北京考試預估成績540

① 我是今年北京文科高考生，預計今年高考分數在500分左右，請問我能考上北京語言大學嗎

你好，我查了一下，北京語言大學去年在北京的招生分數線為500到600不等（視專業而定），內最低分數510，相容當於北京考生1000名（查了幾份都不一樣，不知道准不準？），也就是說，你必須要在北京文科生前1000名才有可能考的上這所學校（不排除擴招等特殊情況），現在這個500分說明不了什麼，排名才准確。首都師范大學也是如此，可以照此標准對比自己的成績

② 為什麼我已經畢業了還能報考四級，但最後考試成績和我預估的差很多

當然能了，四級每個人畢業了還能考，只是領個證，四級通不過，研究生不錄取，成績差很多，還是你學的不扎實，造成預估成績的落差。

③ 預測我的期末考試成績

語文：大約88
數學：大約95以上
祝你學業步步高！
採納吧！！！
謝謝！
886！

④ 已知前七次考試成績,如何預測接下來5次考試

已知前七次考試成績
那麼就首先求個平均值
再得到七次成績的方差
然後預測接下來5次考試的時候
就是平均值加減標准差就行了

⑤ 2020年一位山東考生高考預估成績在560分，可以考哪些大學

1、北京石油化工學院的以下專業

化學工程與工藝：最低分545

制葯工程：最低分540

生物制葯：最低分545

機械工程：最低分545

機械電子工程：最低分543

環境工程：最低分542

油氣儲運工程：最低分542

機器人工程：最低分560

電氣工程及其自動化：最低分548

通信工程：最低分549

計算機科學與技術：最低分560

數據科學與大數據技術：最低分560

物聯網工程：最低分552

自動化：最低分551

2、河北地質大學的以下專業

金融學：最低分550

地理信息科學：最低分535

工商管理類：最低分555

數據科學與大數據技術：最低分550

廣告學：最低分551

英語：最低分557

漢語國際教育：最低分548

地質學類：最低分541

經濟學類：最低分542

3、華北理工大學的以下專業

無機非金屬材料工程：最低分548

復合材料與工程：最低分549

測控技術與儀器：最低分560

康復治療學：最低分552

化學工程與工藝：最低分558

環境工程：最低分556

能源化學工程：最低分551

工業工程：最低分546

過程裝備與控制工程：最低分545

工程管理：最低分544

物流工程：最低分551

土木工程：最低分553

國際經濟與貿易：最低分551

經濟統計學：最低分555

安全工程：最低分548

測繪工程：最低分546

地理信息科學：最低分559

礦物加工工程：最低分541

生物技術：最低分560

日語：最低分560

漢語國際教育：最低分558

精神醫學：最低分558

中葯學：最低分549

材料成型及控制工程：最低分550

金屬材料工程：最低分553

能源與動力工程：最低分560

冶金工程：最低分542

新能源科學與工程：最低分558

醫學實驗技術：最低分560

4、山東科技大學的以下專業

朝鮮語：最低分555

海洋技術：最低分554

工程力學：最低分557

材料化學：最低分560

金屬材料工程：最低分551

高分子材料與工程：最低分560

土木類：最低分558

水文與水資源工程：最低分553

化學工程與工藝：最低分558

地質工程：最低分560

勘查技術與工程：最低分547

資源勘查工程：最低分547

采礦工程（本專業只招男生）：最低分543

礦物加工工程：最低分541

交通運輸：最低分554

交通工程：最低分554

船舶與海洋工程：最低分558

環境工程：最低分557

建築學（入學後加試美術、不合格者調整專業）：最低分555

安全工程：最低分556

工業工程：最低分559

機械電子工程（地方專項計劃）：最低分560

土木類（地方專項計劃）：最低分552

測繪工程（地方專項計劃）：最低分548

化學工程與工藝（地方專項計劃）：最低分551

資源勘查工程（地方專項計劃）：最低分538

5、濟南大學的以下專業

