統計學生考試成績表格

① 如何用Excel函數快速統計學生期中考試成績

期中考試結束，各學科考試成績迅速匯總到班主任這里。這時候，班主任最忙的，就是要迅速統計各學科成績的各項指標，比如平均分、最高分、優秀率、及格率以及各學科分數的頻率統計等等。雖然現在普遍都在使用Excel進行這項工作，不過，要想使這項工作能夠高效准確地完成，那還得請Excel函數來幫忙才行。
匯總到班主任這里的成績表如圖1所示，各科成績分布在C2:C95單元格區域。我們先在K2:Q15單元格區域建立如圖2所示表格用以存放各項統計結果。

先點擊M3單元格，輸入如下公式：=AVERAGE(C2:C95)，回車後即可得到語文平均分。
點擊M4單元格，輸入公式：=MAX(C$2:C$95)，回車即可得到語文成績中的最高分。
優秀率是計算分數高於或等於85分的學生的比率。點擊M5單元格，輸入公式：=COUNTIF(C$2:C$95,">=85")/COUNT(C$2:C$95)，回車所得即為語文學科的優秀率。
點擊M6單元格，輸入公式：=COUNTIF(C$2:C$95,">=60")/COUNT(C$2:C$95)，回車所得即為及格率。
選中M3:M6單元格，拖動填充句柄向右填充公式至Q6單元格，松開滑鼠，各學科的統計數據就出來了。
再選中M5:Q6單元格區域，點擊菜單命令「格式→單元格」，打開「單元格格式」對話框。點擊「數字」選項卡，在左側「分類」列表中選擇「百分比」，如圖3所示，確定後可將M5:Q6單元格區域的數據轉變成百分比形式。

至於各科分數段人數的統計，那得先選中M8:M15單元格，在編輯欄中輸入公式：=FREQUENCY(C$2:C$95,$K$8:$K$15)。然後按下「Ctrl+Shift+Enter」快捷鍵，可以看到在公式的最外層加上了一對大括弧。現在，我們就已經得到了語文學科各分數段人數了。在K列中的那些數字，就是我們統計各分數段時的分數分界點。
現在再選中M8:M15單元格，拖動其填充句柄向右至Q列，那麼，其它學科的分數段人數也立即顯示在我們眼前了。
最終的結果如圖4所示。如果覺得K列的數據有礙觀瞻，那麼可以選中它們，然後設置它們的字體顏色為白色就可以了。

② excel統計學生成績時，兩次成績為2個電子表格，要統計學生進步名次，如何操作，

類似這個問題,每個學生必須有一個類似於身份證號碼一樣的固定專不變的學號.否則要完成屬這個結果恐怕有誤差,因為用姓名識別時,可能有重名的.
如果有一個主要欄位，如學號，可以根據學號用vlookup公式來查找兩次考試的名次。再計算出其進步名次。
步驟1：打開兩次考試的工作簿，將含有考試名次的工作表建立副本移動到新的工作簿中。（選定工作表，在標簽處右擊，移動或復制工作表，建立副本打勾，選擇新工作簿，確定）
當兩次考試的工作表都移動完成時，可以用公式了。
參考：
http://..com/question/74444040.html?si=1

不夠的話自己找一找！

③ 電子表格中如何對學生成績進行統計，可以用什麼方式

一、快速轉換學生考試成績等級
有的時候，會遇到要將學生的考試成績按實際考試分數轉換成相應成績等級的情況，如將考試成績在90分以上的成績轉換成「A+」形式，85-89分的成績轉換成「A」形式...。一般情況，在EXCEL表格中大家會採用IF()函數來設計公式進行轉換，這樣所設計的公式會變得很復雜，如果進行轉換的成績等級類型超過IF()函數的最大嵌套(7層)時，IF()函數就無能為力了。這時我們可用如下的方法來簡化操作。
1、打開學生成績工作表。
2、在G2到I12單元格錄入考試成績分數段與考試成績等級對照表。
3、在D3單元格錄入公式「=INDEX(I$3:I$12,MATCH(1,(C3>=G$3:G$12)*(C3<=H$3:H$12),0))」，由於該公式為數組公式，在錄入完上述內容後，必須同時按下「Ctrl+Shift+Enter」鍵，為上述公式內容加上數組公式標志即大括弧「{}」。該公式的作用就是，根據C3單元格中的學生成績，在D3單元格自動將該成績轉換成相應的成績等級。
4、將游標移到D3單元格，向下拖動填充柄至D12單元格，將公式進行快速復制，這樣就可以迅速完成轉換學生成績等級的工作。
5、還可以按照自己的喜好，將G2至I12的單元格區域設置為「隱藏」，以使表格更加美觀。
二、快速統計學生考試成績分布情況
在利用EXCEL管理學生考試成績時，常常要統計各分數段學生考試成績的分布情況，如果採用下面介紹的這種方法，就能使這項工作變得非常方便。
1、打開學生成績工作表（本例仍使用上例的工作表）。
2、在G3至G6單元格錄入學生考試成績的統計分段點。如在本例中採用的統計分段點為：60、69、79、89，即統計60分以下、61-69、70-79、80-89、90分以上五個學生考試成績區段的人數分布情況，當然你也可以根據自己的實際需要在此進行不同的設置。
3、選中要進行公式設計的單元格區域B14至B18，按下F2鍵，錄入公式「=FREQUENCY(C3:C12,G3:G6)」，由於該公式為數組公式，在錄入完上述內容後，必須同時按下「Ctrl+Shift+Enter」鍵，為上述公式內容加上數組公式標志即大括弧「{}」。
4、當上述操作完成後，在B14至B18單元格就迅速得到了正確的學生考試成績分布情況。
5、值得注意的是，在我們設計統計區段時，這個統計區段必須比統計分段點的數據個數多一個。這個多出來的統計區段表示超出最高間隔的數值個數。例如，在本例中，我們設計的統計分段點為60、69、79、89四個數值，這時要想取得正確的統計區段分布數據，就必須在B14至B18五個單元格中輸入 FREQUENCY() 函數計算的結果，多出來的這一個單元格將返回學生成績表中大於90分的成績的人數。

