初中生物實驗考試成績冊
① 初中生物實驗操作考試怎麼做
我們剛好考完啊
實驗步驟如下：
一：製作臨時裝片
1 凈片 2滴水 3取材 4展材 5蓋片 6染色
二：版調節顯微鏡
1取鏡和安放權 2 對光
三：觀察
把洋蔥鱗片葉表皮放在低倍鏡下觀察
四：整理儀器和實驗桌
口腔的和洋蔥都是一樣的
一：製作臨時裝片
1 凈片 2滴水 3取材 4展材 5蓋片 6染色
二：調節顯微鏡
1取鏡和安放 2 對光
三：觀察
把口腔內側壁放在低倍鏡下觀察
四：整理儀器和實驗桌
呵呵，你要加油考哦
希望這個能幫到你~~~
這都是生物老師總結出來的厄
我們班大多數得滿分
聽說是要把這個實驗分記入會考的分里呢！
最後預祝你考試滿分
加油哦！！！！！！！！！！
② 初中生物實驗結業考試
1.理論上來說是要全都寫出來，但是也要根據實際情況來定的，觀察到什麼就專寫什麼，如果表格上有具體要屬求，就按具體要求來寫，沒有就全都寫上。
2.這個嘛，如果是我就臨場發揮，胡亂編幾句，只要不要跑題就好。呵呵······
3.首先要在裝片上滴水，然後成45度角緩緩放下。（告訴你個秘密，書上沒有的，如果還是有氣泡的話，先把蓋玻片接觸裝片的一面沾上一點水，再放下，有氣泡的可能很小的）
4.不要滴下太多碘液，在蓋玻片的另一端用吸水紙來吸。
5.這個就不用我再說了吧，生物書上有圖和文字，很詳細的。
6.關於組織的定義一定要背下來，生物書上有十分詳細的解釋。
7.同（2），不多說。
③ 初中生物實驗考試，哪些內容重要些
1觀察細胞
2觀察氣孔
3導管篩管等
4植物的光合作用（天竺）
5鼠婦的實專驗
6氣體交換的實驗（模仿肺屬的那個）
7肱二頭肌肱三頭肌
8嫁接
9鳥卵的結構（雞蛋）
10細菌真菌的結構
11遺傳與變異
我的生物學得很好，正確率95%以上，有不會的問我哦~
望採納~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
④ 初中生物實驗考試，有什麼注意事項嗎
初中生物實驗考試，注意事項：
按要求完成操作，儀器使用，葯品取用規范。
注意操作安全。
把該記錄的記錄好，需要畫圖的，要規范。
實驗後的物品，應放廢物缸內。
結束後，應該清理桌面。
⑤ 2020年銀川市初中生物實驗成績查詢
2020年銀川市初中生物實驗成績查詢，
可上市中考招生平台，
憑考生號和密碼查詢。
可詢問你的班主任。
⑥ 初中生物實驗有哪些
實驗室里有：
觀察洋蔥上表皮細胞和動物的口腔上皮細胞（用顯微鏡）
觀察魚的尾鰭（用顯微鏡）
觀察血細胞（用顯微鏡）
實驗室外：
觀察鼠婦生活習性
觀察蚯蚓的爬行
觀察一些動物的應激性（如：草履蟲）
心臟工作原理（灌水試驗)
觀察洋蔥上表皮細胞
目的：說明植物體是由細胞組成的。
材料：顯微鏡、洋蔥、鑷子、滴管、水、載玻片、針、蓋被片、吸水紙、紗布。
方法：
（1）用紗布將載玻片、蓋玻片擦乾凈。
（2）用液管在載玻片上滴一滴清水。
（3）用鑷子在洋蔥鱗片葉上撕下一小片表皮。
（4）將撕下的表皮放入載玻片上的水滴中，用針將其展開。
（5）用鑷子夾住蓋玻片，先將一邊接觸載玻片的水滴邊經再慢慢把蓋玻片放平，製成臨時切片。
（6）將臨時切片放到顯微鏡上，調整顯微鏡與臨時切片位置，調好後組織學生順序觀察。
注意：
（1）要盡力選薄一些的洋蔥表皮，製成臨時切片。
（2）為了看得清楚，可用紅墨水染色。方法是將一滴紅墨水滴到蓋玻片的邊上。用吸水紙在另一側吸水。紅墨水就被吸了過去，表皮就被染色了。
（3）由於洋蔥表皮臨時切片，要在課前製成，故要經常補充水分，保持蓋玻片下面有足夠的水分。
觀察小魚尾鰭內的血液流動：
1.在魚尾鰭的哪一處最容易找到毛細管？說出識別毛細管的標志.
