四年級數學學生成績較差怎麼辦

A. 四年級成績差怎麼辦

四年級成績差只有多學習，認真聽講，認真完成作業，不懂的，要努力的問，不要礙於面子。家長在孩子學習的過程中，不應該指責孩子嚴重的話，否則可能會對孩子造成心理上的創傷。好好教育指導，相信他的成績一定會慢慢提上來的。

B. 我孩子今年上四年級了，成績太差怎麼辦

這個不要急，你們不要給太大的壓力，讓他對學習有xing qu

C. 四年級孩子不喜歡數學，數學成績不好怎麼辦

我只想說，小學抄的襲數學真心沒什麼東西！小學數學只能叫做「算術」，不是真正意義的數學，我原來小學數學什麼的也不好，反正感覺都會的那種，一做題就錯，所以久而久之就沒有興趣了！不過到了初中高中的時候，感覺數學有東西了，有內容了，興趣一下子上來，數學成績由原來的八十多分一下子到九十多甚至滿分也就是一夜之間的事情！到了大學，微積分一出來，頓時感覺發現了真正數學的魅力所在，我大學數學課的成績從來沒有低於95分！因此我認為，小學數學不好的原因大致和我小時候一樣，覺得那個東西大家都會，也沒啥難度，久而久之沒興趣不想學的那種！不過家長朋友也沒有擔心的必要，我小時候數學（算術）不好，但是很喜歡玩算盤，感覺算盤這個東西還是充滿中國智慧的，你也可以讓你家孩子嘗試一下，可以從簡單的加法開始學，然後是減法、乘法，甚至乘方、開方什麼的，接觸這些東西可以提高孩子對數學的興趣的。

D. 小學四年級的數學成績很差怎麼辦

如果整個班級所有學生清一色學不會，就要考慮教師的教學方式方法能力問題了。

E. 小學四年級的學生數學成績不好

假期利用起來，最好一對一教學，如果家長輔導也可，一，做一兩張期末考試卷從中找出錯專題，二屬，根據錯題所屬於哪單元哪部分內容針對性做練習，練習之前先確定課本上基本知識點要掌握才可練習相關變化題，三，每復習一部分就要做個測試看看還有沒有沒掌握的內容，四，全部復習完後再做一張期末測試卷。注意要學會舉一反三，每復習一項內容不要只讓孩子聽，需要讓聽完你講後讓孩子也講出來用他自己的語言就好。

F. 我女兒上四年級數學成績不好不願學我該怎麼辦

我是一名剛畢業的高中生，我的數學成績從小學到高中一直跑不出級部前十，我學數學的經驗第一就是興趣，還記得小學2年級我數學很多次不及格，但是有一次老師出了一道很難得數學題，班裡人都不會，我竟然做出來了，當時就感到前所未有的優越感，從那以後，我對數學就有了濃厚的興趣，有了興趣之後就有了一個好用習慣——遇到難題自己考慮，但自己做出一道難題來的時候，就有一種充實感，成就感，這就是學習數學的關鍵——獨自鑽研，只有自己鑽研出來的才是自己的，這樣不僅培養了興趣，還提高了成績，建議讓您女兒報「趣味數學」這種輔導，裡面有很多值得鑽研關鍵是有趣的題，每個小孩子都會喜歡有趣的東西，相信她會感興趣，還有一點：千萬不要對他說你數學不好，你要說：「你很聰明，沒有人比你聰明」這些類似的話，這樣她遇到難題時會有自信，當遇到難題時，相信自己能做出來，才有可能鑽研出來，否則...只有放棄。呵呵這些在我上學時都不告訴別人的....現在畢業了無所謂了,希望採納. 記住：數學是一門靈活的學科，假如你給她規定時間讓他做練習，她會感到有一種制約感，不管你信不信，遇到真正感興趣的數學題，我在睡覺時都能遇到，有一次考試題很難有一道題我不確定，我晚上做夢還在夢里檢驗了很多次，這就是數學的魅力，很吸引人，並不枯燥，千萬不要給他什麼硬性規定，多給他自信，讓她學習有意思的題目，這樣你不用壓迫她學數學，她自己就會鑽研的

G. 小學四年級數學成績差怎麼辦

我是小學5年級孩子家長，對此深有體會。之前偶然間在網上看見胡悅芳學習方法的文章回，感覺不錯，能答把孩子基礎差補上來，還能讓孩子在上課時候沒有聽懂的，難點重點回家還能跟著老師來學習。然後我就和胡老師要了一套學習方法。還真別說孩子在用了方法3個月後成績已經是班裡前15面了，我已經很滿足了。不要給孩子太大的壓力，要讓他快樂的學習成長。
數學需要的是細心，但是也需要在做題前有良好的心態。
下面分享一些小方法：
1、學習數學重要，掌握學習數學的方法更重要。學好數學的「法寶」包括預習、聽課、整理、應用（作業）、復習總結等
2、課前預習未講授的新課，首先把新課的內容都要仔細地閱讀一遍，通過閱讀、分析、思考，了解教材的知識體系，重點、難點、范圍和要求。
以上就是我教孩子的心得體會 你可以參考下。

H. 我小孩讀四年級，數學成績很差，怎麼辦啊

孩子能考60分左右就能跟上課。讓孩子養成認真聽講，獨立完成作業，不懂就問的好習慣。只要孩子不是智障，數學成績會逐漸提高的。

I. 四年級小學生成績越來越差怎麼辦

孩子成績差、寫作業拖拉、聽話不專心，其實都屬於同一種「病」——學習應付病。換句話專說就是，不知道為屬誰而學習。
要治孩子這種病，硬碰硬是不行的，我們越是逼著孩子學，孩子越覺得學習是為我們學的。
因此，治孩子的這個病得用「巧勁兒」。
說說我用的招吧。
我家孩子之前是明顯的「學習不能自理症」，不催不學，不盯就玩，完完全全的沒有一點自覺性。
每次陪他寫作業我都覺得自己要得心臟病或腦梗。而孩子自己也覺得委屈，急眼了甚至還怒我：你到底是不是我親媽呀？

後來，我改變策略了，不硬碰硬了，改用迂迴戰略。
我不再瞪著眼兒每天逼他學習，而是給他買了一套有趣的書《胡小鬧日記》（他們老師推薦的）。這書他喜歡讀，講的是發生在校園里的故事，用他的話是就是：超級有趣。
他特別崇拜書中的小男主人公「胡小鬧」，覺得自己就是這個男主角。
令我沒想到的是，這小崽子讀了一段時間的「胡小鬧」之後，偶爾放學後不用我催就坐在書桌前寫作業了。我用驚掉下巴的眼神看著他，人家卻不以為然地對我說：「媽媽，收起你的下巴吧，以後我要像胡小鬧一樣，為自己的理想學習。」