經濟學類：最低分557

工商管理類：最低分557

外國語言文學類：最低分553

公共管理類：最低分558

材料類：最低分538

機械類：最低分545

土木類：最低分543

建築類：最低分553

自動化類：最低分555

水利類：最低分543

旅遊管理類：最低分545

環境科學與工程類：最低分550

大數據管理與應用：最低分555

信息管理與信息系統：最低分551

標准化工程：最低分543

社會工作：最低分554

應用心理學（師范類）：最低分556

公共事業管理：最低分556

化工與制葯類：最低分543

化學類：最低分547

電子信息類：最低分559

生物技術：最低分551

制葯工程：最低分546

葯學：最低分552

物理學（師范類兼非師范類）：最低分555

光電信息科學與工程：最低分550

新能源科學與工程：最低分550

數學與應用數學（師范類）：最低分558

金融數學：最低分550

新聞傳播學類（地方專項計劃）：最低分554

經濟學類（地方專項計劃）：最低分556

工商管理類（地方專項計劃）：最低分556

公共管理類（地方專項計劃）：最低分554

材料類（地方專項計劃）：最低分537

機械類（地方專項計劃）：最低分549

土木類（地方專項計劃）：最低分540

水利類（地方專項計劃）：最低分540

環境科學與工程類（地方專項計劃）：最低分544

大數據管理與應用（地方專項計劃）：最低分552

信息管理與信息系統（地方專項計劃）：最低分550

社會工作（地方專項計劃）：最低分550

化學類（地方專項計劃）：最低分541

電子信息類（地方專項計劃）：最低分559

生物技術（地方專項計劃）：最低分549

制葯工程（地方專項計劃）：最低分549

葯學（地方專項計劃）：最低分556

金融數學（地方專項計劃）：最低分546

數據科學與大數據技術（地方專項計劃）：最低分556

⑥ 分數預估與報考

線差是在進行模擬志願填報時所引入的一個極其重要的概念，線差分為考生考分線差與高校錄取分線差。考生考分線差是指考生的考分或預估分與考生所在省市的批次控制分數線的差值，即考生分數比批次控制分數線高多少分。高校錄取分線差是指高校在某個省市某批次的錄取分數線與該省市的批次控制分數線的差值，即高校錄取分比批次控制分數線高多少分。線差的作用主要用於對招生院校的錄取分數進行分析和比較，尤其是對不同年度的錄取分數進行分析和比較，因為很多院校在不同年度的錄取分經常會發生很大變化，但其錄取線差一般波動不會太大。計算方法：某年錄取線差=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：例：某重點大學（理工類）在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：平均錄取線差=（62+70+69+69+64+58）/6=65 很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的餘地（即：2009年高考分數值+65+10）。

⑦ 首都醫科大學近幾年在北京的錄取分數線 理科 一摸成績大概540分

上學校網站看 有歷年分數線和人數http://www.cpums.e.cn/20060420/index.htm
有五年臨床，七年臨床 應該是你所說的醫療系專
06年以後七年要600分以上 五年也屬要五百七八十
關鍵是看你一摸的成績比一本線高多少 高80分上七年差不多了 我是06七年臨床的 學醫苦 要有心理准備

⑧ 預計高考北京考生理科550分能上什麼樣的大學

你只說了分數，但是根據分數我們是不能做出任何判斷的。但是可以給你一些方回法，你再結合自己的情況，自答己好好分析一下，希望對你有幫助。首先，確定自己的分數在本省的本科還是專科，在第幾批錄取。其次，找出自己的分數符合該批次錄取的所有學校，當然，可以根據省市來劃分，不想去的省市就不用列出來了。再分析近幾年這些學校的調檔線和錄取分數線。最後，就是專業了，如果你是以專業優先填志願的話就先選專業再選學校，以學校優先反之。

