再拖同學後腿了。
簽名：
時間：20**年**月**日
考試沒考好檢討書300字篇三

尊敬的數學老師：
您好，非常抱歉我在這次期中考試的數學考試當中發揮嚴重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級後腿，很大程度上制約了您評選為省級優秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習態度鬆懈的問題，並且上課有時候沒有認真聽講，課後沒有去復習課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究，導致我期中考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的後果啊!
這個錯誤充分暴露出我對於數學學習的鬆懈放任態度，沒有很好地將足夠精力放置在數學學習上來，也在一定程度上說明我求知慾、上進心不足。
現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往後，我一定特別重視數學學習，努力糾正自身態度、行為錯誤，牢固樹立「數學重要、數學得學好」的觀念，並且爭取在本學期期末考試獲得一個高於班級平均分10分的好成績。
最後，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現一番。
簽名：
時間：20**年**月**日

C. 考試的分數應不應該公布300字作文

語文老師走進教室，只見她背後藏著一疊試卷，我很納悶：我們語文書一單元還沒教完，學校有沒有通知我們考試，老師葫蘆里賣的是什麼葯呢？我疑惑起來，同學們見了也馬上安靜下來了。
過了一會兒，老師笑眯眯地對我們說：「上學期期末考試分數，許多家長爭著想知道，現在趁著這個機會，我就來把分數報一下！」這下，教室里就像一滴水掉進了油鍋——炸開了.同學們此時的心情可謂是豐富多樣，不信你瞧：那些老師們的得意門生，班級里的佼佼者們穩定自若，好像好成績非他們莫屬；一些成績「中游轉"的同學心裡忐忑不安，生怕考差了被大人罵：而一些」調皮鬼"們知道自己又考不好了，於是忙著怎樣給自己找一個合理的借口……我此時的心情，可謂是激動又緊張，激動的是我盼望已久的期末考試成績就要揭曉了，緊張的是不知道自己能不能考出好成績。我心裡不停地乞求著蒼天的保佑，同時，也做好了各種"應急"的心理准備.考好了，不能太得意忘形，要再接再勵，繼續努力；考差了，也沒辦法，回去等待的只有爸媽的批評和嚴厲的目光，但也不能灰心喪氣，要化悲憤為力量，努力再努力，超過前面的同學。「老天保佑，阿彌陀佛！！！」我又祈禱了一遍。
老師開始報分數了，我專心致志地聽著，生怕聽漏了我的名字。一個又一個同學知道了自己的分數。有的同學喜出望外，成績一定超出了自己的想像：有的同學泰然自若，一切都在他的預料之中；有的同學垂頭喪氣，一定考得不理想吧。馬上就到我了，我的心裡愈發愈緊張，心裡就像十五個吊桶打水——七上八下，好像懷里有許多隻兔子在「怦怦」地跳著。「考好一點兒，考好一點兒」這個聲音在我心中不斷回盪著。「顧嫣然——」我的心頓時提了起來「93.5分」，我心裡懸著的石頭落了地。因為在這次的考試中，我和我的對手xxx（不公布真實姓名）的分數都居全班第二，最高分是96.5分。

D. 成績下降的原因的作文300字

我的爸爸是一位盡責的父親，今年37歲。身材胖，一頭烏黑的頭發和一雙炯炯有專神的眼屬睛，顯得他十分英俊，爸爸的臉上也常常掛著慈祥的笑容。爸爸他非常的關心、愛護我，時常呵護著我這棵小幼苗，爸爸也是個寬容的人。 從小到大，我的體質一直都不太好，一旦吃錯東西或者著涼了就會生病。 記得在一個夏天的晚上，我突然發起了高燒，當時媽媽又正好為了生意上的是去了外地，爸爸為了照顧我，守候在我的床邊，徹夜未眠。一會兒為我換冰敷頭退熱；一會兒給我倒水吃葯；一會兒又喂我探熱；一會兒……忙了一個晚上，我在默默糊糊中看見爸爸為我擔心的樣子，偷偷的哭了。我不是因為生病難受而哭，而是被爸爸對我的愛所感動了！ 爸爸他也是一位寬容的人。記得一次語文考試，我考的很不理想，心裡只埋怨自己，為什麼這次考試會考的那麼差。

E. 關於考試沒考好後悔的作文300字.

又一場考試結束了。每次考試都會得到一個教訓或一些經驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。
考完數學，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認認真真地檢查了一遍，確定全對之後，心中一直有一個希望：數學考滿分。
離開考場之後，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案，題題正確。看到一些同學因為對答案發現錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認真做完題目之後，又認真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的高興。
但過了不久，這特殊的高興，卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。
「那張圖我畫的很大。」我略帶高興的說。
「不，還好，不大。
我嚇了一跳，難道是我畫錯了？不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我這么慰？自己．但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會把圖與文字看叉了！我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了．3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了．3分，對於這么容易的試卷來說是多麼大的損失啊！
就這樣，我後悔了一個下午。
這就是疏忽，怎麼躲也躲不過。但是由於排名按四門課的總分計算，其他科目的成績總算沒有辜負我的努力。於是啟示之二由此可得：學習需要全面發展。也許因為其他方面的優秀而提高了總成績。當然，倘若將疏忽減少到最小，同時又盡力提高其他科目的優秀程度，那總成績就會大大提高。因此，全面發展很重要。
一般來說，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發展又是能彌補疏忽的一條捷徑。

