excel學生成績表實驗報告

① Word，Excel,windows操作實驗報告應該怎麼寫

Windows基本操作
實驗目的:
1 ,掌握應用程序的運行方式;
2 ,掌握 Windows 的桌面,窗口,對話框,菜單,工具欄和剪貼板基本操作,區分窗口和對話框;
3 ,掌握幫助系統的使用;
4 ,掌握 Windows 的 DOS 方式及其基本操作.
實驗內容:
1 ,認識 Windows 的桌面;
2 ,學習開始菜單的使用,利用開始菜單啟動畫圖軟體,並進行簡單操作;
3 ,以畫圖應用程序為例,學習並掌握窗口,對話框,工具欄等的組成及其操作;
4 ,學習剪貼板的使用;
5 ,學會利用 Windows 幫助系統進行隨時幫助;
實驗要求:
掌握 Windows 的桌面,窗口,對話框,菜單,工具欄和剪貼板的基本操作,區分窗口和對話框;掌握幫助系統的使用;掌握 Windows 的 DOS 方式的進入和使用.
實驗四 Windows 文件(夾)資源管理
實驗目的:
1 ,理解文件管理的概念;
2 ,學習運用我的電腦,資源管理器進行文件(夾)復制,剪切,粘貼,刪除,重命名,創建快捷方式,打開,查找,屬性設置等操作方法與技巧,區分復制,剪切,刪除等操作;
3 ,理解回收站概念,掌握回收站的使用.
實驗內容:
1 ,學習打開或啟動我的電腦,資源管理器的方法;
2 ,打開我的電腦,學習我的電腦中相關資源的查看方法,學習文件(夾)的復制,剪切,粘貼,刪除,重命名,創建快捷方式,打開,查找,屬性設置等操作方法與技巧;
3 ,打開資源管理器,學習樹型目錄結構的使用,學習我的電腦中相關資源的查看方法,學習文件(夾)的復制,剪切,粘貼,刪除,重命名,創建快捷方式,打開,查找,屬性設置等操作方法與技巧;
3 ,學習回收站空間大小及相關選項的設置及其使用.
實驗要求:
理解文件和文件夾的基本概念,熟練掌握 Windows操作系統對文件(夾)進行管理的方法,熟練應用我的電腦,資源管理器進行文件(夾)復制,剪切,粘貼,刪除,重命名,創建快捷方式,打開, 查找,屬性設置等操作方法與技巧,區分復制,剪切,刪除等操作;理解回收站概念,掌握回收站的使用.
實驗五 Windows 系統設置
實驗目的:
1 ,掌握利用控制面板進行系統設置的方法,對 Windows 系統桌面,顯示器屬性,鍵盤,滑鼠等進行設置;
2 ,掌握字體安裝的方法,添加和設置列印機等;
3 ,掌握漢字輸入方法的設置;
4 ,進一步掌握文件(夾)操作的方法.
實驗內容:
1 ,在控制面板中打開"顯示"進行顯示器相關屬性設置;
2 ,在控制面板中打開"滑鼠"進行滑鼠相關參數的設置;
3 ,在控制面板中打開"鍵盤"進行鍵盤相關參數的設置;
3 ,在控制面板中打開"輸入法"進行漢字輸入方法的添加和設置;
4 ,在控制面板中打開"列印機"進行列印機添加和設置;
5 ,利用寫字板或記事本錄入一段漢字英文混合文本,並存檔.
實驗要求:
掌握對 Windows系統桌面,顯示器屬性,鍵盤,滑鼠等的設置;掌握漢字輸入方法的設置,熟練掌握一種漢字輸入方法.
實驗六 Word 文檔編輯
實驗目的:
1 ,掌握 Word 的啟動與退出;
2 ,掌握 Word 文檔的新建,文檔錄入,保存,打開,編輯,查找,替換和定位等操作方法;
3 ,區分文檔查看的五種方式;
4 ,進一步熟練菜單,窗口,對話框等的操作.
實驗內容:
1 ,學習啟動和退出 Word 的方法;
2 ,在 Word 窗口中新建一文檔;
3 ,對文檔中的內容進行復制,刪除,剪切等操作;
3 ,學習在文檔中查找 / 替換指定文字或片語的方法;
4 ,學習文檔的打開,保存,關閉等操作.
5 ,打開上述文檔,用五種查看方式瀏覽文本內容,觀察其區別.
實驗要求:
掌握 Word 文檔的新建,文檔錄入,保存,打開,編輯,查找,替換和定位等操作方法,區分文檔查看的五種方式.
實驗七 Word 文檔排版
實驗目的:
1 ,掌握 Word 文檔中字元格式的設置方法;
2 ,掌握 Word 文檔中段落格式的設置方法;
3 ,掌握 Word 文檔中頁面格式的設置;
4 ,掌握 Word 文檔中特殊格式的設置方法;
5 ,掌握文檔列印預覽和列印的方法.
實驗內容:
1 ,學習利用常用工具欄和格式菜單完成設置中的字元的字體和字型大小,字元的粗體,斜體,空心和下劃線等修飾,調整字元間距等的設置;
2 ,學習利用常用工具欄和格式菜單完成段落的格式化,包括段落的對齊方式,段落縮進(左右縮進,首行縮進),行距與段距,段落的修飾,段落的首字下沉等處理;
3 ,利用格式刷完成上述字元格式和段落格式的設置;
4 ,學習頁面設置對話框完成添加頁眉,頁腳,頁碼,設置紙張大小尺寸,頁邊距等,進行頁中分欄;
5 ,利用字體對話框完成特殊字體,文字效果,字元間距等特殊字體效果的設置;
6 ,學習列印預覽的基本方法.
實驗要求:
能夠熟練進行 Word 文檔中字元格式,段落格式,頁面格式的設置以及常用特殊格式的設置;掌握文檔列印預覽和列印(如有條件)的方法.
實驗八 Word 表格製作
實驗目的:
1 ,理解表格,單元格的基本概念;
2 ,掌握規則,不規則表格的設計方法;
3 ,掌握利用表格和邊框工具欄,表格菜單等進行表格邊框,行高,列寬,線型等設置;
4 ,掌握表格數據的輸入與編輯;
5 ,掌握表格的計算和排序.
實驗內容:
1 ,學習規則,不規則表格的製作過程,並調整其表格邊框,行高,列寬,線型,顏色等;
2 ,在表格中輸入數據,並進行編輯;
3 ,對表格進行計算,排序等.
實驗要求:
理解表格,單元格的基本概念,熟練掌握插入表格,表格的選擇,編輯,調整和格式設置基本操作,掌握表格中公式的應用和排序方法.
實驗九 Word 圖形處理,樣式設置和模板應用
實驗目的:
1 ,熟練掌握插入圖片,圖片格式設置,插入自選圖形,設置自選圖形,插入文本框,藝術字,符號,公式等對象的方法;
2 ,掌握樣式的建立,查看,應用,修改方法;
3 ,掌握利用模板建立文檔和模板文件的建立方法.
實驗內容:
1 ,學習在文檔中插入圖片,並進行圖片格式設置;
2 ,學習在文檔中插入自選圖形,並進行自選圖形設置;
3 ,學習在文檔中插入文本框,並進行設置的方法;符號,公式等對象的方法;
4 ,學習在文檔中插入藝術字,並進行設置的方法;
5 ,學習在文檔中插入符號,公式等對象的方法;
6 ,建立一樣式,並按建立的樣式編輯一段文本;
7 ,利用已有模板建立一文檔;
8 ,建立一個演講模板文件.
實驗要求:
通過本次實驗,要求熟練掌握在文檔合適的位置插入圖片,進行圖片格式設置,插入自選圖形,進行自選圖形設置,插入文本框,藝術字,符號,公式等,並進行格式(屬性)的設置;掌握樣式的建立,查看,應用,修改方法;掌握利用模板建立文檔和模板文件的建立方法.
實驗十 Word的其他功能
實驗目的:
掌握word中郵件合並,目錄和索引功能的使用
實驗內容:
1 ,建立一個含有全班同學姓名,性別,出生年月,年齡,數學,語文,外語,總分的成績單;
2 ,生成與本書目錄相同的目錄
實驗要求:
通過本次實驗,要求熟練掌握Word中郵件合並,目錄和索引的使用方法.
實驗十一 Excel 工作表的建立與編輯
實驗目的:
1 ,掌握 Excel 工作表的全局和局部表格的屬性設置,數據,函數和公式的輸入,編輯方法和步驟,通過對工作表的處理,進一步熟悉命令的功能和使用方法;
2 ,掌握常用命令,函數的功能和使用方法,領會單元,地址和域名等基本概念;
3 ,掌握存儲和調用工作表文件的方法.
實驗內容:
1 ,建立一個含有姓名,性別,出生年月,年齡,數學,語文,外語,總分等內容的工作表;
2 ,錄入 10 人左右的數據,利用數學,語文,外語計算總分,利用出生年月計算年齡;
3 ,在數學前面插入籍貫,並輸入數據;
4 ,刪除出生年月,觀察工作表內容的變化情況.
實驗要求:
通過本次實驗,要求熟練掌握數據,函數和公式的輸入,編輯方法和步驟,掌握常用命令,函數的功能和使用方法,掌握存儲和調用工作表文件的方法.
實驗十二 Excel中工作表的格式化
實驗目的:
1 ,掌握 Excel中數據的格式化操作;
2 ,掌握 Excel中自動套用格式,條件格式,樣式和模板的使用.
實驗內容:
1,使用單元格格式對話框,格式工具欄,格式刷等工具進行格式設置;
2,對所建工作簿中各工作表調整列寬,行高,使用自動套用格式;
3,對工作表中的數據設置條件格式,使用樣式和模板.
實驗要求:
通過本次實驗,要求熟練掌握對Excel中數據的格式化操作並會使用自動套用格式,條件格式等.