④ 成績統計表怎麼做

眾所周知，Excel是目前功能最強大的電子表格軟體之一。它的表格生成功能及數據處理能力一直是受人們稱道的。作為老師，在每次考試後，最麻煩的事莫過於統計和分析學生成績了。利用Excel的強大的函數功能和各種自動生成功能製作一個學生成績統計通用模板，可以很好的解決老師們這個煩惱。

一個功能較完備的學生成績統計模板至少應具備以下功能：

1、可統計學生個人總分、平均分；

2、可統計學生個人總分排名、平均分等級；

3、可統計本班各科總分、平均分；

4、可統計各科應考人數、實考人數；

5、可統計各科優秀人數、不及格人數、優秀率、及格率；

6、可統計各科最高分、最低分；

7、能方便地查看各統計結果；

8、能有效地防止無效數據的產生，適合多種情況的成績統計。

為了做好成績表，我們必須做好以下幾步

一、建立主體框架這一步要完成下面幾件工作：

1、 確立表頭，2、 確立列標題3、 輸入學生姓名。4、確立幾項標題。包括各科總分、平均分、最高分、最低分、優秀人數、不及格人數、優秀率、及格率、應考人數、實考人數等常用統計項目。

二、確立表格格式

三、確立各單元格的數據格式：小數點位數，文本，數字，百分數等

四、利用函數完善功能

常用的8個函數

COUNT（）：返回包含數字以及包含參數列表中的數字的單元格的個數。利用函數 COUNT 可以計算單元格區域或數字數組中數字欄位的輸入項個數。

COUNTA（）：返回參數列表中非空值的單元格個數。利用函數 COUNTA 可以計算單元格區域或數組中包含數據的單元格個數。

COUNTIF（）：計算區域中滿足給定條件的單元格的個數。AVERAGE（）：返回參數的平均值（算術平均值）。

SUM（）：返回某一單元格區域中所有數字之和。

RANK（）：返回一個數值在一組數值中的排位。數值的排位是與數據清單中其他數值的相對大小（如果數據清單已經排過序了，則數值的排位就是它當前的位置）。

MAX（）：返回一組值中的最大值。

MIN（）：返回一組值中的最小值。

IF（）：執行真假值判斷，根據邏輯計算的真假值，返回不同結果。

我表的公式為：

第一人 分數總和 =SUM(B3:E3) 平均分 =AVERAGE(B3:E3) 總分排名 =RANK($G3,$G$3:$G$42)

是否雙科優秀：=IF((B3>=90)*(C3>=90),"雙科優秀","非雙科")

是否三科優秀：=IF((B3>=90)*(C3>=90)*(D3>=90),"三科優秀","非三科優秀")

是否四科優秀： =IF((B3>=90)*(C3>=90)*(D3>=90)*(E3>=90),"四科優秀","非四科優秀")

語文考試人數 =COUNT(B3:B42) 總分 =SUM(B3:B42) 平均分 =AVERAGE(B3:B42)

優秀人數 =COUNTIF(B3:B42,">=90") 優秀率 =B47/B44

及格人數 =COUNTIF(B3:B42,">=60") 及格率 =B49/B44

語文各分數段人數

10以下=COUNTIF($E$3:$E$42,"<10")

20以下=COUNTIF($E$3:$E$42,"<20")