尾尖端部分最容易找到毛細管.
識別毛細管的標志:(由魚身體一側流向另一側)管徑極窄,只能容紅細胞單行通過.
2.毛細管的管壁最薄，這樣的結構有什麼意義？
有助於血液和組織細胞進行氣體與物質的交換
下面是實驗
觀察魚尾鰭的血液流動
預習與輔導
心臟收縮時血液在血管中定向流動，從動脈流向毛細血管，再由毛細血管流向靜脈。在顯微鏡下觀察小魚尾鰭（用蛙蹼、蛙腸系膜也可以）內血液的流動方向和速度。
根據血管壁的厚薄，血管的粗細和血液流動的方向、速度，可以在縱橫交錯的血管中識別動脈、靜脈和毛細血管。識別的方法可參考下表：
實驗報告
目的要求
初步學會觀察血液在血管內的流動現象。
材料用具
活小魚、蛙蹼或蛙的腸系膜、脫指棉、紗布、培養皿、顯微鏡、燒杯、清水。
方法步驟
1．用濕脫脂棉將小魚包住，只露出尾鰭。
2．將包好的小魚放在培養皿中，使尾鰭平展，貼在培養皿底部。
3．將培養皿放在載物台上，用低倍鏡觀察尾鰭的血管和在血管內血液的流動。
4．識別小動脈、毛細血管和小靜脈。
做此實驗教師要提醒學生，將脫脂棉浸濕，並在靠近鰓部的脫脂棉上滴水，保持濕潤，以維持小魚的呼吸作用。小魚能正常呼吸，就能更好的觀察血液的流動，同時一個班做實驗以後，將小魚放入水中，還可繼續使用。如用蛙蹼做實驗材料，要將蛙全身和三肢包緊，只留一個肢的蹼即可，防止蛙在玻璃片上活動。無論是小魚尾鰭還是蛙蹼都必須平展在視野之內。
⑦ 初中生物畢業會考實驗操作考試成績算到總畢業會考總成績里嗎
會的。
以成都市為例，升學成績以分數形式呈現，具體為：語文、數學、英語為A、B捲成績之和，滿分各150分；物理為：A捲成績×50%+B捲成績，滿分70分；化學為：成績×50%，滿分50分；體育滿分50分。
同時，將思想品德、歷史、生物、地理的畢業成績等級按A等20分、B等16分、C等12分、D等8分計入升學成績，滿分各20分。升學成績滿分為700分。物理、化學在計入升學成績時，均保留小數，總分合成後按「四捨五入」的辦法，不保留小數。
(7)初中生物實驗考試成績冊擴展閱讀：
初中學業水平考試的相關要求：
1、在成都市招考委和成都市教育局統一領導下，全市實行中考網上評卷。主城區由市招考辦組織實施，各郊區（縣、縣級市）由當地招委、教育局組織實施，全市統一公布成績。
2、中考結束後，每位學生（報考類別為「參加畢業考試不升入高一級學校」的學生除外）可領取一張《成都市高中階段教育學校統一招生提前錄取志願卡》，學生可在規定的時間內，憑此卡參加中職類學校、民辦普通高中的提前招生錄取。
3、凡填報有需要進行面試的職業高中（含職業中專）志願的學生，須在規定的時間內持本人《准考證》以及與《准考證》同底版的相片一張，到指定地點參加面試，面試結果由招生學校在錄取時參考。
⑧ 初中生物實驗考試
臨時裝片法
植物學實驗中常需藉助顯微鏡來觀察、研究一些新鮮植物材料的細胞、組織和器官的微細結構。對於這些只要求臨時觀察的內容，通常是先以徒手切片法將這些植物材料切成薄片，再用臨時裝片標本法製成臨時裝片，以便在顯微鏡下觀察。而對於一些小的或扁平的材料（如單細胞、絲狀或葉狀的藻類、菌類、蕨類的原葉體和孢子囊、纖細的苔蘚植物等等），則可以直接製成臨時玻片標本加以貫徹。以上方法的使用，既簡單又快捷，同時可以保持材料的生活狀態和天然的色彩。
