學生成績是指標標志

A. 統計學：某小組數學考試成績分別為60分、68分和75分。這幾個數字是（ ） ①標志 ②指標 ③標志值 ④變數

答案應該是3。「某小組」是總體，每個成員是總體單位（個體），每個成員的「成內績」容是數量標志，那麼具體分數就是標志值。
在本例中，成績是標志，也是變數（因為成績是可變的，且是數量標志）。如果要說指標的話，應該是平均成績，與題目沒有關系了。

B. 統計學中的平均成績是指標還是標志

指標。
指標是用來反映總體的數量特徵的，標志是說明個體特徵的。平均成績反映的是總體的數量特徵。

C. 統計學中什麼是指標什麼是標志

統計指標簡稱指標，是反映同類社會經濟現象總體綜合數量特徵的范疇及其具體數值。是說明總體的綜合數量特徵的。
統計標志簡稱標志，是指統計總體各單位所具有的共同特徵的名稱。是用來說明總體單位特徵的名稱。
區別有以下四點：
1）標志是說明總體單位特徵的，而指標是說明總體特徵的；
2）指標都能用數值表示，而標志中的品質標志不能用數值表示，而用屬性表示；
3）指標數值是經過一定的匯總取得的，而標志中的數值不一定經過匯總，可直接取得；
4）標志一般不具備時間、地點等條件，而一個完整的統計指標一定要講究時間、地點、范圍。
聯系有以下兩點：
1）有許多統計指標的數值是從總體單位的數量標志值匯總而來的。既可值總體單位數量標志量的總和，也可指總體單位數的總和。
2）兩者之間存在著一定的變換關系。這主要是指標和數量標志之間存在著變換關系，由於研究的目的不同，原來的統計總體如果變成總體單位，則相應的統計指標也就變成數量標志了，如在研究某集團公司職工情況時，該集團公司的全部職工是總體，相應的工資總額為指標，而在研究該集團公司所屬的某企業職工工資情況是，具體的工資總額數值變為標志值，該集團的工資總額由指標變為數量標志了。

D. 1.某班學生數學考試成績分別為65分、71分和81分，這三個數字是（ ）。a、指標 b、標志c、變數值 d、標志值

應該是C把，幾年級的

E. 某學生英語考試成績90分,這里成績就是統計指標.判斷

錯。
統計指標是反映社會經濟現象總體的數量特徵的概念和數值。

F. 1.某班學生數學考試成績分別為89分、76分、92分和87分，這四個數字是 （ ） 。 A.指標 B.標志 C.變數 D.標

C.變數

G. 什麼是指標什麼是標志指標和標志的區別

指標：事先規定的應達到的目標。標志：表明特徵的記號。兩者在釋義與出處回上有所不同。

一、答釋義不同

1、指標

猶標志。計劃中規定必須達到的目標。

2、標志

表明特徵的記號。表明某種特徵。

二、出處不同

1、指標

出處：郭沫若 《天地玄黃·魯迅和我們同在》：「 魯迅 精神在這十年間所發生的領導作用， 聞一多 就是最明顯的一個指標。」

2、標志

出處：北魏 酈道元 《水經注·汶水》：「前有石銘一所， 漢末奉高令所立，無所述敍，標志而已。」

譯文：前有石碑一座，漢末奉高縣令所立，沒有記載，標志而已。

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一、指標近義詞

目標[ mù biāo ]

1、射擊、攻擊或尋求的對象：看清目標。發現目標。

2、想要達到的境地或標准：奮斗目標。

二、標志近義詞

符號[ fú hào ]

1、記號；標記：標點符號。文字是記錄語言的符號。

2、佩戴在身上表明職別、身份等的標志。

H. 成績是指標還是變數

變數,因為分數不標志著什麼,也不說明任何問題,至少放在一塊不說明,單獨的話,60分=及格了,也不是標志值,而是會改變的數量
所以變數

I. 1.什麼是標志、指標標志和指標有哪些區別和聯系

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