如何在excel中實現考試成績自動分析

❶ 怎麼用excel進行學生成績分析

以下是可能用到的函數：
最高分：max(數據區域）
最低分：min(數據區域）
平均分：average(數據區域）
≥60分的個數：countif(數據區域，">=60")
及格率：countif(數據區域，">=60")/count(數據區域）
以上數據區域表示你要分析的學生成績總數據。

❷ 如何利用Excel進行考試成績分析81

參考資料：
http://wenku..com/link?url=--NdLK
如何利用Excel進行考試成績分析
在老師的日常工作中，對學生的成績進行統計分析管理是一項非常重要也是十分麻煩的工作，每次考試後，主任要求班主任自已統計本班成績，盡快上報教導處。流程包括錄入各科成績→計算總分、平均分並排定名次→統計各科分數段人數、及格率、優秀率及綜合指數→列印各種統計報表→製作各科統計分析圖表等。如果能夠利用EXCEL強大的數據處理功能，就可以讓各位老師迅速完成對學生的成績的各項分析統計工作。下面就向各位老師介紹利用EXCEL進行學生成績管理的方法。
一、錄入學生基本信息
首先，我們要新建一個「Excel工作表」，並將工作表命名為「xx考試xx班xx科成績統計表」。然後，打開該工作表，開始錄入學生的班別、座號、姓名、考試科目（語文、數學、英語、政治„„可以根據具體的考試科目輸入）、考試成績等信息（如圖1）。如果我們希望把不及格的學科突出顯示，最好用紅色顯示。於是拖拉選擇C2:G□（說明：「□」為班級最後一位學生的行號），然後執行「格式」菜單下「條件格式」命令，彈出「條件格式對話框」。我們把條件設為小於60分（或72分）的用紅色顯示，點擊「格式」按鈕，把顏色設為紅色。再按「確定」按鈕。

二、計算學生考試總分、平均分
輸入完每位學生的各科成績後，接下來我們就要計算學生的總分和平均分了。首先，在H2單元格處輸入公式"=sum(d2:g2)"，然後拖動填充柄向下填充，便得到了每人的總分。在I2單元格處輸入公式"=average(d2:g2)"，然後拖動填充柄向下填充，便得到了每人的平均分。（如圖2）
平均分只需保留一位小數，多了沒用。所以選中第I列，用滑鼠右鍵單擊，從彈出的快捷菜單中選"設置單元格格式（F）…"（如圖3），在數字標簽中選中"數值"，小數位數設置為1位。（如圖4）

三、按總分給學生排出名次。 在J2單元格處輸入公式
"=RANK(J2,J$2:J$□,0)"（說明：「□」為班級最後一位學生的行號），然後拖動填充柄向下填充，即可得到每人在班中的名次（如圖5）。
說明：此處排名次用到了RANK函數，它的語法為：
RANK(number, ref, order)
其中number為需要找到排位的數字。 Ref為包含一組數字的數組或引用。Ref中的非數值型參數將被忽略。

Order為一數字，指明排位的方式。
·如果order為0或省略，Microsoft Excel將ref當作按降序排列的數據清單進行排位。 ·如果order不為零，Microsoft Excel將ref當作按升序排列的數據清單進行排位。 四、統計各科的分數段以及及格率、優生率、綜合指數等。 下面我們來統計各科的分數段以及及格率、優生率、綜合指數等。
（1）60分以下人數：在D列與最後一位學生的下一行相交的單元格處輸入公式"=COUNTIF(D2:D□,"〈60")"（說明：「□」為班級最後一位學生的行號，下同），拖動填充柄向右填充至最後一科的單元格處；
（2）60分~69分人數：在D列與最後一位學生的下二行相交的單元格處輸入公式"=COUNTIF(D2:D□,">=60")-COUNTIF(D2:D□,">=70")"，拖動填充柄向右填充；
（3）70分~79分人數：在D列與最後一位學生的下三行相交的單元格處輸入公式"=COUNTIF(D2:D□,">=70")-COUNTIF(D2:D□,">=80")"，拖動填充柄向右填充；
（4）80分~89分人數：在D列與最後一位學生的下四行相交的單元格處輸入公式"=COUNTIF(D2:D□,">=80")-COUNTIF(D2:D□,">=90")"，拖動填充柄向右填充；
（5）90分以上人數：在D列與最後一位學生的下五行相交的單元格處輸入公式"=COUNTIF(D2:D□,">=90")"，拖動填充柄向右填充；
（6）平均分：在D列與最後一位學生的下六行相交的單元格處處輸入公式"=AVERAGE(D2:D□)",拖動填充柄向右填充；
（7）最高分：在D列與最後一位學生的下七行相交的單元格處輸入公式"=MAX(D2:D□)",拖動填充柄向右填充；
（8）最低分：在D列與最後一位學生的下八行相交的單元格處輸入公式"=MIN(D2:D□)",拖動填充柄向右填充；
（8）低分率：是指各科40分以下人數與總人數的比值。在D列與最後一位學生的下九行相交的單元格處輸入公式"=COUNTIF(D2:D□,"〈=40")/COUNT(D2:D□)*100"，拖動填充柄向右填充；
（9）及格率：根據各學科滿分不同，確定該學科的及格分，若滿分為120分，則及格分為72分，若滿分為100分，則及格分為60分。在D列與最後一位學生的下十行相交的單元格處輸入公式"=(COUNTIF(D2:D□,">=60（或72）")/COUNT(D2:D□))*100"，並拖動填充柄向右填充；
（10）優生率：根據各學科滿分不同，確定該學科的優秀分，若滿分為120分，則96分以上為優生，若滿分為100分，則80分以上為優生，所以在D列與最後一位學生的下十一行相交的單元格處輸入公式"=(COUNTIF(D2:D□,">=80（或96）")/COUNT(D2:D□))*100"，拖動填充柄向右填充；