1. 清潔玻片：
將載玻片和蓋玻片用清水洗凈，再用紗布擦乾。擦玻片時用左手食指和拇指夾住玻片的兩邊，右手食指和拇指包住紗布，同時擦到的玻片的兩面，用力要均勻。
注意：蓋玻片薄脆易碎，擦拭時要特別小心，用力要輕而均勻。
2. 放置材料：
將載玻片平放在桌面上，中央加一滴蒸餾水或稀甘油，然後用鑷子鑷取或吸管吸取少量植物材料，放在水滴或甘油中，再用鑷子和解剖針將材料小心的展平或分散開，避免材料折疊或乾燥。
3. 蓋片：
大拇指和食指拿著蓋玻片的兩個角或用鑷子夾住其一端，使蓋玻片的一邊先與載玻片上的水滴邊緣接觸 ，而後徐徐放下另一邊，當蓋玻片被夾持的一邊將貼近載玻片時，則可放手或抽出鑷子，使其自然輕輕復蓋，這樣可以擠出蓋玻片下的空氣，避免產生氣泡。
注意：載玻片中央的液滴量要適中，使其恰好充滿蓋玻片下方。蓋玻片的上面及載玻片的其他區域必須保持乾燥。液滴量如果不夠，易產生氣泡，可用吸管小心地從蓋玻片的邊上再滴入一小滴水，使它和蓋玻片下面的水相接觸；如果水太多，溢出蓋玻片，會使蓋玻片浮動或從蓋片下外溢，此時可用吸水紙吸去。
4. 染色：
如需染色，臨時水裝片做好後直接在蓋玻片的一側加一滴染液，用吸水紙條在蓋玻片的另一側吸水，引入染液，靜置片刻，以使蓋片下的材料均勻著色。
5. 鏡檢。
注意：用以臨時觀察，不欲久留的裝片均可用水封片，製成水裝片；需要提前半天或一天就備出的裝片或者觀察後須保留一定時間的裝片，則適宜製成甘油裝片，以防止水分蒸發，出現材料收縮現象。用甘油封片時，保留時間短者，可用10%甘油水溶液，保留時間長者則須從10%甘油中再轉入50%甘油水溶液中，或浸後再轉入純甘油中封片。甘油裝片的不僅可使封片保留較長的時間，且有加強材料透明的作用。
如裝片效果理想，也可根據需要選擇適宜的染料染色，製成永久製片或用某些化學試劑作組織化學反應。
⑨ 初二生物實驗考試顯微鏡考的完整步驟，包括所有細節
關於光學顯微鏡的使用：
1.顯微鏡的取送：①右手握鏡臂；②左手托鏡座；③置於胸前。
2.顯微鏡的旋轉：①鏡筒朝前，鏡臂朝後；②置於觀察者座位前的桌子上，偏向身體左側，便於左眼向目鏡內觀察；③置於桌子內側，距桌沿5cm左右。
3.對光：①轉動粗准焦螺旋，使鏡筒徐徐上升，然後轉動轉換器，使低倍物鏡對准通光孔；②用手指轉動遮光器（或片狀光圈），使最大光圈對准通光孔，左眼向目鏡內注視，同時轉動反光鏡，使其朝向光源，使視野內亮度均勻合適。
4.低倍物鏡的使用：①用手轉動粗准焦螺旋，使鏡筒徐徐下降，同時兩眼從側面注視物鏡鏡頭，當物鏡鏡頭與載物台的玻片相距2～3mm時停止。②用左眼向目鏡內注視（注意右眼應該同時睜著），並轉動粗准焦螺旋，使鏡筒徐徐上升，直到看清物象為止。如果不清楚，可調節細准焦螺旋，至清楚為止。
5.高倍物鏡的使用：使用高倍物鏡之前，必須先用低倍物鏡找到觀察的物象，並調到視野的正中央，然後轉動轉換器再換高倍鏡。換用高倍鏡後，視野內亮度變暗，因此一般選用較大的光圈並使用反光鏡的凹面，然後調節細准焦螺旋。觀看的物體數目變少，但是體積變大。
