互聯網大學生創新創業成績

① 「互聯網+」大學生創新創業大賽有多少人參加

吳岩介紹，本屆大賽參與高校2241所，團隊報名項目37萬個、參與學生150萬人，分別是上屆的3.2倍、2.7倍，專呈現屬出「井噴式」增長。

本次大賽首次設置了國際賽道，美、加、英、日、澳等25個國家和地區的116個大學團隊報名參賽。「中國的創新創業教育正在走出國門，產生國際影響，形成中國品牌。」吳岩強調。

② 第三屆中國「互聯網+」大學生創新創業大賽誕生多少獎項

以「搏擊互聯網來+新時代，壯大創自新創業生力軍」為主題的第三屆中國「互聯網+」大學生創新創業大賽（以下簡稱「大賽」）9月18在西安落下帷幕。

「互聯網+」大學生創新創業大賽為在校大學生提供了展示創新創意的平台，也為創業者提供了項目成長的絕佳機會。希望社會各界匯聚合力，為青年創新創業構築護城河、打通產業鏈、營造生態圈，為創新創業教育提供更有力支持。期待下一屆早日來臨。

③ 如何在 「互聯網+」大學生創新創業大賽獲得好成績

很多人對創業有熱情，響應國家「大眾創業，萬眾創新」的號召，為社會經內濟發展提供容更長遠的增長點，培養年輕一代的創新思維，創業精神，和創新創業能力，為工業轉型升級，服務業發展提供驅動力，「互聯網+」創新創業大賽發揮空間比較大啟動資金小，也適合當下年輕人的喜好，關鍵一點符合社會發展的規律，當下互聯網和移動互聯網發展迅猛。大家把創新創業大賽當成一個鍛煉的機會和比賽就可以了，其實它本來也就是一個比賽，當然也不否認會有同學會有很好的創意，只不過這種可能性比較小。

④ 如何看待"互聯網+大學生創新創業比賽

創新創業大賽突出一個創新，創新就是目前國家積極推進的互聯網+等新興經濟模式，用新專思維新屬模式新技術融入到創業之中，改變傳統創業模式和內容。一般創新創業大賽各高校的學生是最大的潛力資源。這種大賽形式上是展現了部分參與項目並加以宣傳，更重要的是在社會上形成一種影響力，推進大眾創新創業的形式，貫徹創新創業的政策，拉動社會創業經濟。
創新創業大賽根據各地政策環境不同，官方組織的創新大賽應聯合各方資源，除了對參賽獲獎項目給予榮譽以外，還應該重點給予資金、貸款、政策等各方面的支持並進行落地扶持！

作者：大河村莊
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來源：知乎
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⑤ 互聯網+大學生創新創業大賽有什麼意義

找新的發展點吧
有時候不成熟的觀點更容易給別人帶去靈感

⑥ 如何在 「互聯網+」大學生創新創業大賽獲得好成績

「互聯網+」大學生創新創業大賽（以下簡稱「大創賽」）的評選皆由評審組人工完成，所以我們首先要對評委組的組成有一定的了解，而且知曉評審的特點。
評審標准、評審流程
評審的核心因素之一：評委
評委的構成
省賽中評委組由界、界和高校代表組成，大致比例為3/3/3；
國賽網評階段90%評委來自界和界；
國賽決賽階段評委99%以上來自界和界。
這說明大創賽整個過程中來自界和界的評委佔了大部分，也就是參賽項目的晉級與否、界掌握著話語權。
█ 那麼由界和界的評委組成的評審團是怎麼看項目的呢？

評委主要會從「創意」和「實踐」兩個方向來去評判項目，看團隊僅僅是停留在創意階段還是已經落地或者有具體的實施計劃了。比如對已經在運營的項目，評委會從項目的可持續成長性上進行考量，看的的成長是否有天花板限制。
█評審內容：

無論是創意組還是初創、成長組項目內容的核心：麻雀雖小五臟俱全，而不是一個點子、一項發明、一個實驗室的成果。
參賽團隊應該對項目的「市場」「技術」「產品」「團隊」「業績」「規劃」六方面對都有過思考，而且對此進行自查，知道項目的短板。
█大創賽要求提交的資料有WORD版和PPT版的商業計劃書以及，那麼這三份資料應該怎樣有區別地去准備呢？

無論是省賽或是600進120的國賽網評階段，評委需要從大量的商業計劃書中挑選出優質項目。評委一般是打開PPT版的商業計劃書進行查看後如果對項目有疑惑的地方則會再打開WORD版的商業計劃書。所以WORD版商業計劃書的用途主要是作為項目"建檔"備查使用，評委主要看的是團隊的PPT版的商業計劃書。

進入國賽網評階段的團隊需要注意提交的PPT商業計劃書因為是提交到網上由評委自行閱讀，所以要做到內容全面，不遺漏信息點但是篇幅不宜過長，計劃書內容結構化方便評委可以在短時間內找到想要查看的信息。
而在國賽現場PPT商業計劃書區別於國賽網評階段，它是作為配合路演人演說的演示型PPT，內容不需要全部在PPT中寫出，PPT更多是起到演講大綱的作用，演說者需要注意在全面介紹項目的基礎上做到重點突出，比如為什麼你能比別人做得更好，你與眾不同的核心競爭力是什麼。
以上，根據推進會中「如何在大創賽獲得好成績」內容整理。

⑦ 第二屆中國"互聯網+"大學生創新創業大賽有什麼獎品

具體獎品沒公布，全國總決賽（10月中下旬）。大賽評審委員會對入版圍全國總決賽項目進行網權上評審，擇優選拔120個項目進行現場比賽，決出金、銀獎。
大賽設30個金獎、90個銀獎、480個銅獎。設最佳創意獎、最具商業價值獎、最佳帶動就業獎、最具人氣獎各1個。獲獎項目頒發獲獎證書，提供投融資對接、落地孵化等服務。
設高校集體獎20個、省市優秀組織獎10個和優秀創新創業導師若干名，頒發獲獎證書及獎牌。

⑧ 如何看待"互聯網+大學生創新創業比賽"

"互聯網+大學生創新創業比賽"是對現在在校大學生創業的一種激勵，可以起回到鼓勵大學生創新創答業的效果，同時也能鍛煉大學生的組織、配合、管理等各方面的綜合能力。但是畢竟"互聯網+大學生創新創業比賽"只是一個比賽，跟真實的創業環境想必還是存在一定差距的，所以想要創業的大學生還是需要謹慎考慮！

⑨ 互聯網+大學生創新創業大賽 怎麼拿證書

您好 要進行參賽報名 然後有自己的創業的項目 包括項目策劃方案 項目運營方案等 只要您的項目有想法、新穎、務實，那麼就會獲得證書的

⑩ 如何在 「互聯網+」大學生創新創業大賽獲得好成績

很多人對創業有熱情，響應國家「大眾創業，萬眾創新」的號召，為社會經濟回發展提供更長答遠的增長點，培養年輕一代的創新思維，創業精神，和創新創業能力，為工業轉型升級，服務業發展提供驅動力，「互聯網+」創新創業大賽發揮空間比較大啟動資金小，也適合當下年輕人的喜好，關鍵一點符合社會發展的規律，當下互聯網和移動互聯網發展迅猛。大家把創新創業大賽當成一個鍛煉的機會和比賽就可以了，其實它本來也就是一個比賽，當然也不否認會有同學會有很好的創意，只不過這種可能性比較小。