中考前提升成績

A. 中考前1個月，怎麼快速提高中考成績

還有1個多月，就要中考了。有些同學覺得只有一個月了，自己的成績也就這樣了，所以就放鬆了學習。甚至有些成績稍微低點的同學，就索性自暴自棄了！其實這些做法，是非常不妥當的！

中考前的一個月，只要你充分的利用好這段時間，你的成績照樣能夠提高幾十分，甚至總成績可以提高100多分的！

我教過的學生中，在考前提高很多分數的同學大有人在，有一位女生，在考前一個多月竟然提高了100多分，最後被一所重點高中錄取了。

所以，考前的一個月是非常關鍵的一個月，如果你把這一個月利用好了，你的成績就會突飛猛進的！

那麼，在考前一個月，怎樣才能快速的提高成績呢？下面我們來分科目討論一下。

怎麼快速的提高數學成績？

（1）請你購買一套擁有最近5年的本市的歷年中考真題；

（2）把這5套真題，在規定的考試時間內做完；

（3）對答案，把錯題用紅色的筆畫出來，再仔細的研究錯題；特別是計算題，應用題，解答題等。這里說的研究指的是深度的研究，要研究每年出題的特點，考試的內容，應用題的方法等，要研究的非常透徹。其實，每個市出的題都有自己的特點，從考試的范圍、內容等都是非常相似的。

（4）數學成績相對低點的同學，一定要多記一些數學基礎知識，多做一些基礎題。因為中考數學考試真題，其實不是太難的，出題的人要顧及到大多數學生，所以，基礎題所佔的分數還是很大的。只要你能把基礎題都做對了，那你的數學成績至少能及格，甚至分數可能更高些！

（5）數學成績相對高的同學，在考前不要總是做難題。平常的時候，最好簡單題和難題同步進行。我曾經教過的一個學生，在考前做了大量的難題，但是，最後成績並不理想。因為，她很多基礎題，由於平常沒有練習，所以很多題由於馬虎，就出錯了！

（6）平常寫數學題時，盡量書寫清晰，步驟詳細，不勾不抹，養成一個良好的書寫習慣。判卷時，每道題都是有采分點的，所以，你的步驟詳細了，每道題你才能得滿分。如果步驟不詳細，可能會扣分的！

如果你在考前1個月能夠做到上面的6點，你的數學成績可能會比平常多至少20分！

怎麼快速提高理化成績？

（1）記憶理化基礎知識點。我曾經教過物理化學5年多，發現中考生們在考前都有一個共同的特點，就是基礎知識特別薄弱！一些基本的公式、定理、化學方程式、實驗過程等記憶的都不是特別准確，很多同學，根本就不會。但是，在中考的理化考試中，基礎知識佔了大部分。如果你基礎薄弱，那麼成績肯定不會高的。即便你平常做再多的難題，但是，在中考的時候，你都是無用武之地的！