⑨ 期末考試成績沒出來前預估平均分是91分,成績出來後平均分是92求數學成績

四門功課總分為4乘92=368,五門功課總分為91乘5=455,用455-368=87

⑩ 大家誰有北京市近5年的考生分數分布表,麻煩大家能給我參考一下

找准兩個定位 【一】找准兩個定位是重點
只有知己知彼，在把握自身高考綜合競爭力的基礎上，進行全面的分析，才能確定自己在全體考生中可能佔有的位置，為比較准確地填報志願提供可靠的依據。
(一)對自身競爭力進行多層次全方位的定位。
高考競爭力由六大要素構成，但主要表現在高考分數及由分數決定的排序位次上。由於有些地方第一、二批次(即重點批和本科批)是考前猜分填報、考後估分填報，故而只能夠對自身高考競爭力進行預估定位。其依據是：通常來說，在高校招生計劃、考生人數變化不大的情況下，一所中學、一個區縣、一個地市的考生錄取比例具有一定的穩定性，大起大落的情況不是很多。因此根據考生平時在學校的成績水平以及高三下學期的調考、聯考、模擬考(約五次大考，各地有所不同)，在區、縣、市所處的位置來推斷自己在全省考生中的位次。首先，看所在中學在全省處在什麼位置，是省重點中學、還是市級重點中學、或是一般中學，所在中學近三年各批次錄取率大體在什麼水平等等。其次，看考生本人在學校全體考生中是什麼位置，是優等生、還是較好生、或是一般生等。上述情況弄清後，考生的位置大體就清楚了。再次，結合高考前猜分、高考後估分的情況，是比平時好，好多少；是比平時差，差多少；再進行六大要素綜合分析，就可加以修正確定了。
1.「猜分填報」定位法。
(1)依據平時成績定位。根據所在學校近3年的錄取數據，結合該校學生的平時成績，估計出本省市招生各科類各批次的錄取控制分數線。例如：假設某校有高三(理工類)學生……。也就是說，該校平時排名前200名的考生一般可以上一本院校，排名201～480名的考生一般可以上二本院校。排名481～560名的考生一般可以上三本院校；排名561～760名的考生一般可以上高職高專院校。在此基礎上，考生就可以根據所在學校學生的平時成績來估算本省市招生各科類各批次的錄取控制分數線。即如果本校平時成績……那麼就可以認為本省(市、區)招生第一批次的錄取控制分數線為550分；如果本校平時績……，那麼就可以認為本省(市、區)招生第二批次的錄取控制分數線為510分；如果本校平時成績……，那麼就可以認為本省(市、區)招生第三批次的錄取控制分數線為450分。如果本校平時成績……，那麼就可以認為本省(市、區)招生高職高專批次的錄取控制分數線為250分(通常各省市自治區將高職高專的錄取分為兩個批次，不細例舉)。(說明：高考的實際難度與平時考試的難度是否相似、相近等因素不會影響這種估算方法的運用，因為考生的定位是根據考生的考分排序位置推算出來的。)
(2)依據模擬考試定位。
高考前「猜分填報」志願的省市一般都非常重視模擬考試的情況，但由於時間上的原因，第一次模擬考試的情況統計得很詳細，第二次模擬考試的情況有的統計得很詳細，有的就不那麼詳細了(可能僅有本校的情況統計)，那就別說第三次了。
通過模擬考試的情況，一般會統計出各區縣的各科類各批次的錄取控制分數線的參考線，各科類考生成績分布，各學校各科類考生排序位置等等信息資料。因此考生及家長可據此給自己定位。這樣說對於初次參加高考並且沒有掌握什麼志願填報基礎知識的考生和家長有些茫然，下面以北京市為例，具體加以介紹。
① 定位需要哪些資料？A。「一模」或「二模」的區劃各批次的錄取控制分
數線的參考線；全區考生的成績分布(排序位置)。B。各區所編的《普通高考資料匯編》，裡面必須有某區前三年考生高考分數分布表；某區前三年考生高考錄取情況統計表；如果有北京市前三年考生高分數分布表則更好，沒有則參考市編資料。
② 用這些資料就能定位嗎？有些考生和家長可能會想：高考是全市統考，
僅用區里的資料靠譜嗎？能用區里的「小排位」換算成北京市的「大排位」嗎？
的確高考是全市統考統招，用北京市的排序來定位當然更好，「據分填報」的地方不都是這樣嗎！可是，北京市的慣例只有全區模考，而沒有全市模考，那就只有利用區模考的資料啦！不過需要說明的是，在高校招生計劃、考生人數、教學質量以及高考模式等都變化不大的情況下，一所中學，尤其是一個區縣的考生錄取比例具有一定的穩定性。另外，通過對多年的高考統計數據分析後發現，通過各區的數據換算成市統考的數據，具有較好的參照性。因此，充分利用區里的資料是可以進行定位的，同時也有簡單實用的方法將區里的「小排位」換算成北京市的「大排位」。
③ 如何將「小排位」換算成「大排位」？ 現用2009年海淀區的模考資料加以說明。如有幾位理科考生二模成績分別為600分、550分、500分，可以知道他們的區排序位置分別是1014位、2354位、3825位。這時，通過查閱……
