我的考試成績作文

㈠ 考試後帶給我的思考的開頭作文

——題記

期中緊張的考試生活不知什麼時候已戞然而止，快節奏的的生活一下放慢，畢竟也會有些不適應，心裡空落落的。令人期待的成績也在老師的巧手中飛快的判閱出來，一天便知道了成績：語文89，歷史96、政治97、地理99、生物100、數學100、英語100。心中還是如釋重負的鬆了一口氣，准算沒考砸，心中也不由得有些遺憾，為什麼那幾門會扣分呢？我只的細細察看。

看了成績單，我對數學、英語、生物幾門成績是很滿意的——上了100分，不過看到語文成績時，我便呆了：一向語文成績不錯的我語文竟然沒有上90分！細細查看卷子，錯誤有三個方面：1文言文、2作文、3閱讀，不過還是作文扣得最多了！一下子便與同學們差了6分，心中不由的自責，都是不多讀書惹的禍！偷懶死了！自責過後，再看看其它幾張卷子，都是因為一些小細節不準確復習時很偷懶造成的！看完卷子之後，又不由的自責起來，也後悔死了！

不過，這個世界上是沒有後悔葯的！最好的方法就是從現在起更加努力，那樣，你才會笑得更甜，更美，更有自信！( 瑋寧文學 www.wn-steel.com )

朝陽升起，又是一個新的早晨，也是一個新的開始。鳥兒又在「布穀」的婉轉啼叫，鮮花又在新的一天綻放，一切，似乎又都重新開始……

㈡ 考試成績好我很高興作文怎麼擬題目

都說「分分分，學生的命根。」其實「分分分，也是老師的命根。」大多數老師對學期末的考試都是很看重的，並不一定是為了一兩百元的浮動工資，更重要的是一份試卷在領導和同時的眼裡就直接反映了自己這一學期的工作，反映了自己的教學能力，所以誰也不敢馬虎。這一學期的期末考試成績在前兩天就已經揭曉了，因為有些瑣事，沒來得及反思。今天有了一點空閑，拿出全班的試卷瀏覽了一下，看到上面的一些得失分，覺得很有必要作一下反思，有助於下學期的揚長避短，更有針對性的提高教學質量。

1、在看拼音寫詞語部分，因為考前反復對全冊生字詞做了聽寫，所以正確率比較高，但考察如何把字寫美觀方面，雖然是簡單的選擇題，但學生的失分卻非常多，幾乎達50%，即使學生答對的也是瞎蒙的。這主要是自己在平時的教學時忽視了寫字教學，只注重學生寫正確，並沒有認真的去指導學生如何寫美觀，即使課後有描紅，也只是讓學生自己隨意的去描。今後我還是要補上寫字這課，不但是為了考試，也是為了讓學生練好字，提高素養。

2、從這次考試中，給我最大的啟發就是以後的教學一定要讓學生把學生的知識融會貫通，做到積累與運用相結合。試卷中的積累部分是考察學生對本冊書書中應該背誦的內容，但許多題目又不是過去那種呆板的題空，而是由此句的意思想相同意思的另一句或成語。特別是課內短文閱讀《詹天佑》的重點段，要求學生由文中的一些句子聯想相關的成語。如果我們只是讓學生記硬背的話，學生就可能看著這些題目發愣，盡管他們曾經背過，但由於感悟不透，沒有主動運用，還是不能准確答題。這是「學了就用處處行，光學不用等於零。」今後的課堂教學中，我應充分挖掘課文，採取多種措施讓學生充分感悟教材，做到積累與運用並重。

3、這次的課文閱讀等分率也較低，可能是試卷所選短文比較深奧，班上許多的後進生根本就讀不懂文章，做後面的題目當然就糊了糊塗了。怎樣讓他們也能讀懂文章？這看來是我下學期必須花大力氣的教學重點，也有必要做一個認真的研究。班上這次成績不夠理想，與這一道題也有很大的關系，當然，讀懂文章，這是學生學語文的基礎，也是重要目標。現在，我初步的想法就是以後在課堂上請他們多回答一些簡單的問題，其次激發他們課外閱讀的興趣。