（2）做最近5年的本市理化真題，作用和上面的數學一樣，在這里就不在多說了。一句話「真題非常重要！」。

做到上面的2點，你的理化成績，每科可能至少提高10分！

怎麼快速提高語文成績？

（1）考前多記語文的基礎知識，這就需要每天多記憶一些了。

（2）最容易提高語文成績的地方是作文，因為只有作文，會給你自由發揮的空間。所以提高作文的成績，非常重要！那麼怎麼才能提高作文的成績呢？

a、字跡一定要清晰，最好能不塗改，卷面的整潔是第一位的。判卷老師，一天都在判卷，肯定非常疲勞。老師喜歡看到的肯定是整潔清晰的試卷。

b、作文的字數一定要滿足要求的字數，字數不夠的作文，分數肯定非常低的。

c、作文內容一定要積極樂觀向上的，反應正能量的作文。

d、在考前一個月，最好多看一些反應正能量的小故事，比如「意林」。在寫作文的時候，你才能有話可說，有內容可寫。

如果你能做到以上幾點，你的語文成績可能會提高20分，甚至更高的！

怎麼快速提高英語成績？

（1）做最近5年的本市英語真題，作用和上面的數學一樣，在這里就不在多說了。

（2）記憶幾種類型的英語作文，最好把它背下來。

（3）多記憶一些英語單詞和語法，你的閱讀理解題才能提高上來。

（4）英語作文的書寫要規范，考前1個月多做一些英語作文的書寫練習。

如果你能做到上面幾點，你的英語成績可能至少會提高10分以上。

綜上所述，如果你按照上面的這些方法去做，總成績可能至少提高20+20+20+10=70分。

中考的考生們，你一定也想在考前最後1個多月內，快速的提高成績吧！那就試試我上面所寫的方法吧！

最後，祝願每一顆努力不服輸的心，在不久的將來，都能得到更好的安慰！

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B. 中考前一個月想把成績提高100分，可能嗎

這個嗎，得看你現在的成績啦。如果你已經是優等生，模擬考試只是因為一時的版馬虎造成權丟分，提高100分，有希望但很小。
如果是中等生，提高100分確實有希望，且難度不大，這就要求你再保障常規題不丟分的基礎上努力多做點中檔題目，綜合題的前一二問，。可以一個知識點或一個專題的突破，是很見成效的。
對於基礎差點的考生，總分挺好100分很容易，因為提分的空間很大。那就是一個題一個題的落實常規題。
祝你中考成功

C. 中考如何前如何提高分數

制定詳細的計劃，不折不扣的執行計劃，這很重要。千萬不要三天打魚兩天曬網。已經到了關鍵時候了，想清楚哪些是薄弱環節，有針對性的做計劃。不要怕苦，加油啊，少年，祝你取得好成績！

D. 中考前如何提高成績

中考提高成績的方法如下：注重基礎，回歸課本，書本是最基本的，也是最重要的知識，如果孩子連最簡單的知識都沒掌握，而且還刻意的追求輔導書上的難題，那就是舍本求末的做法會導致成績不進反而退。因此，要對課本里的知識要點加以回顧，總結，該背過的必須背過。總之，書本奠定基礎，就好比蓋樓房，只有地基牢固，才可以有百層大廈。當回顧書本的時候，對其中的一些概念，公式沒有掌握，就要趕快掃清障礙。錯題本是知識漏洞集，並不是說這個知識不會，也可能是粗心做錯了。可以利用考前時間，把這些漏洞集中填補好，確保考試不再犯同樣的錯誤，從而在考試中無形的減少的失分的機會。再把之前有分量的所有考試卷集中起來，找出錯題，進一步查缺補漏。對於應知應會的而又經常出錯的考點，要進一步打牢夯實，保證不再出錯。就可以在熟悉的基礎上達到鞏固的目的。做好課堂筆記，平時各科課堂中的筆記，一般都是學科中的精華所在，因此就要做到「節節清，天天清，周周清，月月清」。以達到基礎知識點完全掌握的境界。那麼在最後的時間里，利用筆記本來進一步回顧知識、梳理知識，可以收到事半功倍的效果。做題的目的是查漏補缺，然後對自己錯誤的問題進行改正，達到掌握規律的境界。學習是一件持之以恆的事情。不斷的激勵自己，獲得學習上持續性的動力，才能將學習搞好。只有能夠自我控制，才能夠良好的把握自己。因此在考試全程中都要始終處於最佳競技狀態。

E. 如何在中考前提高成績一下

考前心態很重要，調整好心態有時候讓你超水平發揮，看一些考試技巧吧~~

語文

刪繁就簡「溫故」才能「知新」

成都市田家炳中學語文教研組組長祝晴

眾所周知，學生語文能力的形成立足於長期的積累和實踐，但中考前夕的科學指導對考生答題的積極意義也不容忽視。教師應該刪繁就簡，使學生在「溫故」的基礎上舉一反三，在「知新」的基礎上實現更完整更深入的理解與感悟。

具體來說，對於背誦題，短期高頻記憶並配合大量的習題，一般情況下都是行之有效的。而閱讀題在整套試卷中約佔60分，分量很重，這時再做大量練習會適得其反，只有先正確把握相應的解題思路，再用練習題配合去理解各種題型的解題思路，養成好的答題習慣，才能確保准確性。因此，教師可精選各類文體中有代表性的文章，精講答題方法和思路，讓學生復習鞏固，應該能取得事半功倍的效果。同樣，作為重頭戲的作文，也可以結合一兩篇範文，再次梳理寫作的一些技巧。