6.反光鏡的使用：反光鏡通常與遮光器（或光圈）配合使用，以調節視野內的亮度。反光鏡有平面和凹面。對光時，如果視野光線太強，則使用反光鏡的平面，如果光線仍舊太強，則同時使用較小的光圈；反之，如果視野內光線較弱，則使用較大的光圈或使用反光鏡的凹面。
7.鏡頭的擦拭：①用專門的擦鏡紙；②擦鏡頭時，先將擦鏡紙折疊幾次，然後朝一個方向擦，不可來回擦或轉動擦；③如果鏡頭被油污污染，則可在擦鏡紙上滴幾滴二甲苯，然後按上述方法擦拭。
8.顯微鏡的放大對象：是物體的長和寬，不是面積，更不是體積。
9.顯微鏡的焦距問題：物鏡離裝片的遠近，准焦螺旋的使用。
10.顯微鏡使用時物象移動方向：相反，即物象在視野何方，則裝片即向該方向移動。
11.顯微鏡使用時異物的判斷：目鏡、物鏡或裝片上，通常通過移動玻片（是否在玻片上），轉動轉換器（是否在物鏡上）來判斷，剩下在目鏡上。
12.
實驗後顯微鏡的安置：顯微鏡使用完畢後，應將玻片取嚇，將其機械部分用白紗布擦拭乾凈；轉動轉換器，讓兩個物鏡偏於兩旁；轉動粗准焦螺旋，使鏡筒下降至最低點，將反光鏡豎起，蒙上紅綢布，然後將顯微鏡鎖入箱內。
⑩ 初中生物實驗
實驗方法是整個實驗設計的精髓,是做好實驗設計的關鍵所在.現將與中學實驗有關的一些最常見的經典的實驗方法匯總如下：
(1)化學物質的檢測方法：
①澱粉——碘液
②還原糖——斐林試劑、班氏試劑
③CO2——Ca(OH)2溶液或酸鹼指示劑
④乳酸——pH試紙
⑤O2——余燼復燃
⑥無O2——火焰熄滅
⑦蛋白質——雙縮脲試劑
⑧染色體——龍膽紫、醋酸洋紅溶液
⑨DNA——二苯胺試劑
⑩脂肪——蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液
(2)實驗結果的顯示方法：
①光合速率——O2釋放量或CO2吸收量或澱粉產生量
②呼吸速率——O2吸收量或CO2釋放量或澱粉減少量
③原子途徑——放射性同位素示蹤法
④細胞液濃度大小——質壁分離
⑤細胞是否死亡——質壁分離
⑥甲狀腺激素作用——動物耗氧量,發育速度等
⑦生長激素作用——生長速度(體重變化,身高變化)
⑧胰島素作用——動物活動狀態
⑨菌量——菌落數或亞甲基藍溶液褪色程度
⑩大腸桿菌——伊紅—美藍瓊脂培養基
(3)實驗條件的控制方法：
①增加水中氧氣——泵入空氣或吹氣或放入綠色植物
②減少水中氧氣——容器密封或油膜覆蓋或用涼開水
③除去容器中CO2——NaOH溶液
④除去葉片中原有澱粉——置於黑暗環境
⑤除去葉片中葉綠素——酒精隔水加熱
⑥除去光合作用對呼吸作用的干擾——給植株遮光
⑦如何得到單色光——棱鏡色散或彩色薄膜濾光
⑧血液抗凝——加入檸檬酸鈉
⑨線粒體提取——細胞勻漿離心
⑩骨的脫鈣——鹽酸溶液
⑾滅菌方法——微生物培養的關鍵在於滅菌,對不同材料,滅菌方法不同：培養基用高壓蒸氣滅菌；接種環用火焰灼燒滅菌；雙手用肥皂洗凈,擦乾後用75％酒精消毒；整個接種過程都在實驗室無菌區進行.
(4)實驗中控制溫度的方法：
①還原糖鑒定：水浴煮沸加熱
②酶促反應：水浴保溫
③用酒精溶解葉中的葉綠素：酒精要隔水加熱
④DNA的鑒定：水浴煮沸加熱
⑤細胞和組織培養以及微生物培養：恆溫培養