4、「得作文者，得天下。」一次考試，學生的作文是成敗的關鍵，這次作文考前我曾經預測到，也對學生進行了簡要的輔導，而且學生也都寫了。可從試卷上看，學生的得分率卻非常的低，與優秀的班級足有兩三分的差距。也就是這兩三分的差距，使得我班的語文成績有所下滑。作文不夠理想的主要原因可能是：平時對作文的作前輔導不夠到位，許多學生特別是後進生還是未能掌握真正的寫法；對作文的寫後反饋也沒有不夠重視，許多寫的不夠理想的學生並沒有通過這一次習作有所提高；學生在構思方面可能還不會，未能突出寫作的重點和中心。在以後我將把習作訓練作為語文教學最重要的部分，想方設法提高學生的習作水平。

寒假一晃就會過去，我將在這個寒假裡好好的反思、學習，為即將到來的下學期做好充分的准備，爭取在最後的畢業考試中取得理想的成績！加油！

語文，你的語文！我在心裡抱怨。原本我的語文是比較好的，但數學很薄弱，平時只考七八十分，而現在卻反了反，數學一下子變成了93分，而語文卻化為了84…… 想想，仔細想想，畢業進入中學時的語文成績在原來班裡數一數二，名列前茅，而這時的成績與那時相比差了10分，10分,已經不是一個小數目了！ 我沒去看語文考卷，也不知道自己大概錯的地方。但數學考卷卻發下來了，確實，有幾題要稍微動一下腦筋，靈活運用；但有些題目是做過的，我仍然錯，大題小題一定要錯一些才滿足嗎？ 其實在數學上，我是非常粗心的。在股票方面我覺得我還沒有完全弄明白，還有找規律我有時也找不出，希望老師多多指導。 提起英語，我還是挺高興的，每一題我都仔仔細細的檢查過了，只不過有一些是比較難，那要看自己課外知識了。 雖說語文上難過了些，但裡面也滲透著一種滿足與高興，我抱有這樣的心理，可別說我驕傲呀。 總體上來說，我已經進步了，因為我努力了，赴全力了，這少不了老師的教導，父母的關心，當然更少不了自身的努力。 深信，在下一學期，我會有更大的進步。在這里，我祝自己在以後的每一天開開心心，努力向上。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發！

語文：這次語文考得不好，主要是作文和現代文閱讀做得不好。其實這方面的不足期中考試就顯露出來啦，只是沒引起我的注意，沒有及時改正，所以導致這次成績更差。以後，一定加強這方面的學習，不能拖拉。寒假要加強作文和閱讀練習，把語文成績提上來，達到100分以上。

數學：這回好不容易考了一個滿分，真是來之不易。這回主要是做題時仔細了，對題率提高了，才贏得了成績。所以，要盡量保持這樣的成績，穩住。

英語：這回不差也不好。僅僅進步了0.5分，進步不大，應當繼續努力。在翻譯一個句子時，少看到一個單詞，就翻譯錯了。還有三個類似這個錯誤的題，也因為粗心錯了。下回不能再犯。

歷史：這回因書寫不公正扣了兩分，下回一定要把字寫清楚。不能再因書寫不整潔扣分了。這次的歷史考試有一部分思考題，但由於上課跟著老師的思路走，學會了做答的方法，所以失分不多。以後還要上課多回答問題。

地理：這次也取得了滿分，這完全是我在元旦三天假中，天天抱著地理書看的結果，是努力的果實。

生物：這回出現了一個錯別字，這是不應該的。下回不能再犯這種不應該犯的錯誤了，要把所有的字記准。

政治：這回又一道選擇題錯了，是一道很低級的錯誤，本來我一看就知道答案了，但填寫到卷子上時，卻出了錯，真是不應該，下回一定要避免才行。

總而言之，取得好成績的基礎，還是下功夫學。比如說：考試前的元旦放假期間，我認真復習了地理，每天都會看地理書、學檢和卷子，所以在考試的時候便會得心應手，從而比較輕松的便拿到了滿分。但在語文方面，因為沒有重視，最終也得到了應有的壞成績。所以，是否重視，是學習好壞的關鍵，今年寒假，我要惡補一下語文爭取有所提高。