總之，沖刺階段，卸下沉重的包袱，刪繁就簡，直擊目標，相信大家都能取得好成績。

英語

正確應試方法是通向優異成績的橋梁

成都市田家炳中學英語教研組組長楊萍

應試技巧方面：第一、認真審查題目；第二、對題目的應答要准確；第三、對題目的書寫要清晰，提高書寫能力，這個能力不僅是寫字快，還要寫得規范，寫得符合要求。

解題策略方面：一、聽力上的策略，抓緊時間看題目，一定要把問題聽清楚，因為很可能幾個選項在對話中都會出現。二、單項策略，抓關鍵詞，找到每個題的考點。掌握基本句型和慣用法固然重要，但不能死記硬背，生搬硬套，而應從試題的具體語境出發，仔細分析基本成分和結構。三、閱讀方面的策略，多讀課外讀物。加強詞彙的積累和閱讀技巧的指導。四、完型填空部分。做完型填空分四步，審題，做題，補題，查題。總之完型填空將理解能力作為首位。

同學們在答題過程中，要整體把握答題時間，盡可能留有餘地。答卷完畢，應認真地復查，一是查姓名、考號等是否填寫好；二是查有疑惑之處，把握性不大的題，重新思考，進一步驗證答案；三是查有無遺漏題目及大小寫、詞形變化、語法等方面的錯誤。特別是機讀卡的檢查很重要。

數學

每天10分鍾10道選擇題

成都市田家炳中學數學教研組組長李佳

第一，每天保持小題目訓練。每天盡量抽出10分鍾來完成4道填空與10道選擇題。不僅要保證在10分鍾以內完成，還要保證高的正確率。

第二，每天至少做1道幾何論證題和1道應用題。由於這兩類題目考驗的都是學生的思維能力，而對於思維能力的訓練是一日都不可懈怠的。

第三，根據自己的特點，掌握最後2題。按照中考數學難易度8：1：1的分配，最後2題是中、難程度。

學生們可以把數套模擬卷中最後的兩大題抽出來做成題集，然後逐一演練。

第四，建議同學們在平時摘錄自己常出錯的題目，製成自己的「錯題本」，每天都看一看。

第五，最後的階段是梳理的階段，在這一階段做再多的題也不會有多大收效，而是應該再熟悉一下公式、定理、方程。

在應試技巧方面，基礎題較多，要增強信心，盡量做到基礎分一分不丟；數學解題中的通性通法，如換

元法、配方法、待定系數法、圖像法、因式分解法、估演算法等，要熟練掌握；重點復習函數（特別是一次函數、二次函數）及其圖象、方程、四邊形、平移與旋轉、相似三角形、解直角三角形、圓中的垂徑定理、圓的切線的判定與性質；中考數學的評分是按步驟、按知識點給分。

因此，同學們在答題時，要會多少，答多少，哪怕是一條輔助線，一個符號，一小段文字，都可寫上，沒有把握也要敢於寫，千萬不要將不能完全做出或答案算不出的題放棄不做。

化學

關注錯題，讓復習有的放矢

川師大附中外國語學校初三化學組高級教師、成都市優秀青年教師夏海軍、鄧國銀、劉薇

中考命題思路已經非常成熟，題型和試卷結構都比較固定，題目都會「穩中求變、穩中求新」，順應了化學教學改革的潮流。因此只要每個同學都把平時學到的知識在考場中正常地發揮出來，就能取得理想的成績。

聯系實際，關注熱點。試題中都會出現以日常生活、生活實際、科技發展的前沿、人類可持續發展中遇到的重大問題和社會熱點為背景材料，這類題目往往「起點高，但落點低」，最後都會用我們所學的基礎知識來解決。比如今年廣西龍江的鎘污染事件、毒膠囊事件等。

通讀教材，清除盲點。在考前的最後一周時間里，可以通讀一遍教材，關注課本中的閱讀材料、家庭小實驗、課本註解、教材中的實例分析和解釋（包括各類插圖、生活以及科技發展的實例等）。也可以起到查漏補缺的作用。

關注錯題，讓復習有的放矢。同學們應根據自己的實際情況，查看錯題本中收集的錯題，避免同樣的錯誤再次出現。加強規范答題的訓練，減少過失性失分。

物理

選擇一題多變，一題多解的訓練

川師大附中外國語學校初三物理組高級教師、物理教研組組長王小麗、祝家芳

1、著眼效益，抓好復習時間管理。強化學生做題的時間意識和正確率，突出效益優先，確定薄弱與重點知識，合理安排時間，不在難題上打持久戰。

2、突出效率，突出習題訓練的計劃性。一是對復習中涉及到的易錯、易混淆知識點，要及時查漏補缺，避免「走馬觀花」和不深不透，防止因幫扶不到位而出現「練得越多，錯得越多，耗時越多，負擔越重」。選擇練習卷要針對學生薄

