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大學生50米成績標准

發布時間: 2020-11-30 06:45:01

Ⅰ 50米短跑多少秒及格

不同年級及格標准不一樣

  1. 上大學7.5秒左右

  2. 上高中7.8秒左右

  3. 初中9秒

  4. 詳見《國家學生體質健康標准》如下:

Ⅱ 大學生男子50米算幾秒及格啊

大學生?最起碼6秒,我現在初三6.4了。

Ⅲ 大學生50米賽跑達標是幾分幾秒啊

7秒2

Ⅳ 大學生體質測試時如果50米跑的時間在體質測試標准中沒有相對應的分數,怎麼算!

該時鍾每走57分對應標准時間1小時。早5時至晚12時(0時),鍾表表面歷經19小時,19×60÷57=20。實際過了20個小時。標准時間應當是第二天凌晨1時。

Ⅳ 50米短跑及格線是多少秒

從三年級開始有測試一直到六年級以60分為達標線

男生的標准(按從小到大的順序):9''0、8''7、8''5、8''3。

女生的:9''3、9''0、8''8、8''6。

《國家學生體質健康標准》關於50米的評分標准如下:

(5)大學生50米成績標准擴展閱讀:

《國家體育鍛煉標准》(以下簡稱《標准》)是經國務院批准推行的一項重要體育制度,1975年開始由國務院頒布實施。目的在於鼓勵廣大兒童和青少年自覺地鍛煉身體,為實現社會主義現代化,培養德智體全面發展的建設人才服務;同時,為提高中國運動技術水平打下基礎。

20世紀50年代初期,北京市的部分學校自訂並實行體育鍛煉標准,效果很好。前國家體委總結了經驗,學習並仿照前蘇聯的辦法,制定了適用於我國青少年的統一鍛煉標准,即《准備勞動與衛國體育制度》,於1954年公布試行。

隨後又多次修改,改稱《勞動與衛國體育制度》,簡稱《勞衛制》。1964年,改稱《青少年體育鍛煉標准》,1966年「文化大革命」開始後,中斷了試行。

1974年,國家體委重新制定了鍛煉標準的試行條例,在重點試行的基礎上進行修改,1975年改稱《國家體育鍛煉標准》,在全國普遍推行

Ⅵ 2014最新的大學生體測標准(男生)1000米跑多少及格,多少良好

及格為4'32";良好為3'42"。

小學、初中、高中、大學各組別的測試指標均為必測指標。其中,身體形態類中的身高、體重,身體機能類中的肺活量,以及身體素質類中的50米跑、坐位體前屈為各年級學生共性指標。

根據學生學年總分評定等級:90.0分及以上為優秀,80.0~89.9分為良好,60.0~79.9分為及格,59.9分及以下為不及格。本標準的學年總分由標准分與附加分之和構成,滿分為120分。標准分由各單項指標得分與權重乘積之和組成,滿分為100分。

(6)大學生50米成績標准擴展閱讀:

大學生體測的相關要求規定:

1、為客觀評價各區、各學校學生體質健康工作質量,市教委將面向16區,抽取約5萬余名中小學生開展《標准》監測。

2、監測數據將作為評價各區學校體育工作的重要依據,也將作為被監測學生年度測試成績直接報送市級資料庫,對於監測中不及格和免體學生由區教委集中組織一次補測,補測數據由區教委匯總後直接報市教委。

3、各區教委和相關學校要按照《〈標准〉監測工作要求》(附件2)及《2019年北京市中小學生國家學生體質健康標准監測工作手冊》,認真落實相關工作。

Ⅶ 女大學生體能測試標准

大學女生體能測試的達標標准分為體重指數、肺活量、50米跑、坐位體前屈、立定跳遠、仰卧起坐、耐力跑共七項標准。

1、體重指數。女生體重指數7.2~23.9千克/平方米為正常。

2、肺活量。女生大學一二年級達到2000毫升、三四年級及格為2050毫升。

3、50米跑。女生大學一二年級要達到10.3秒、三四年級及格為10.2秒。

4、坐位體前屈。女生大學一二年級要達到6厘米、三四年級及格為6.5厘米。

5、立定跳遠。女生大學一二年級要達到151厘米、三四年級及格為152厘米。

6、一分鍾仰卧起坐。女生大學一二年級要達到26次、三四年級及格為27次。

7、耐力跑。女生大學一二年級要達到4'34"、三四年級及格為4'32"。

(7)大學生50米成績標准擴展閱讀

建國六十多年來,黨和國家一直非常關心和重視廣大學生的身體健康,原國家教委、原國家體委等有關部門從鼓勵和推動學生積極參加體育鍛煉,增強學生體質的目的出發,在不同時期先後制定了《勞衛制》《國家體育鍛煉標准》《大學生體育合格標准》《中學生體育合格標准》等制度。

並於2002年開始在全國試行《學生體質健康標准》,這些制度的制定和實施,對於增強學生體質,促進我國學校體育工作具有積極作用,其突出地表現為以下三點。

1. 對於貫徹落實《體育法》《全民健身計劃》和《學生體育工作條例》,促進和保證體育課教學,以及早操、課間操和課外活動的開展起到了重要的促進作用;

2. 有利於學生按照要求參加體育鍛煉,促進學生身體素質的發展和自覺參加體育活動行為習慣的養成;

3. 通過這些標準的測試和評價,有效地促進了學校體育工作的展開,對於學校體育評價發揮了重要的作用,是學校體育總體評價的重要內容。

我國學生體質健康測量與評價制度的演變和發展,是與我國不同時期社會、經濟、科技、文化和教育的發展水平相適應的;是與全國提高青少年的身體健康素質、滿足國家對受教育者的全面發展和培養人才戰略的基本要求相一致的。

建國以來,《勞衛制》《國家體育鍛煉標准》《學生體質健康標准(試行方案)》的制定、頒布和實施,促進了學生體質健康測量與評價制度的發展和完善,為新的《標准》積累了豐富的經驗,了解這些標準的演變和發展,有利於正確認識並實施新的《國家學生體質健康標准》。

2014年,依據全國學生體質情況,制定最新的《國家學生體質健康標准》,旨在培養學生鍛煉積極性。

Ⅷ 大學生50米及格

8-9秒啊好多人都可以跑到

Ⅸ 2014大學生體能測試50米跑多少時間為及格

2014年最新《國家學生體質健康標准》50米評分標准:

男生

滿意請採納,謝謝。

Ⅹ 大學生50米多少及格多少優秀

很不錯了,提高到7秒內就可以拿獎了

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