㈢ 考試成績之我見作文

考試從小到大成績不好的我考試就是我生命中的穴。我心中恨透了考試這種東西，我這個祖國的小花朵都已經被各種大「烤」小「烤」「烤」成了乾花。心中暗自罵道：「都是你這個隋文帝搞什麼科舉考試！」吾人在窗前聽著簌簌的雨聲，回憶一個月前慘痛的過去。那是一個悲催的兩天——初升高第一次月考。頭日上午一科語文考的我滿懷信心（暗自念道：高中也不過如此）古人雲：樂極生悲，我就是個經典案例。下午的數學做的我頭暈眼花。化學做的我心神不寧。單日上午的地理和物理做的我手抖不已。好不容易在歷史和政治中看見曙光，可曾想好一個英語又來了個回馬槍殺的我個措手不及。真可謂是「風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還」高中的老師們真是效率，黑暗日子飛一般的到來。人家是「太陽當空照，花兒對我笑。」我是「紅燈當空掛，花兒都幹了。」拿到考卷，看到分數，我心都碎了。獨自一人行走在回家的路上，突然那個一放學就往家裡趕的我好似換了一個人，我有種不想回家的感覺。都是因為考試。都是因為它才讓我變得不想面對父母，不敢看著他們聽到成績後失望的表情，也不想聽到他們一聲斥責，也不想…….可家總是要回的。踏進家門默默走進書房輕輕關上門，心中悄悄祈禱媽媽不要來問我分數，可這一切都是徒勞。「啪啦」一聲房門被媽媽輕輕推開，媽媽開始詢問分數，我無顏說出，便把卷子給他，我見她一臉凝重其後開始不停地數落我，又開始不停的說別人家孩子有多好。媽媽罵我什麼我都可以接受，可那我和變得孩子比我就是受不了。這可能就是莫名的自尊心吧！「那你幹嘛不去生個別人家的孩子，來生我啊！」我便頂撞了兩句，那可算是火上澆油。母親大人憤怒的扔下卷子摔門而出。我暗自懊悔不已就因為這兩句話老媽好多天不和我說話，這都是考試惹的禍。林俊傑的《殺手》把我從回憶中勾了出來。回過神才發現雨已經停了，看著窗外被雨打落下的落葉不禁自諷，人們都說小三是夫妻感情的殺手，而我覺得考試是破壞家庭和睦惡毒殺手。蒼天啊為什麼會有考試這種東西啊？「考試」我要代表月亮消滅你！（路人甲飄過，曰：「難道你就是傳說中的美少女戰士？」）考試我恨你！

㈣ 初二第一次月考試成績發下來後我真後600字作文

不久前,我們班進行了語文期中考,我考得很不理想,但我從這次考試中悟得了一個受益匪淺的深刻道理.
你一定會問我為什麼會考得不理想,那讓我告訴你吧.
語文試卷的最後一道題目是寫作文,分值非常的高,這次作文是全命題作文,題目是,題目非常得簡單,我們以前在作文本上也寫過類似的文章,可是才就在這里,我犯下了一個從一年級到現在從沒犯過的一個天大的錯誤.
在考試的時候,作文要求是寫一件記憶深刻的一件事,我想:既然是要講讀書的,那就講我一年級到五年級的讀書過程吧,那應該算是一件事啊!於是,我的筆開動了.結果,語文試卷交上去還不到十分鍾的時間,施老師就對我說;``陸青,最後一道作文題讓你寫一件事你怎麼寫成了三件事?」``啊?!」我不由吃驚地張大了嘴巴,著下慘了,作文分全沒了,期中成績一定慘不忍賭.不過,施老師是比較仁慈的,只給我扣了7分,但我離數語總和只差兩分就全班第一了,天啊!
就當一次自我檢討吧.經過了這件事我懊悔萬分,回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽也覺十分可惜,不,是十二分的可惜,明明讓你寫一件,你幹嘛非寫三件事呢?我不知我有多少次問自己同樣的問題,感想只有一句話:那真是太可惜了!
不過,現在懊悔已經沒有用了,事情已經發生了,再怎麼樣也改變不了事實,世界上沒有賣後悔葯的葯鋪,吸取教訓吧.不過.有一點值得慶幸,那就是這一次不是考博才,如果是,那我可就要懊悔一輩了啦..
吸取這次的教訓吧,下次可別在犯了,吸取這次教訓吧,下次可別再犯了……

㈤ 當我看到考試成績時的6o o字作文

禮拜六要返校的時候，我的心情亂糟糟的，又緊張又高興。緊張的是考不好，會挨媽媽訓。高興的是，放暑假了，又可以游泳了；或許可以回老家和姐姐捉知了猴、玩游戲；或許可以到濰坊富華游樂園遊玩；或許早晨可以美美的睡個懶覺；或許可以痛痛快快的上網，或許可以躺在沙發上看電視……

