小學三年級學生50米跑的成績表
① 小學生50米跑各年級一般成績是多少
50米還真不知道，一般小學六年級100米強的13秒多，妖孽點的12秒多也有。五年級和六年級差距不大。四年級和三年級又是一樣差距不大，差不多14到15秒。二年級一年級就不知道了。初中的話強的11秒20幾，高中出10秒90幾的也有
② 小學生50米短跑成績製作條形統計圖
根據統計表中的數據，繪制的條形統計圖如下： （2）四年五班學生50米跑成績中優秀的比不及格的多幾人？ 12-10=2（人） 答：四年五班學生50米跑成績中優秀的比不及格的多2人．
③ 小學二年級50米達標成績是多少
根據《國家學生體質健康標准》的規定：
1、小學六年級學生50米跑步達標成績：男生為.20秒，女生為11.00秒。
2、小學五年級學生50米跑步達標成績：男生為10.80秒，女生為11.10秒。
3、小學四年級學生50米跑步達標成績：男生為11.10秒，女生為11.50秒。
4、小學三年級學生50米跑步達標成績：男生為11.50秒，女生為12.00秒。
5、小學二年級學生50米跑步達標成績：男生為12.00秒，女生為12.80秒。
6、小學一年級學生50米跑步達標成績：男生為12.60秒，女生為13.80秒。
從上面可知，六年級50米短跑的達標成績為男生為12.60秒，女生為13.80秒。因此小學六年級50米短跑測試成績為8″23，即50米短跑用時萬為8.23秒，成績已達標。
(3)小學三年級學生50米跑的成績表擴展閱讀：
《國家學生體質健康標准》的功能
1、教育激勵功能
《國家學生體質健康標准》體育鍛煉是促進學生體質健康發展，激發學生積極參加體育鍛煉的一種教育手段。所選指標能夠反映與身體健康、心血管系統功能、肌肉強度和耐力、關節和肌肉靈活性密切相關的身體成分的基本情況。
2、反饋調整功能
《國家學生體質健康標准》是學生體質健康的個體評價標准和規定，每個學校都應該報告年度全國學生體質健康標准測試數據數據管理系統，功能的統計、分析和檢索根據各種需求，並定期向社會公布。
為學生和家長提供在線查詢和評估服務，為學生提供個性化的身體健康診斷，使學生在准確了解自身身體健康狀況的基礎上進行鍛煉；為各級政府機構、教育行政部門和學校提供准確的統計分析數據，了解學生體質健康狀況，及時採取科學的干預措施。
3、引導鍛煉功能
《學生體質健康國家標准》增加了一些簡單易行、運動效果良好的項目，提高了部分運動項目的重量，對指導學生進行體育鍛煉有較強的實際效果。
同時，通過全國學生體質健康標准數據管理系統，學生還可以查詢出有針對性的運動處方，用於因地制宜開展科學的體育鍛煉，提高體質健康水平。
④ 三年級4名學生50米跑的成績如下;張軍9.6秒』李剛10.4秒』顧江9.5秒。第二名是
50米跑的時間：10.6>10.3>9.9>9.7
所以50米跑得第一的是 李小軍；
跳高的成績：1.3>1.2>1.1>0.9
所以跳高得第一的是宋陽；
故選：A、D．
⑤ 小學生50米跑多少達標
根據《國家學生體質健康標准》的規定，小學生50米跑步的達標成績如下：
1、小學六年級學生50米跑步達標成績：女生為11.00秒。男生為10.20秒。
2、小學五年級學生50米跑步達標成績：女生為11.10秒。男生為10.80秒。
3、小學四年級學生50米跑步達標成績：女生為11.50秒。 男生為11.10秒。
4、小學三年級學生50米跑步達標成績：女生為12.00秒。 男生為11.50秒。
5、小學二年級學生50米跑步達標成績：女生為12.80秒。男生為12.00秒。
6、小學一年級學生50米跑步達標成績：女生為13.80秒。 男生為12.60秒。
(5)小學三年級學生50米跑的成績表擴展閱讀：
《國家學生體質健康標准》的功能
1、教育激勵功能
《國家學生體質健康標准》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段。所選用的指標可以反映與身體健康關系密切的身體成分、心血管系統功能、肌肉的力量和耐力、以及關節和肌肉的柔韌性等要素的基本狀況。
2、反饋調整功能
《國家學生體質健康標准》是學生體質健康的個體評價標准，並規定了各校應將每年測試的數據按時上報至國家學生體質健康標准數據管理系統，該系統具有按各種要求進行統計、分析、檢索的功能，並定期向社會公告。
為學生及其家長提供了在線查詢和在線評估服務，向學生提供了個性化的身體健康診斷，使學生能夠在准確地了解自己體質健康狀況的基礎上進行鍛煉；該系統還可為各級政府機關、教育行政部門、學校提供翔實的統計和分析數據，使之了解學生的體質健康狀況，及時採取科學的干預措施。