② 怎樣利用microsoft excel寫實驗報告。

例如A列是X軸的,B例是Y軸,總共10行數據:
1.插入--圖表--XY散點圖--(子圖表類型自選)--下一步；
2.「數據區域」內里框選表中的A1到B10間的容單元格,或直接輸入「=A1:B10」，「系列產生在:」選「列」，下一步；
3.輸入圖表的信息，如X、Y軸名稱，完成。

說明：
1、如果X、Y軸的數據是在行上的，如第一行是X軸，第二行Y軸，則把第2步中數據區域輸入「=A1:J2」，系列產生選「行」；
2、如果X、Y軸正好相反，則在生成圖表後，對圖表按右鍵，選「數據源」，然後把「X值」、「Y值」後面的內容互調一下就行了。

③ excel實驗報告

針對傳來統的紙質實驗教學自報告存在的諸多弊端,闡述了以Microsoft Excel 2003為平台,開發電子版實驗報告的設計過程。以電容感測器實驗為例,介紹了Excel軟體在實驗數據錄入,曲線繪圖、線性回歸和實驗數據處理等方面的應用技巧。該電子版實驗報告操作簡單,具有通用性和可擴展性,能減輕學生的枯燥工作,有效提高學生的計算機應用能力。經實踐證明,適合在實驗教學中推廣。

④ 如何用excel創建管理用報表的實驗報告

工具/原料

EXCEL/WORD(office2013)
方法/步驟

首先將數據導入EXCEL表。
有好幾種方法，比如來自、網站、文本、其他來源等，這些都是來自「數據」這一模塊，但是也可以直接粘貼進來，注意，不要粘貼圖片，這樣的數據EXCEL不能識別，其他的就可以自動識別並能夠自動分欄了。
然後你就要處理數據了，首先你的明白你要做什麼，比如我這里要把原始數據進行作圖，
然後線性規劃，所以你就需要作圖。
選中數據（可以隨便選）--插入-- 圖表--散點圖

然後就是認真選擇數據並處理了啊
右擊圖表--選擇數據--選擇X和Y的數據
選擇的時候可以直接拉動選擇單元格區域，有時候選擇的數據太多，總不能一直拖拉吧，
這時候就用到快捷鍵了，先選中你所需要表格的最左上角，然後按Shift，點圖表最右下角
就可以選中了。這時連續區域。若不連續，則可以按Ctrl再點所選單元格，就可以了
選中後，點確定
這時候看到圖了，但它是原始的圖，所以需要我們進一步處理。比如線性相關擬合
這時候就用到函數了
求斜率 =SLOPE（ E1：E5，F1：F5 ） E1：E5 和F1:F5分別是兩組數據
截距 = INTERCEPT（‍E1：E5，F1：F5）E1：E5 和F1:F5分別是兩組數據
相關性系數＝CORREL（‍E1：E5，F1：F5‍）E1：E5 和F1:F5分別是兩組數據
‍E1：E5，F1：F5

到這步就已經快大功告成了，還缺的是將線性函數顯示在圖上，這時你就可以再做一張表
一列橫坐標，與原來的橫坐標一模一樣，縱坐標＝斜率×橫坐標＋截距，下拉自動填充
然後添加數據到圖表，就會顯示了
處理完數據後就要粘貼到WORD然後列印