當我走進教室時，見同學們有說有笑，我急急忙忙地來到座位上，發現試卷已經躺在了我的桌子上，我迫不及待地拿起試卷看了看成績，一看就傻眼了，成績不理想：語文——88.5，數學——91.5，英語——95。於是，我先把這些錯題認認真真地看了一遍，又分析了一下題錯的原因。嗯？這個字沒錯呀?我想，肯定是自己弄錯了或者是老師看錯了，我又仔細地看了一看就發現是自己寫錯了。最可氣的就是數學了，竟然把0.8+5算成是1.3了，真是太氣人了！

通過這次考試，我發現自己的缺點不僅是馬虎，還有錯別字太多。於是，我就下定決心，把這些缺點改正過來，尤其是錯別字，就像跟屁蟲一樣經常在我的作業本上出現。

所以在下一學期里，我要更加努力地學習，認認真真地聽老師講課，認認真真地完成老師的布置的作業，多讀課外書，還要堅持練字。爭取自己在下個學期，能取得更好的成績！

㈥ 有時,我也想考好成績作文400字

期中考試後的感想400字作文,我這次期中考試的成績非常不理想,語文只考七十八分,數學只考六十七分,但是這些都是我的錯現在我來和大家說說這為什麼都是我的錯吧!先說期中考試結束了，我高興的跑回家。一進門，爸爸便急著問我：「考好沒有？」我回答說：「不知道。」爸爸又問：「作文寫的是什麼？」我說「忘了。」爸爸馬上變了臉色，「剛考完試，你就把作文給忘了，你給我好好想，想不起來就不要吃晚飯」。當爸爸聽說我的作文忘記寫題目時，更是火冒三丈。「一個人能沒有頭嗎？作文的題目就是頭」。我想暴風雨要來了。我蜷縮在沙發上，害怕極了。爸爸吸著煙在地上不停地走動，嘴裡不住的責罵我。我的世界一片空白。過了一會兒，媽媽回來了，看到媽媽我終於憋不住了，放聲就哭。媽媽問明情況後，安慰了我。雖然這件事暫時過去了，可我一直擔心我的成績。星期五當老師把試卷抱進教室時，我的身體直發抖，當老師叫到我的名字時，我到老師面前把試卷拿回來，回到座位後我發現自己得了94.5分。我想爸爸對這個成績肯定還不滿意，何況大部分題是由於粗心錯的。我不知道回家後爸爸會對我怎樣。爸爸經常說他小時候因為考試被爺爺打，童年過的一點都也不快樂。我不知道怎樣去理解爸爸。期中考試後作文期中考試終於結束了.同學們都放鬆了心情,而我卻緊張起來,因為我有一種不祥的預感,覺得自己考得很不理想.我每天帶著忐忑不安的心情,難過地度過了這個期中考試在不經意間已經過去了,可那時的歡樂和嘆氣還在耳邊,是我久久不能忘懷.上周,當班主任宣布要考試的時候,我的心被揪了起來,我平時學習還可以,但是一到考試就期中考試和期末考試一樣重要,有時還意義非凡.考好了,心裡甜滋滋的,隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不好,老師會失望,父母會生氣,還可能會

㈦ 當我看到考試成績. 作文300

當微風吹過

曾經，在那幽長而寂靜的古道，我喜歡上一片樹葉，曾經，在那唯美的黃昏，我喜歡上一抹陽光，在那深藍的蒼穹中，我喜歡那顆永恆的星球。在那青青的草地中，我迷戀那片土壤。

生命，不一定美麗才讓人感動，不一定耀眼才讓人銘記。

就像那棵梧桐，它一個人站在秋天的街道，而我卻在它的身旁駐足，它沒有偉岸的身軀，也不曾綻放艷麗的花朵，在有微微寒意的風中，它向我招手，送給我一片樹葉。喔，這並不是一片美麗的樹葉，它是如此殘缺，葉面上還有蟲蛀過的痕跡。可當我握它在手中，它有了人的體溫，竟捨不得丟棄它，把它留在了我的字典中。那一刻，心中忽然有一種莫名的情愫，只是我明白，那是一陣微風吹過我的心靈。

我常拿出那片葉子看，感謝它曾帶給我的觸動。後來，我開始收集各種葉子。世界上，從來沒有兩片完全相同的樹葉。而我所擁有的葉子雖然平凡，可它卻是世界上獨一無二的。同樣，每一片樹葉也曾帶給我心靈不同的觸動。

夕陽中，我又拿出我的樹葉，把它舉在空中，透過那個孔我看到一縷燦爛的夕陽，那縷余暉映襯著這片殘破的樹葉，竟然是那麼和諧，而它所帶給我心靈的是一種溫暖的慰藉。多麼希望時間在那年那月的那一天從此定格，用一朵花開的時間享受心中自然的寧靜。