3、引導鍛煉功能
《國家學生體質健康標准》增加了一些簡便易行，鍛煉效果較好的項目，並提高了部分鍛煉項目指標的權重，對引導學生進行體育鍛煉具有較強的實效性。
同時通過國家學生體質健康標准數據管理系統，學生還可以查詢到針對性較強的運動處方，用於自身因地制宜的進行科學的體育鍛煉，提高身體健康水平。
參考資料來源：網路-國家學生體質健康標准
⑥ 小學生50米跑步多少秒
按照男女生來和年級自劃分，小學生50米跑步可以劃分為優秀、良好、及格、不及格四個檔次。
具體劃分標准如下表所示：
提高短跑速度訓練手段：
高速 大幅度擺動腿前後擺動聯系，要求在快速擺動中完成合理的折疊技術，擺動腿大小腿折疊得越緊，半徑越小，擺速越快。
加快腳掌著地速度練習，要求盡可能地縮短騰空時間。
快速擺臂 擺腿練習，要求腿 臂動作協調進行。
發展步長：步長能力的大小主要決定於跑時的後蹬力量 ，後蹬角度，擺動力量，擺動速度，以及髖關節的靈活性等。著重發展大腿的伸肌，屈肌的力量和髖關節的靈活性。
⑦ 小學生50米短跑的成績多少達標
根據《國家學生體質健康標准》的規定：
1、小學六年級學生50米跑步達標成績如下，
男生為10.20秒，女生為11.00秒。
2、小學五年級學生50米跑步達標成績如下，
男生為10.80秒，女生為11.10秒。
3、小學四年級學生50米跑步達標成績如下，
男生為11.10秒，女生為11.50秒。
4、小學三年級學生50米跑步達標成績如下，
男生為11.50秒，女生為12.00秒。
5、小學二年級學生50米跑步達標成績如下，
男生為12.00秒，女生為12.80秒。
6、小學一年級學生50米跑步達標成績如下，
男生為12.60秒，女生為13.80秒。
從上面可知，六年級50米短跑的達標成績為男生為12.60秒，女生為13.80秒。因此小學六年級50米短跑測試成績為8″23，即50米短跑用時萬為8.23秒，成績已達標。
(7)小學三年級學生50米跑的成績表擴展閱讀：
為建立健全國家學生體質健康監測評價機制，激勵學生積極參加身體鍛煉，教育部印發《國家學生體質健康標准(2014年修訂)》，要求各學校每學年開展覆蓋本校各年級學生的《標准》測試工作，並根據學生學年總分評定等級。
本標准將適用對象劃分為以下組別：小學、初中、高中按每個年級為一組，其中小學為6組、初中為3組、高中為3組。大學一、二年級為一組，三、四年級為一組。
《國家學生體質健康標准》具有激勵和教育功能、反饋功能和引導鍛煉功能。
《國家學生體質健康標准》的評價等級可分為優秀、良好、及格和不及格四個等級。
參考資料來源：網路-國家學生體質健康標准
⑧ 下面是紅星小學三年(2)班同學50米賽跑達標成績的記錄表
作圖如下：
⑨ 小學生體育50米成績
男生還女生啊？
六年級男子評分表
分數 50m 1'跳繩 立定跳遠 投實心球 1'仰卧起坐
30 9"3 77 1.63 6 23
35 9"1 84 1.67 6.3 25
40 8"9 91 1.71 6.6 27
45 8"7 98 1.75 6.9 29
50 8"5 105 1.79 7.2 31
55 8"4 112 1.83 7.5 33
60 8"3 119 1.87 7.8 35
65 8"2 126 1.91 8.1 37
70 8"1 133 1.95 8.4 39
75 8"0 140 1.99 8.7 41
80 7"9 147 2.03 9 43
85 7"8 154 2.07 9.3 45
90 7"7 161 2.11 9.6 47
95 7"6 168 2.15 9.9 49
100 7"5 175 2.19 10.2 51
六年級女子評分表
分數 50m 1'跳繩 立定跳遠 投實心球 1'仰卧起坐
30 9"6 95 1.4 5.2 20
35 9"4 102 1.44 5.4 22
40 9"2 109 1.48 5.6 24
45 9"0 116 1.52 5.8 26
50 8"8 123 1.56 6 28
55 8"7 130 1.6 6.2 30
60 8"6 137 1.64 6.4 32
65 8"5 144 1.68 6.6 34
70 8"4 151 1.72 6.8 36
75 8"3 158 1.76 7 38
80 8"2 165 1.8 7.2 40
85 8"1 172 1.84 7.4 42
90 8"0 179 1.88 7.6 44
95 7"9 186 1.92 7.8 46
100 7"8 193 1.96 8 48
這樣看來你差不多55分，似乎不太好