❸ 如何輕松使用excel錄入和分析學生成績

方法一：姓名升序排序法——只教一個班的話可以把姓名按升序排序，即A~Z的順回序，答即可根據姓氏首字母快速定位到指定學生，然後錄入成績；
方法二：訊飛語音錄入——把學生名單導入到語音詞庫中，直接語音錄入成績，速度非常快，超級精準；
方法三：成績錄入系統——淘寶有賣的，Excel VBA開發的程序，粘貼名單後即可實現姓名簡拼快速錄入，自動計算平均分，優秀率，及格率，優A優B等

❹ 怎樣用excel的宏編寫成績分析系統

可以用宏來完成
關鍵是需要具體的表格數據結構
還有具體統計分析方法
才能決定進一步怎麼處理的

❺ 如何利用Excel進行考試成績分析

如何利用Excel進行考試成績分析
在老師的日常工作中，對學生的成績進行統計分析管理是一項非常重要也是十分麻煩的工作，每次考試後，主任要求班主任自已統計本班成績，盡快上報教導處。流程包括錄入各科成績→計算總分、平均分並排定名次→統計各科分數段人數、及格率、優秀率及綜合指數→列印各種統計報表→製作各科統計分析圖表等。如果能夠利用EXCEL強大的數據處理功能，就可以讓各位老師迅速完成對學生的成績的各項分析統計工作。下面就向各位老師介紹利用EXCEL進行學生成績管理的方法。
一、錄入學生基本信息
首先，我們要新建一個「Excel工作表」，並將工作表命名為「xx考試xx班xx科成績統計表」。然後，打開該工作表，開始錄入學生的班別、座號、姓名、考試科目（語文、數學、英語、政治„„可以根據具體的考試科目輸入）、考試成績等信息（如圖1）。如果我們希望把不及格的學科突出顯示，最好用紅色顯示。於是拖拉選擇C2:G□（說明：「□」為班級最後一位學生的行號），然後執行「格式」菜單下「條件格式」命令，彈出「條件格式對話框」。我們把條件設為小於60分（或72分）的用紅色顯示，點擊「格式」按鈕，把顏色設為紅色。再按「確定」按鈕。

二、計算學生考試總分、平均分
輸入完每位學生的各科成績後，接下來我們就要計算學生的總分和平均分了。首先，在H2單元格處輸入公式"=sum(d2:g2)"，然後拖動填充柄向下填充，便得到了每人的總分。在I2單元格處輸入公式"=average(d2:g2)"，然後拖動填充柄向下填充，便得到了每人的平均分。（如圖2）
平均分只需保留一位小數，多了沒用。所以選中第I列，用滑鼠右鍵單擊，從彈出的快捷菜單中選"設置單元格格式（F）…"（如圖3），在數字標簽中選中"數值"，小數位數設置為1位。（如圖4）