帶著灑滿陽光的樹葉，我繼續走著，路上我經過許多地方，熟悉的地方在眼前變得陌生，陽光下，只有我的影子陪伴著我，卻並不孤單。

我從平靜中走來，路上經過美麗的風景，最終我又回到平靜中去。只是那顆麻木的心在微風拂過後盪起淡淡的漣漪……

㈧ 求這次考試我（ ）400字作文

秋到了！考試也來臨了，伴隨這秋雨之中的喧囂。我失敗了！
分數到來了！那噩夢般的成績到來了！我不知道自己有多麼的輕浮，多麼的自大！但我最終還是被那樣的成績給打敗了！
也許是因為年少！也許是因為無知！高傲的我總以為自己是多麼的了不起！但最終我還是屈服在那如戰場般的考場中！
雨一直下這！彷彿我的淚水！我驕傲的淚水嗎？雨與淚滴在我的嘴角化過，咸鹹的，苦苦的！看這身旁的同學我的心痛痛的！這是為什麼啊！「以前你不總是認為自己成績優異嗎？」我問著我自己！「怎麼這次就要放棄了嗎？」也許吧！這一切的一切都是我自己創造的！自己一手造成的！不能怪別人！要怪就怪自己的輕浮，自大！我徹底的沉浸在那失敗的考試中！
這樣下去不是辦法，我自己也無法放過我自己！這樣怎麼面對老師？，怎麼面對父母？我一個人不知所措！我必須得明白這樣下去不是辦法！我只得重新努力！
失敗是每個人都面對的！它是逃避不了的現實！我們只有用一中良好的心態去面對它！總結自己失敗的原因！下次繼續！——但每間事都不可能有下次！我堅信把一件簡單的事做好就事不簡單，把一件平凡的事做好就事不平凡！千里之行，始於足下。自己一步步的努力下去吧

㈨ 我的期中考試作文280字

「光陰似箭，日月如梭。」一轉眼，期中考試已經悄悄地臨近了。經過兩個多月緊張的學習生活，我們即將迎來對我們學習成果的一次大檢閱——期中考試。我們應以積極的心態備考，全力以赴，爭取考出優異成績。
考試的正常發揮，很大程度上在於我們的心態。與其說去應付考試，不如說去迎接考試；與其說是檢測自己，不如說是提高自己。通過考試，每一位同學都可以找到自己在學習中存在的不足，離自己的要求還有哪些差距，自己的學習方法是否得當等等，以便在今後的學習中做適當的調整。因此，同學們一定要以正確的態度認真對待期中考試，把握這次機會，充分展示自己的才華和智慧。
我要把進入八年級之後的不如意拋之腦後，要趁著這最後一段時間，加緊復習，給這個學期先畫上一個完美的逗號！
期中考試是對前一段學習狀況的一個總結，成績的高低反映的是同學們半個學期以來學習狀態的好壞。但是，考試成績只能代表過去。考試成績不理想的同學如果能發奮努力，一定會迎頭趕上。一次考試的成績算不了什麼，重要的是不斷拼搏，爭取更好的成績。
我要以良好的心態，科學的方法，充分的准備，為這次期中考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長與老師送上一份答謝與回報

㈩ 當媽媽問我期中考試成績時作文600

嗨！大家的月考成績肯定出來了，你們考得好嗎？唉！我考的有點不好，專可是爸爸屬媽媽都沒有打我，你們知道這是為什麼嗎？因為爸爸說：「人要踏踏實實的向前走，不能一下子飛走，你這一次的成績可比我上小學時考的好的多了，我知道爸爸在鼓勵我，所以你不能著急，不要看人家家庭條件很好，不能跟他們比吃比穿，要踏踏實實的學習這才是最重要的，」我覺的爸爸說的很有道理，人不能比吃比穿，要踏踏實實的學習。
媽媽顯得非常生氣，媽媽說：「我一天太貪玩，學習起來靜不下心，粗心大意，這就是你最大壞毛病,」我心裡想著：要結合爸爸媽媽說的這些話來努力學習，要改掉這些貪玩和粗心大意的壞毛病，媽媽還說：「不是我腦子笨是我不細心，只要努力以後還會考好的。」
我在心裡暗暗的下決心，如果再考不好，我就對不起我的父母和我的老師，下次我一定要考一個好成績。