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比較甲乙兩組學生成績

發布時間: 2020-12-11 11:46:12

Ⅰ 有甲乙兩個班級進行一門課程的考試,按照學生考試成績優秀和不優秀統計成績後,得到列聯表:優秀不優秀總

K2=

90×(10×38?35×7)2
17×73×45×45
≈0.653,
∵P(K2≥0.708)=0.40,
∴成績與班級無關,
故答案為:無關.

Ⅱ 甲乙二個班隨機選出15名學生數學成績進行比較,得到成績莖葉圖如下.(單位:分) 則甲乙班最高成績分別

根據莖葉來圖知,
甲、乙兩班的源最高成績分別是94和90;
分析莖葉圖中的數據知,甲的數據是單峰分布的,數據都集中在70左右,平均數應在70左右;
乙的數據也是單峰分布的,數據都集中在70、80左右,平均數應在70--80之間;
由此知,乙的平均數應高於甲班.
故答案為:94、90,乙.

Ⅲ 一次學科測驗,學生得分均為整數,滿分10分,成績達到6分以上為合格.成績達到9分為優秀.這次測驗中甲乙

(1)從統計圖中可以看出:
甲組:中位數7;
乙組:平均分7,中位數7;

(2)①因為回乙組答學生的平均成績高於甲組學生的平均成績,所以乙組學生的成績好於甲組;
②因為甲乙兩組學生成績的平均分相差不大,而乙組學生的方差低於甲組學生的方差,說明乙組學生成績的波動性比甲組小,所以乙組學生的成績好於甲組;
③因為乙組7分(含7分)以上人數多於甲組7分(含7分)以上人數,所以乙組學生的成績好於甲組.

Ⅳ 如圖所示莖葉圖是甲乙兩組各5名學生的數學競賽成績(70分~99分),若甲乙兩組的平均成績一樣,則a=

5甲

Ⅳ 甲乙兩組各10名學生在八年級一次數學測驗中得分如下

^^^由題意得
甲組成績的方差:S^1=(8^2+9^2+3^2+6^2+2^+5^2+10^2+1^2+4^2+0^2)/10=33.6

乙組內成績的方差:容S^2=(5^2+6^2+1^2+10^2+7^2+3^2+0^2+3^2+1^2+4^2)/10=24.6.

從計算的情況來看甲組的方差大,波動就大,乙組的方差小,數據的波動就小,所以乙組的成績比較整齊。

Ⅵ 甲乙兩個班級進行一門考試,按照學生考試成績優秀和不優秀統計成績後...

這個風險一般是自己設定的,就是說你防範這種錯誤出現的概率有多高。
風險值設定為0.05,那麼你出現該錯誤的實際概率為5%
如果設定為0.01,那麼出現錯誤的概率就為1%了

Ⅶ 用下表給出的數據,計算出甲乙兩個學生三門學科的標准分數(Z與T值)並比較他們的總成績。

你估計是要計復算班級的成績分布制情況吧?用標准差計算公式來S^2=(X1-X0)^2+(X2-X0)^2+....(Xn-X0)^2 X0是指平均分數 X(1........n)表示每個學生的成績

Ⅷ 甲乙兩個班級進行一門考試,按照學生考試成績優秀和不優秀統計成績後,得到如下的列聯表:班級與成績列聯

根據所給的列聯表,把所給的數據代入公式
k2=

n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
=
90(10×38-7×35)2
17×73×45×45

=
1640250
103275
≈15.88
∵15.88>10.828,
∴有99.9%的把握認為成績與班級有關回系,
∴能夠答以99%的把握認為「成績與班級有關系」

Ⅸ 某班學生共50人,分為甲,乙兩組,甲組學生20人。統計學平均成績為78分,標准差為8分,乙組學生30人,統計

不知道這個是不是大學的題目。用大學的方法做吧

設每個學生的成績是隨版機權變數xi(i=1-50),則xi是獨立的隨機變數
根據題意有
xi(i=1-20)~N(78,8^2)
xi(i=21-50)~N(72,10^2)
x=∑xi/50
因此E(x)=E(∑xi)=(78*20+72*30)/50=74.4
D(x)=D(∑xi)=∑D(xi)/50=(8^2*20+10^2*30)/50=85.6
所以標准差為√D(x)=9.25

Ⅹ 甲乙兩個班級均為40人,進行一門考試後,按學生考試成績及格與不及格進行統計,甲班及格人數為36人,乙班

∵甲乙兩個抄班級均為40人,甲班及格人數為36人,乙班及格人數為24人,
∴a=40-36=4,b=36,c=40-24=16,d=24
∴2×2的列聯表為

不及格 及格 總計
甲班 4(a) 36(b) 40
乙班 16(c) 24(d) 40
總計 20 60 80
把數據代入觀測值的公式K2=
n(ad?bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
=
80×(4×24?16×36)2
40×40×20×60
=9.6
由P(K2≥7.879)≈0.005,
∴有1-0.005=99.5%的把握認為「成績與班級有關系」.

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