怎麼用電腦錄考試成績

1. 人人通怎麼錄入成績單

各種考試成績（及分數線、入取查詢、考試試題及答案等）只可能在當地官方網上查到，版即使有的社會網也能查（如權sina、people、qq、examda等網站），也都是鏈接過去的，在其它地方官方網上是不可能查到的（因為它們也有自己地區的考試及相關查詢），若在當地的官方教育網、招考網、信息網（各地的叫法不同，看其網的主辦單位是否是當地的教育局）查不到或沒有，就是還沒出來呢，什麼時候出來（各地是不同的），多關注對應考試的新聞或文件通告（有的網頁中能看到），請耐心等待；不要輕信網上不負責任的各種言語，以免誤事和後悔。查詢方法：直截輸入地名和教育，就會出現當地的各種教育網，進入後，根據你所查考試的類型，一步步進入即可。一般省通考的，在省級以下網上查，市通考的，在市級以下網上查，以次類推。目前除高考查分全國基本都能在網上查到外，其它考試不一定都能查到（中考也只有百分之四十幾的地方網能查），只有經濟較發達的能查，有些經濟不發達的，官方教育網都沒有（或空試的，正在建設中）。

2. 怎樣在電腦上查詢考試成績

一、首先在電腦上打開瀏覽器，並用網路搜索找到【學信網】這個官方鏈接；版

3. 用電腦u盤錄入學生成績後，怎麼樣下次進入u盤後還可以看見成績

錄入要看保存在什麼地方，比如是用U盤的程序，錄入數據保存到伺服器專上的，那麼這個屬數據是在伺服器上的，如果電腦沒有
連接網路
，再進入U盤，打開這個程序，也無法從伺服器上獲取到數據，是無法看到和復制的。
只有保存到U盤的文件上，那麼再次打開U盤，打開這個文件才能看到這個成績，也可以復制和修改。

4. 用電腦ｕ盤錄入學生成績後，怎麼樣下次進入u盤後還可以看見成績

錄入要看保存在什麼地方，比如是用U盤的程序，錄入數據保存到伺服器上的內，那麼這個數據是在伺服器上的容，如果電腦沒有連接網路，再進入U盤，打開這個程序，也無法從伺服器上獲取到數據，是無法看到和復制的。
只有保存到U盤的文件上，那麼再次打開U盤，打開這個文件才能看到這個成績，也可以復制和修改。

5. 在電腦上怎麼列印人名單，要考試排成績那樣的

可以通過以下方法解決問題：
1、直接使用Excel表格把它做成一個文件，然後通過電腦連接的列印機即可進行列印。

6. 怎麼在電腦上查考試成績

你沒有聯考號碼來是查不到成源績的，一般試卷上有要求填聯考號的（我不是很記得了，前年考的），你不知道，你就向學校要就好了，老師那有記錄的。
但是我建議你不用問，反正下學期學校會統一通知的，聯考又不是很重要的東西，沒必要那麼緊張。

7. 怎樣用電腦查分數

1、首先打來開瀏覽器，在網路搜索如何源查看中考成績，或者直接登錄官方查詢網站。
2、接下來會看到成績查詢網頁上很多條目菜單。要先選擇自己所在的省會。在這里舉例為上海城市。
向左轉|向右轉
向左轉|向右轉
3、然後會看到查詢菜單列表，可以選擇自己所在區或市的考試成績以及考試答案，錄取分數線進行查詢。點開所在區的查詢菜單。
向左轉|向右轉
4、點開就會看到官網提示的考試成績查詢入口。點擊菜單或圖片進入查詢。
5、最後在查詢頁面輸入框內輸入自己的個人考試信息，以及身份證後幾位數字，點擊查詢就可以看到自己的分數了。

8. 高考成績是怎麼錄入電腦的

高考是電子閱卷，是把試卷掃描，然後在電腦上看掃描件進行閱卷批改。
因此成績直接就在電腦里，試卷上啥也沒有。

9. 如何利用Excel進行考試成績分析

如何利用Excel進行考試成績分析
在老師的日常工作中，對學生的成績進行統計分析管理是一項非常重要也是十分麻煩的工作，每次考試後，主任要求班主任自已統計本班成績，盡快上報教導處。流程包括錄入各科成績→計算總分、平均分並排定名次→統計各科分數段人數、及格率、優秀率及綜合指數→列印各種統計報表→製作各科統計分析圖表等。如果能夠利用EXCEL強大的數據處理功能，就可以讓各位老師迅速完成對學生的成績的各項分析統計工作。下面就向各位老師介紹利用EXCEL進行學生成績管理的方法。
一、錄入學生基本信息
首先，我們要新建一個「Excel工作表」，並將工作表命名為「xx考試xx班xx科成績統計表」。然後，打開該工作表，開始錄入學生的班別、座號、姓名、考試科目（語文、數學、英語、政治„„可以根據具體的考試科目輸入）、考試成績等信息（如圖1）。如果我們希望把不及格的學科突出顯示，最好用紅色顯示。於是拖拉選擇C2:G□（說明：「□」為班級最後一位學生的行號），然後執行「格式」菜單下「條件格式」命令，彈出「條件格式對話框」。我們把條件設為小於60分（或72分）的用紅色顯示，點擊「格式」按鈕，把顏色設為紅色。再按「確定」按鈕。