30以下=COUNTIF($E$3:$E$42,"<30")

40以下=COUNTIF($E$3:$E$42,"<40")

50以下=COUNTIF($E$3:$E$42,"<50")

60以下=COUNTIF($E$3:$E$42,"<60")

70以下=COUNTIF($E$3:$E$42,"<70")

80以下=COUNTIF($E$3:$E$42,"<80")

90以下=COUNTIF($E$3:$E$42,"<90")

100以下=COUNTIF($E$3:$E$42,"<100")

10以下 =COUNTIF($E$3:$E$42,"<10")

10-20 =COUNTIF($E$3:$E$42,"<20")- COUNTIF($E$3:$E$42,"<10")

20-30 =COUNTIF($E$3:$E$42,"<30")-COUNTIF($E$3:$E$42,"<20")

30-40 =COUNTIF($E$3:$E$42,"< 40")-COUNTIF($E$3:$E$42,"<30")

40-50 =COUNTIF($E$3:$E$42,"<50")-COUNTIF($E$3:$E$42,"<40")

50-60 =COUNTIF($E$3:$E$42,"<60")-COUNTIF($E$3:$E$42,"<50")

60-70 =COUNTIF($E$3:$E$42,"<70")-COUNTIF($E$3:$E$42,"<60")

70-80 =COUNTIF($E$3:$E$42,"<80")-COUNTIF($E$3:$E$42,"<70")

80-90 =COUNTIF($E$3:$E$42,"<90")-COUNTIF($E$3:$E$42,"<80")

90-100 =COUNTIF($E$3:$E$42,"<100")-COUNTIF($E$3:$E$42,"<90")

100 =COUNTIF($E$3:$E$42,"=100")

語文最高分 =MAX(B3:B42) 最低分 =MIN(B3:B42)

⑤ 如何用Excel電子表格統計學生成績求解答

統計學生成績是教師每學期都必須做的常規工作。傳統的做法是：教師在成績表內上填容寫學生的平時成績、考試成績，然後用計算器按百分比計算每個學生的總評成績，計算科目總分和平均分，有的還需要列出名次．點算分數段的人數，計算百分比等，如表一。這些工作，不但量大，而且容易出錯，反復驗算是常事。如果用Excel完成，則方便快捷得多，而且無需「重算一遍」。Excel是美國微軟公司推出的基於Windows操作系統的電子表格軟體，是目前被廣泛使用的現代辦公軟體之一。一、如何製作成績表1輸入列標題。開機啟動Windows後，進入Excel電子表格窗口，在頂端行依次輸入表格的列標題：學號、姓名、平時、期末。總評、名次。2輸入原始數據.姓名、平時成績、期未成績的內容屬於原始數據，也要依次輸入。學號的輸入叫採用「自動填充」方法。即選取1、2號單元格後滑鼠移至選定區域的右下角，當出現「＋」後往下拖動，所有的學號會自動出現。3．數據對中拖動滑鼠選定製表區，單台「格式」，再單擊「單元格」，再單擊「對齊」，選「置中」，然後「確定」。

⑥ 在用excel製作學生成績統計表中如何計算每位學生的得分率

數據如果在ABCDEFG列，在H列輸入公式
=sum(A1:G1)/750
向下填充即可

⑦ Excel編輯一份班級學生成績統計表

1. 先編輯表格，包括抄班級姓名，襲考試科目，各科目分數
2.用函數 自動求和"SUM"求出每人的總分數，以及求平均值"AVERAGEA"求出各個科目的平均分
3.再選定所用的內容，使用Excel表菜單欄中的"數據"下拉的排序，進行排序，可以按照總分進行降序
這樣，一張班級學生的考試成績按照總分由高到低就排好了。

⑧ 如何用Excel電子表格統計學生成績

必須要有學生的各科目成績。

1、計算出每個學生的各科目的總專分可以用sum函數，

2、對學生進行排名次處理，屬單科成績進行排名次、總分排名、班級排名、年級排名用RANK、sumproct函數或者符合數組函數。

3、平均成績可以用AVERAGE函數或者數組公式計算

4、還有及格率、達標率等等各種佔比。用到很多函數。

你么有具體的訴求沒法局圖個你答案。上傳帶行列號的有數據示例的表格截圖，清楚說明已知條件，達成什麼樣的結果，才能有針對性地給你准確的答案。

⑨ excel學生成績統計表

1. 先編輯表格，包括班級姓名，考試科目，各科目分數
2.用函數 自動求和"SUM"求出每人的總分數，以及求平均值"AVERAGEA"求出各個科目的平均分
3.再選定所用的內容，使用Excel表菜單欄中的"數據"下拉的排序，進行排序，可以按照總分進行降序
這樣，一張班級學生的考試成績按照總分由高到低就排好了。