F. 寫一篇期中考試後的感想。300字左右，成績還沒公布。

期中考試在我們緊張而又忙碌的復習中結束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經過去了，我們現在要做的就是認真總結，積極反思，調適心態，再決將來。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明了努力的方向！考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。 期中考試取得了高分，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水的結晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發明某某物，失敗多少次，才終於取得最後的成功，不應該只是作文時舉例論證的材料。戰之能勝是好漢，屢敗屢戰亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學習習慣。上課是否認真聽講，認真筆記？作業是否及時完成，獨立完成？是否主動學習，主動鑽研？是否注意答題規范，書寫整潔？
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現實的。我們要多自問：面對作業，面對壓力，是否怨天尤人？我們的學習，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？
三要反思我們遵守常規的情況。一言一行，一舉一動，是否符合校規要求？是否自覺遵守住宿紀律，就餐紀律？是否注意環境衛生，講究文明？我們是否也在學習之外的各個方面追求完美？我們是否在為自己創造最穩定、最和諧的學習環境？
同學們，為了今後，我們要抓緊現在，只有善於總結，才能贏得未來。一次考試並不是句號，更不能代表我們全部的實力。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，卧薪嘗膽。

G. 當你看到你試卷的分數很低的時候你會怎麼辦，寫一片300字的小作文

在人的一生中，難免會遇到一些困難。有的人會停下來抱怨；有的人會躺下來不幹；有的人會拚命蠻干；而有的人則會選擇繞行，即使是沒有其他的路，也會保持冷靜的頭腦思考對策，從中找到縫隙或等待穿越的機會。我一開始也不懂是什麼，可是後來，我慢慢地掌握了。

在好幾次我考試考的不好，我一直在家讀書、背書，可是第二次，又考的不好，我一直找不到原因，一直到去年暑假，我才找出了原因。
有一天，我又坐在書桌上想：為什麼我一直考來考去考不好。想了不知多長時間。我終於想到了。對！可以看一下考卷，我哪題錯得最多，就知道了。我把我前幾次考試的卷子拿出來仔細一看，啊！原來我作文減得最多，都減十分左右，作文減十分，那怎麼可以考出好成績呢？作文減十分，再別的這減點，那減點，分都減光了。從那以後，我努力寫好作文，看課外書和作文書，自己寫一些作文，我的作文水平慢慢提高了，我很高興。
在人生路上，面對障礙只要冷靜地思考對策，找到短外並改正，你就一定能打破一個個的障礙。

夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚「叭嗒，叭嗒」地打濕那份分數少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈，為什麼我付出了那麼多，但每次連一點收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來麵包和牛奶的情景。為什麼，為什麼，難道我真不是學習的那塊料嗎？
算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了台燈。發現桌上的餅干渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點「障礙「。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎麼辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那隻帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，後面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鍾，餅干渣終於被螞蟻從鉛筆上運了過去。
我突然領悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類更應該敢於面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失鬥志，而在短短的三周內，便成功地發明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：「我要扼住命運的咽喉。」就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲。
人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢於面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。
我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。

H. 考試成績得失談作文300字

在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。例如：（這個我不能替你寫，不知道你究竟錯了什麼，舉上幾個小例子就行，50字左右）
我知道老師對於我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終於明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編著吧）。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好准備，打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
對於各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！

I. 考試成績後退作文300字

我和爸爸一起做了一個玩具娃娃。我們用泡沫塑料做它的身子，在身子上套上襪子，然後在襪子上畫好一個圓圈，是娃娃圓圓的臉。粘上兩顆黑紐扣，做成娃娃的眼睛。一個白白的瓶蓋做它的鼻子。嘴巴是用一塊小紙片塗上紅色做成的。把一塊小油布剪成許多的小細條，做成娃娃的長頭。這樣一個淘氣的娃娃就出現在我的眼前了。看著它笑咪咪的樣子，我也高興的對他笑了。

J. 五年級作文考試後沒發下成績時的反思300字

這次的期中考試我覺的我考的不是很好就說數學，在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴展知識面，這樣數學成績才能節節攀升。除了課外的輔導，還要細心，因為有可能在考試時，一道題的列式正確，可最後的計算卻錯了，這也是時常發生的，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則後悔莫及。 在各科成績當中，我的英語算較差的一門，其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時間，做一些聽力、閱讀的輔導材料，來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的，我應該從現在做起，施行我的計劃。還需要持之以恆的精神，這也是最重要的一點，我想我假如做到了這一點，我的英語成績一定能變好。 要想語文成績變好，應該多看一點課外書，提高寫作水平。因為現在語文考試寫作占很多分，要想語文成績變好，首先寫作水平必須得提高，這樣才能抓到分數。還應該多積累一些好詞好句，和古詩，這些都是有百益而無一害的，對語文考試也都有一定的幫助。 這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學習方法做，我的成績一定會變好。世上無難事，只怕有心人。我下次的目標是全年級150名之前。 我一定能成功。 這次考試之所以沒有考好，總結原因如下： 1 平時沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。 2 准備不充分。毛主席說，不打無准備之仗。言外之意，無准備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。 3 沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。 失敗了怎麼辦？認真反思是首先的： 第一，這次失敗的原因是什麼？要認真思考，挖掘根本的原因； 第二，你接下來要干什麼？確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己。看看想要什麼，自己的優勢在什麼地方，弱勢是什麼； 第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。 失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。 數學是必考科目之一，故從初一開始就要認真地學習數學。那麼，怎樣才能學好數學呢？現介紹幾種方法以供參考： 一、課內重視聽講，課後及時復習。 新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤於思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路，納入自己的知識體系。