二、計算學生考試總分、平均分
輸入完每位學生的各科成績後，接下來我們就要計算學生的總分和平均分了。首先，在H2單元格處輸入公式"=sum(d2:g2)"，然後拖動填充柄向下填充，便得到了每人的總分。在I2單元格處輸入公式"=average(d2:g2)"，然後拖動填充柄向下填充，便得到了每人的平均分。（如圖2）
平均分只需保留一位小數，多了沒用。所以選中第I列，用滑鼠右鍵單擊，從彈出的快捷菜單中選"設置單元格格式（F）…"（如圖3），在數字標簽中選中"數值"，小數位數設置為1位。（如圖4）

三、按總分給學生排出名次。 在J2單元格處輸入公式
"=RANK(J2,J$2:J$□,0)"（說明：「□」為班級最後一位學生的行號），然後拖動填充柄向下填充，即可得到每人在班中的名次（如圖5）。
說明：此處排名次用到了RANK函數，它的語法為：
RANK(number, ref, order)
其中number為需要找到排位的數字。 Ref為包含一組數字的數組或引用。Ref中的非數值型參數將被忽略。

圖1 圖2

圖3 圖4

圖5

void function(e,t){for(var n=t.getElementsByTagName("img"),a=+new Date,i=[],o=function(){this.removeEventListener&&this.removeEventListener("load",o,!1),i.push({img:this,time:+new Date})},s=0;s< n.length;s++)!function(){var e=n[s];e.addEventListener?!e.complete&&e.addEventListener("load",o,!1):e.attachEvent&&e.attachEvent("onreadystatechange",function(){"complete"==e.readyState&&o.call(e,o)})}();alog("speed.set",{fsItems:i,fs:a})}(window,document);

Order為一數字，指明排位的方式。
·如果order為0或省略，Microsoft Excel將ref當作按降序排列的數據清單進行排位。 ·如果order不為零，Microsoft Excel將ref當作按升序排列的數據清單進行排位。 四、統計各科的分數段以及及格率、優生率、綜合指數等。 下面我們來統計各科的分數段以及及格率、優生率、綜合指數等。
（1）60分以下人數：在D列與最後一位學生的下一行相交的單元格處輸入公式"=COUNTIF(D2:D□,"〈60")"（說明：「□」為班級最後一位學生的行號，下同），拖動填充柄向右填充至最後一科的單元格處；
（2）60分~69分人數：在D列與最後一位學生的下二行相交的單元格處輸入公式"=COUNTIF(D2:D□,">=60")-COUNTIF(D2:D□,">=70")"，拖動填充柄向右填充；
（3）70分~79分人數：在D列與最後一位學生的下三行相交的單元格處輸入公式"=COUNTIF(D2:D□,">=70")-COUNTIF(D2:D□,">=80")"，拖動填充柄向右填充；
（4）80分~89分人數：在D列與最後一位學生的下四行相交的單元格處輸入公式"=COUNTIF(D2:D□,">=80")-COUNTIF(D2:D□,">=90")"，拖動填充柄向右填充；
（5）90分以上人數：在D列與最後一位學生的下五行相交的單元格處輸入公式"=COUNTIF(D2:D□,">=90")"，拖動填充柄向右填充；
（6）平均分：在D列與最後一位學生的下六行相交的單元格處處輸入公式"=AVERAGE(D2:D□)",拖動填充柄向右填充；
（7）最高分：在D列與最後一位學生的下七行相交的單元格處輸入公式"=MAX(D2:D□)",拖動填充柄向右填充；
（8）最低分：在D列與最後一位學生的下八行相交的單元格處輸入公式"=MIN(D2:D□)",拖動填充柄向右填充；
（8）低分率：是指各科40分以下人數與總人數的比值。在D列與最後一位學生的下九行相交的單元格處輸入公式"=COUNTIF(D2:D□,"〈=40")/COUNT(D2:D□)*100"，拖動填充柄向右填充；
（9）及格率：根據各學科滿分不同，確定該學科的及格分，若滿分為120分，則及格分為72分，若滿分為100分，則及格分為60分。在D列與最後一位學生的下十行相交的單元格處輸入公式"=(COUNTIF(D2:D□,">=60（或72）")/COUNT(D2:D□))*100"，並拖動填充柄向右填充；
（10）優生率：根據各學科滿分不同，確定該學科的優秀分，若滿分為120分，則96分以上為優生，若滿分為100分，則80分以上為優生，所以在D列與最後一位學生的下十一行相交的單元格處輸入公式"=(COUNTIF(D2:D□,">=80（或96）")/COUNT(D2:D□))*100"，拖動填充柄向右填充；
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