學生實彈射擊成績標准

① 精度射擊科目怎麼下達

警校提前批專業，都有實彈射擊課程，一般都在大二才有。警校里普通批次的專業，有的警校有實彈射擊課程，有的警校沒有。所以，有些警校畢業生讀了幾年警校，都沒打過靶，沒摸過真槍，很是遺憾。

② 步槍射擊是如何計分的要在多遠打多少環才能及格和滿分

射擊練習一：射擊距離100米,胸環靶（卧姿、立姿、有/無依託等都要細分），5發子專彈，單發射擊屬5次，命中30環為合格，35－45為良好，45環以上為優秀。
射擊練習二：射擊距離100米，連發射擊，隱形靶，對隱現目標的射擊，12發子彈，單發射擊6次，點射3次，命中5發為合格，6發為良好，7發以上為優秀。

③ 高一新生參加軍訓，一學生進行五次實彈射擊的成績（單位：環）如下：8，6，10，7，9，則這五次射擊的中位

④ 軍訓最後一天，一班學生進行實彈射擊。幾位教官談論一班的射擊成績。

我認為答案是A。
第一，只有一個人說的是真的，如果張教官說的是真的專，孫和周就是假的屬，推測答案為A。
第二，如果答案D正確，說明答案B 班裡有人的射擊成績是優秀是錯的，從另一個方面證明A才是正確答案。
我看《邏輯學入門很簡單》這本書也是選D，沒想明白。

⑤ 實彈射擊採取什麼樣的方式取得了什麼成績

張教官說：「這次軍訓時間太短，這個班沒有人射擊成績會是優秀。」內
孫教官說：「不會吧，有幾個容人以前訓練過，他們的射擊成績會是優秀。」
周教官說：「我看班長或是體育委員能打出優秀成績。」
張教官 和孫教官的說法 互相矛盾，故其中必有一個事正確，一個事錯誤的
故 周教官的說法是錯誤的， 周教官說的是 我看班長 或是 體育委員 能打出優秀成績。」 他的反面是 班長 和體育 委員都不能打出優秀成績
故.體育委員的射擊成績不是優秀

⑥ 軍訓最後一天，一班學生進行實彈射擊。幾位教官談論一班的射擊成績。張教官說:「這次軍訓時間太短，這個

還有另一個角度，若周對，則孫對，與題不符，故周必錯，所以班長體育委員必不優秀

⑦ 實彈射擊標准

5發，40環是標准，45環是優秀。