再通過查閱……
在此定位的基礎上，再了解與自己考分和排序位置相當的院校近3～5年的錄取情況，……
④ 實行了「新課改」高考也能用嗎？由於2010年北京高考在考試時間、科目設置、各科考試時間長度和各科總分四方面繼續保持不變，而且據了解，高考志願填報的時間和志願設置也可能不變。這樣一來，僅有的變化就是會考成績和綜合素質評價成為錄取的參考依據。根據已實施的天津等地情況看，對高考志願填報的影響微乎其微。至於對專科(高職)的影響大一些，這里從略。
(3)將模考和平時成績結合起來定位。如何將模考和平時成績結合起來定位呢？……
2.「估分填報」定位法。
(1)依據平時成績定位(與上面「猜分填報」同)。
(2)依據模擬考試定位(與上面「猜分填報」同)。
(3)依據高考估分定位。
① 當高考估分與模擬考試的成績以及平時成績相一致時(即大體相同或相近)，是比較好辦的，不論是採用依據平時成績定位及依據模擬考試定位都可，只是稍作調整就行。但這樣的情況畢竟不是大多數。
② 當高考估分與模擬考試的成績和平時成績不相一致，即差別較大時，怎麼辦？筆者建議採用……。由於高考後估分填報志願的時間只有三天左右，而這么短的時間不可能會將估分成績從學校到各區、市都統計出來，再加之考生估分的穩定性差，波動性大，少的相差幾分，多的相差幾十分，因而准確性、可靠性都較低，故用來……(高考發揮失常除外)。
(4)除此之外，對各省市招考辦或相關部門所預估的各批次(一般多為第一批次和第二批次)錄取控制分數線，應高度重視，既可將其作為……。因為這個預估分數基本是當地招考辦組織專家根據當年考題的難度系數認真分析並與往年作比較分析，再結合當地重點中學考生估分情況的統計分析後加以綜合得出來的，可信度非常高(或為頗具參考價值)。即便有誤差也不是太大。不過，需要把握的特點是，一般這樣的估分誤差為正值即為高估的偏多。當然，全面分析當年的招生計劃，及考生人數的增減，及當年考生整體競爭力的變化等是必不可少的。
(5)參照自己模擬考試和本次高考成績，為自己確定一個客觀的排位，應本著量力而行的原則選報學校和專業志願。這里提醒估分高的考生，一是切忌好高騖遠，盲目攀比。不要兩眼只盯著北京、上海等大城市，也不要只局限於幾所名校，防止因過分強調地點、名校和專業而失去進大學的機會。二要留有餘地。第一志願選擇可以力爭高就，但也要考慮到第一志願不被錄取時，要給自己留一條退路，確保後續志願能夠錄取。同時提醒估分低的考生，一是不要因為估分不高而放棄較高層次的院校志願。例如：估計分數只能上本科二批而把本科一批志願空著不填，一旦分數出來達到了本科一批線，因為沒報本科一批志願而不能被本科一批錄取。即使真的分數只能夠專科，填報了本科一批志願也不妨礙本科二批的錄取以及專科的錄取。二是注意在具體填報時，要把自己估分達到的那個批次作為重點考慮，對較高層次的院校，也無妨心存僥幸，報一個「蹦一蹦」有可能夠得著的，也不是沒有錄取的可能。
而對於考後「據分填報」，就比較容易一些，因為成績已知，錄取控制線已曉，位次排序已定，只要再進行五大要素的綜合分析就可。當然，離完成高考志願填報還有「一大段路要走」。
(二)立足於國家未來經濟發展的方向定位。
高考志願是考生選擇報考院校和專業時體現出來的志向和意願，其核心是體
現考生對未來所從事職業的選擇。高等學校的培養目標是為祖國社會主義建設輸送各類人才。因此，考生在填報志願時不僅僅只對自身高考競爭力進行定位，還應結合國家未來的經濟建設發展，對人才需求來思考個人的方向定位。要根據社會發展目標和國家重大戰略舉措，選擇自己適合進入的行業，確定自己學習的專業。還可以根據自己中學階段的學科成績和興趣，選擇適合的專業。如理科考生的理綜和外語基礎相對好的，可以選擇工科類中技術性較強的專業；語文、外語基礎相對好的，可以選擇理工科類中的管理類專業。文科考生的數、外較好的，可以選擇文史類的經濟、管理類專業；語、外、文綜較好的，可以選擇文史類的文、史、哲、醫、藝術類專業等。
在「十一·五」規劃中，國家確定的作為加快發展的高技術產業是電子信息製造業 、生物產業、航空航天產業、新材料產業。
那麼，這些高技術產業工程重大專項項目，所涉及的行業與專業，就是我們高考志願填報時的首選及重點。
同時，社會發展越來越多地需要復合型人才，需要綜合素質高的人才，所以考生在考慮填報專業時，應更多的思考自己如何適應經濟發展的需要，社會進步的需求，不要只考慮現在而忽略未來，不要只考慮某一層次而不思發展。要充分考慮到未來人才市場的需求，也就是選擇高校專業要有前瞻性，既要考慮當前人才市場的需求，又不能盲目地追熱點。正確分析「冷」與「熱」的辨證關系，不僅要考慮當前社會對人才的需求，還要分析未來科學的發展和未來社會對人才的需求，從而作出正確合適的選擇。