三、按總分給學生排出名次。 在J2單元格處輸入公式
"=RANK(J2,J$2:J$□,0)"（說明：「□」為班級最後一位學生的行號），然後拖動填充柄向下填充，即可得到每人在班中的名次（如圖5）。
說明：此處排名次用到了RANK函數，它的語法為：
RANK(number, ref, order)
其中number為需要找到排位的數字。 Ref為包含一組數字的數組或引用。Ref中的非數值型參數將被忽略。

圖1 圖2

圖3 圖4

圖5

void function(e,t){for(var n=t.getElementsByTagName("img"),a=+new Date,i=[],o=function(){this.removeEventListener&&this.removeEventListener("load",o,!1),i.push({img:this,time:+new Date})},s=0;s< n.length;s++)!function(){var e=n[s];e.addEventListener?!e.complete&&e.addEventListener("load",o,!1):e.attachEvent&&e.attachEvent("onreadystatechange",function(){"complete"==e.readyState&&o.call(e,o)})}();alog("speed.set",{fsItems:i,fs:a})}(window,document);

Order為一數字，指明排位的方式。
·如果order為0或省略，Microsoft Excel將ref當作按降序排列的數據清單進行排位。 ·如果order不為零，Microsoft Excel將ref當作按升序排列的數據清單進行排位。 四、統計各科的分數段以及及格率、優生率、綜合指數等。 下面我們來統計各科的分數段以及及格率、優生率、綜合指數等。
（1）60分以下人數：在D列與最後一位學生的下一行相交的單元格處輸入公式"=COUNTIF(D2:D□,"〈60")"（說明：「□」為班級最後一位學生的行號，下同），拖動填充柄向右填充至最後一科的單元格處；
（2）60分~69分人數：在D列與最後一位學生的下二行相交的單元格處輸入公式"=COUNTIF(D2:D□,">=60")-COUNTIF(D2:D□,">=70")"，拖動填充柄向右填充；
（3）70分~79分人數：在D列與最後一位學生的下三行相交的單元格處輸入公式"=COUNTIF(D2:D□,">=70")-COUNTIF(D2:D□,">=80")"，拖動填充柄向右填充；
（4）80分~89分人數：在D列與最後一位學生的下四行相交的單元格處輸入公式"=COUNTIF(D2:D□,">=80")-COUNTIF(D2:D□,">=90")"，拖動填充柄向右填充；
（5）90分以上人數：在D列與最後一位學生的下五行相交的單元格處輸入公式"=COUNTIF(D2:D□,">=90")"，拖動填充柄向右填充；
（6）平均分：在D列與最後一位學生的下六行相交的單元格處處輸入公式"=AVERAGE(D2:D□)",拖動填充柄向右填充；
（7）最高分：在D列與最後一位學生的下七行相交的單元格處輸入公式"=MAX(D2:D□)",拖動填充柄向右填充；
（8）最低分：在D列與最後一位學生的下八行相交的單元格處輸入公式"=MIN(D2:D□)",拖動填充柄向右填充；
（8）低分率：是指各科40分以下人數與總人數的比值。在D列與最後一位學生的下九行相交的單元格處輸入公式"=COUNTIF(D2:D□,"〈=40")/COUNT(D2:D□)*100"，拖動填充柄向右填充；
（9）及格率：根據各學科滿分不同，確定該學科的及格分，若滿分為120分，則及格分為72分，若滿分為100分，則及格分為60分。在D列與最後一位學生的下十行相交的單元格處輸入公式"=(COUNTIF(D2:D□,">=60（或72）")/COUNT(D2:D□))*100"，並拖動填充柄向右填充；
（10）優生率：根據各學科滿分不同，確定該學科的優秀分，若滿分為120分，則96分以上為優生，若滿分為100分，則80分以上為優生，所以在D列與最後一位學生的下十一行相交的單元格處輸入公式"=(COUNTIF(D2:D□,">=80（或96）")/COUNT(D2:D□))*100"，拖動填充柄向右填充；
http://wenku..com/link?url=--NdLK

❻ EXCEL如何設定成績分析函數

假設需要統計的數據在A列，則需要統計結果的公式分別如版下：
=COUNTIF(A:A,"<=100")-COUNTIF(A:A,"<90")
=COUNTIF(A:A,"<90")-COUNTIF(A:A,"<80")
=COUNTIF(A:A,"<80")-COUNTIF(A:A,"<70")
=COUNTIF(A:A,"<70")-COUNTIF(A:A,"<60")
=COUNTIF(A:A,"<60")這里比權較完整

❼ 如何對Excel編程實現考試成績的統計分析

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