學生成績差老師用尺打

1. 被老師用軟尺打手心是什麼滋味

老師打手板可以說是每個學生的噩夢了，好多80、90後特別深有體會，00後的估計內要少點。我就說說我們上初容中那會兒吧，每次考試沒考好、作業未完成都會被老師打手板。我們班主任是用一根鐵尺子，我印象特別深是有一次期中考試後，班主任抱著成績單黑著臉走進教室，開始念成績，考得越差的挨的越多，終於到我上台了，我也沒考好。班主任讓我把手伸出來舉在半空中，他拿著尺子狠狠的打在我手板心上，說實話打第一次是疼但是能忍受，終於打到好像是第五下的時候受不了了，感覺手心裡又疼又熱、火辣辣的那種疼你知道嗎？就是不光是疼，還很辣的感覺。我記得我總共挨了10下，手疼了一天。希望現在的學生能少一點這些體罰吧，那種感覺真的不要去體驗，噩夢般的存在！

2. 學生不聽話不寫作業老師可以用尺子打學生手嗎

孩子的教育問題，可抄以問問孔老夫子。那時候，老師坐著上課，學生跪著聽課，現在呢？老師站著上課，學生坐著聽課。那時候學生不好好學習，馬上戒尺伺候，現在，學生無法無天，老師也不能懲罰學生！三十面前我上學的時代，學生犯錯，老師可以一腳把學生踹到教師外面，家長還感恩戴德！現在呢？你批評學生語氣稍微重了，家長就不依不饒，有的甚至打電話舉報投訴！現在的教育太變態了！如果不想讓老師管，那就別跟老師要成績！！！

3. 我們英語老師總罵人，學生成績不及格就用尺子打手心，罵學生笨豬，這種情況可以反映教育局嗎

我認為的話遇到這種情況說明你們的英語老師在對待你們的學習這塊回比較的嚴格答，同時也能看得出來。你們的英語老師的話對你們的要求比較高遇到這種情況的話可以教你們老師罵人以及大學生的情況拍照下來，然後向教育局反映，但是我認為，如果說真的想要給教育局反映的話，應該再提前告訴老師，你對於他的這種教育方法非常的不滿，這樣子才不至於，再反映給教育局之後老師對你們的行為寒心了。

4. 老師用軟尺打學生行不行

不行，老師是不可以體罰學生的，違反了教師法和未成年人保護法。不過現在戒尺入課堂的呼聲越來越大，不排除將來可以使用。

5. 高中生因為考試成績被老師用尺子打手心 算不算體罰

就算的，抄體罰不一定是那種罰跑步什襲么的。
體罰，是指通過對人身體的責罰，特別是造成疼痛，來進行懲罰或教育的行為。成年人（如父母或老師）對小孩（子女或學生）身體使用的懲罰，可表現為各式毆打，罰站罰跪等。
1. 體罰必須是懲罰，不為懲罰而實施的，不是體罰，如體育課時跑步熱身、定期段考等。
2. 體罰必須訴諸身體，不訴諸身體的懲罰，不是體罰，如語言羞辱、罰款等。
3.體罰必須造成身體或心理的痛苦，不造這兩種痛苦的懲罰，不是體罰，較近於犯錯的宣告，如私下罰站兩分鍾。但「痛苦」之有無，應考量罰則本身的合理性、受罰者的身心狀況、施罰者的執行態度等，例如明知學生腳傷，卻罰他站兩分鍾，是體罰。
4. 未造成身體痛苦，但造成心理痛苦，又系藉由控制身體而行之者，是體罰，如強迫學生「當眾」罰站兩分鍾等。
5. 身體上的「痛苦」不以「痛楚」為限，所有生理感官上的不舒適均是，如以強迫憋尿、強行搔癢、強迫看色情片、強吻等處罰，都是體罰。

6. 教師因學生未完成家庭作業等，使用軟尺抽打學生臉部手部等部位，這算不算違法

算，《教師法》抄里已經說了，不可以打罵孩子。老師是用來教育大家的。不是用來打大家，讓大家長記性的。有些老師知道你欠家作也不會聽理由，只會打你。說你的理由是假的，不想聽！老師也只會對那些成績好的同學放開一點。對於那些成績差的而言，管你說什麼都沒用，打了再說！如果說老師都是這樣，那還不如把學校叫做監獄。都說以禮帶人，你對學生不好，學生吃然也不會把你放在眼，也就會把你當成敵人！錯不都是在學生身上，有些錯還在老師身上，只是家長太信任老師而已！把自己的子女想的太壞了而以！我只想說這個鍋我們學生不背。這幾句話里如果有語病，請不要吐槽，能明白意思就好了。

7. 老師用尺子打學生手算犯法嗎

不違法，但是這種方式肯定不對。
學校教育肯定是要以人為本，依法執教的紅線不可專逾越。用暴力的方式傳屬道授業，這種傳統的教育理念早已『不合時宜』。
我們也希望通過這件事，舉一反三，向全校老師重申依法執教的重要性，讓教育理念與時俱進；同時，也希望家長和社會也能寬容看待此次事件，老師的初衷也是為了學生。
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明確教師「懲戒權」，是解決這些問題的根本。
實施懲罰行為後，學生容易心生怨恨、自卑、退縮並認同暴力行為，對學生心理健康有負面影響，學生學習能力下降和社交活動退縮。即便教學壓力再大，廣大教育工作者也應意識到，教育是助人成長的事業，應頂住教育功利化壓力，寬以待學生。
懲戒只能是教育學生的一種輔助手段，教師行使教育懲戒權作為正當的教育教學權利，必須是在法律允許的范圍內行使。

8. 作業輔導班老師經常用軟尺子打學生手心，考試低於多少分，作業做得慢，額外作業沒有做，都會被打

可以舉報，最好和家長反映，讓去溝通。輔導班都是花錢上的，屬於合同關系，如果有違規行為，會受到處罰的。

9. 老師對課堂上不遵守紀律的學生用尺子打手心，為什麼說這侵犯了學生的人格尊嚴

這也屬於體罰抄，觸襲犯未成年人保護法的。
可是並沒有那個老師因為打學生手心，被記過開除和受法律自裁的。
這會讓學生產生自卑的心理，自信心下降，長此以往甚至會失去學習的興趣。教育學生一定要因材施教，以鼓勵為主，教育說理為主，切不可隨意打罵學生。
學生不是發泄的工具，打手心動機是好的，方法很爛，用力不當打傷了害了學生，也害了自己。老師不是暴君，是學生尊敬的師長，只有教育權，沒有懲罰用刑的權利。多溝通吧，理解下老師，也讓他理解下你，互相理解，學生如果一切都完美了還需要老師教育什麼呢？都需要一個過程。

10. 老師用戒尺打學生算不算「體罰

算體罰，我在考教師證，裡面明確說明用尺子打學生算體罰，包括讓學生站著聽課也算，教育法里是不允許的，至於你們怎麼想