昭平高考成績

① 聽說昭平中學是八桂名校，高考升學率怎麼樣呢

我在昭平中學畢業不久，老實說昭平中學的環境是很多中學部能比的，主要是綠化好，曾經榮獲國家綠色校園榮譽稱號，廣西才3個名額。
作為縣最高學府，個方面條件當然是縣里最好的啦
學生3000多人
升學率大約是百分之30多二本上線率

② 高考少數民族加分嗎，多少

1.8省區少數民族無條件加分

首先我們看到第一大類省區，這些省區對少數民族考生加分沒有附加任何條件，屬於無條件加分。包括北京、天津、安徽、上海、江蘇、浙江、河南和湖北共8個省區。在這些省區只要是少數民族就可以獲得加分，對是否居住在少數民族聚居區不做要求。
2.山西省少數民族全部不加分
其次我們看到第二類省區，只有一個山西省。山西省對少數民族考生不加分，僅執行同等條件下優先錄取的政策，也不區分少數民族聚居區。
而後我們看到第三大類的省區，這些省區根據教育部文件的規定，在執行少數民族加分政策時採取了根據聚居地點區別對待的規定。包括河北、內蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、福建、江西、山東、湖南、廣東、廣西、海南、重慶、四川、貴州、雲南、西藏、陝西、甘肅、青海、寧夏和新疆共22個省區。由於各省少數民族情況很不相同，因此採取的政策也有很大的區別。但是這些省份基本上採納了教育部規定，本省「邊疆、山區、牧區、少數民族聚居地區少數民族考生」享受到加分照顧。
3.河北、山東和陝西少數民族加分政策根據聚居區區別對待
其中河北、山東和陝西的規定最簡單。河北省少數民族自治縣的少數民族考生增加10分，散居的少數民族考生增加5分。山東省規定山區、湖區、海島、少數民族聚居地區的少數民族考生加10分。
4.更多的少數民族聚居省份的民族加分由民族種類以及居住區域確定
而更多的省份由於少數民族種類以及居住區域的復雜性，其少是民族加分政策也非常復雜。以廣西為例，不得不用大篇幅的文字做出規定：
在全區范圍內(除南寧市、柳州市、桂林市、梧州市、北海市等5市的城區外)，對瑤族、苗族、侗族、毛南族、仫佬族、回族、彝族、京族、水族、仡佬族等10個世居少數民族的考生，總分降低20分。
對融水、三江、龍勝、恭城、隆林、富川、羅城、環江、巴馬、都安、大化、金秀等12個民族自治縣和享受民族自治縣同等待遇的資源、凌雲、西林3個縣以及防城港市的防城區、東興市2個區、市的考生(含漢族考生)，總分降低20分。
對融安、灌陽、蒙山、上思、百色市市轄區(右江區)、田陽、田東、平果、德保、靖西、那坡、樂業、田林、昭平、河池市市轄區(金城江區)、南丹、天峨、鳳山、東蘭、宜州、忻城、象州、武宣、憑祥、上林、隆安、馬山、扶綏、崇左市市轄區(江州區)、大新、天等、寧明、龍州等33個山區和邊境縣(市、區)的考生(含漢族考生)，總分降低10分。
除上述50個縣(市、區)以及南寧市、柳州市、桂林市、梧州市、北海市城區的少數民族考生外，區內其他市、縣的少數民族考生(除10個世居少數民族的考生外)，總分降低7分。
5.吉林和黑龍江少數民族加分根據高考答卷的民族文字決定
我們還注意到，吉林省和黑龍江省的少數民族加分政策更加奇特，不是根據少數民族聚居區進行是否加分的界限，而是根據少數民族考生高考選擇的文字來確定加分分值。例如吉林省規定：
在高考文化課考試不使用本民族文字答卷的少數民族考生加5分投檔。
在高考文化課考試中用本民族文字答卷的少數民族考生加10分投檔。
6.部分省份的少數民族聚居區漢族考生也加分
我們的常規思維，享受高考加分的少數民族是指漢族以外的民族。而在有些省份的少數民族聚居區，漢族考生可能反而成了「少數」，他們也能享受加分待遇。例如湖南省規定：
少數民族聚居州、縣、鄉的少數民族考生，可以降低20分；少數民族聚居地區的漢族考生，可以降低10分；散居在漢族地區的農村少數民族考生可以降低10分；散居在漢族地區的城鎮少數民族考生可以降低5分。
類似的「漢族加分政策」在廣東、廣西、四川、雲南、青海也有。
7.新疆只要報考其他民族招生計劃就加分
而在新疆的少數民族高考加分政策更有點「意思」。看似在民族之間更加「公平」。少數民族報考漢語言招生計劃(民考漢)或者漢族報考少數民族語言招生計劃(漢考民)都享受加分待遇。新疆規定：
凡參加漢語言統考並報漢語言招生計劃或民考漢招生計劃的維吾爾、哈薩克、蒙古、柯爾克孜、塔吉克、錫伯、烏孜別克、塔塔爾、達斡爾、藏、俄羅斯十一個民族的考生(以下稱民考漢)，在錄取時分別按以下兩種情況予以照顧：父母雙方均為上述民族者，加50分；父母一方為上述民族者，加10分。
參加民語言統考並報民語言招生計劃的漢族及其他民族(不含對民考漢已給予照顧的十一個民族)考生(以下統稱漢考民)，在錄取時與民考漢考生的照顧分值一樣對待。
8.西藏少數民族只要執行漢族錄取分數線就加分
在偉大的西藏自治區的少數民族高考加分規定更加簡單明了：
執行漢族錄取分數線的其他少數民族考生，加10分。