弱點進行針對性訓練。二是可以開展一些限時訓練，提高解題的速度和正確率。三是選擇一題多變，一題多解的訓練。通過訓練發現問題，及時彌補不足，不要盲目大題量訓練。

3、夯實基礎，抓好復習資料管理。中考後期應回歸教材，夯實基礎。決不能捨本逐末；嚴格篩選復習資料，決不能濫用。精選的試題，擇其「精」者而用之，做到「以一當十」，「舉一反三」，切實提高資料的使用效果。

4、講求實效，加強應考技巧指導。做題要提高解題的速度和正確率，力爭通過扎實的基本功拿到應拿的分數，做到「該得的分一分不能少，能得的分一分不能丟」。避免解題中「五種錯誤」。即「看錯、想錯、算錯、寫錯、抄錯」。

審題要慢，做題要快。讀題不能匆匆而過，應該字字落實，注意不能多字、漏字。

助考小貼士

考前，多帶孩子散散心

心神不定或心煩意亂；注意力不集中，如看書走神；回答問題不能判定，缺乏邏輯性；記憶力減退……據調查顯示，隨著中考進入倒計時，越來越多的同學出現考前焦慮症，他們缺乏自信心，焦慮不安……這樣，將影響考試的正常發揮。

有多年小學畢業班教學經驗的成都南山學校老師告訴記者，學生對考試性質、考試利害關系的預測以及對自身應付能力的評價不當，易導致考試焦慮。有的同學覺得考不上重點前途就一片黑暗；有的同學覺得對不起父母含辛茹苦的哺育；有的學生對自身的知識經驗、能力評價過低，擔心考試失誤和發揮失常……種種情況表明，學生不能正確認知自身和自身的學習情況很容易引發考試焦慮症。

學生很難在這種壓力和緊張氛圍下認識到自己的真實情況，南山學校老師提醒家長，家長應針對學生的實際情況，扮演指導者、引領者、合作者及心理輔導者角色，幫助學生順利跨越中考關。

良好的考前心態，是中考取得好成績的一個重要保證。家長首先要對孩子進行肯定，提高學生的自信心；其次，多與孩子談心，帶孩子散心，幫助學生形成正向的積極情緒；要按學生的目前狀況定出合理的期望值，進行有針對性的教育與教學，進行有效的心理輔導。其基本出發點應是引導他們按實際水平，正常發揮。

希望能幫到你，望採納，謝謝

F. 中考如何提高成績

作為一名初三學生，目前最緊要的事情就是努力提高自己的成績，以最好的狀態備戰中考。那麼要怎樣才能快速提高成績呢？
1、堅定決心：心有多 ，舞台就有多大。要想在短時間內提高成績，那麼，你就必須要有堅定學好的決心。有了決心，你才能有勇氣去面對學習中遇到的一道道難題，也才能敢於向同學或老師請教。
2、查漏補缺：把原來的試卷拿過來，看看過去做錯的題目，現在還會不會？會的也要做一遍，以達到鞏固和更加熟練之目的。不會的題目，立即請教老師或同學，把問題解決掉，這個題目涉及的知識點也就掌握了。
3、強化記憶：有些學科的知識點是需要記憶的，例如，語文、英語等。可以早晚各復習一遍，要充分利用好一切可利用的時間。
4、講究方法：要在短時間內提高成績，方法很重要。因為你是要應付中考，為此，你要做好對已學知識的系統整理，讓知識內化成你自己掌握的東西。每天晚上要對白天所學的知識進行回顧，想想自己還有哪些地方沒掌握好，第二天趕緊去彌補。總之，我想，只要你有了堅定的決心，講究一定的方法，做好查漏補缺，再對一些知識點進行強化記憶，在短時間內提高成績是完全能夠實現的，從而輕松地應對中考。之前在我讀初二的過程，我的記憶力差，背古詩犯困，導致成績都很不差。然後我通過網路發現一個激發潛能的[尼古拉特斯拉訓練]，看完之後，我的狀況才能開始改造。全面提高我的智力，上學聽課不再走神，考試成績也得到了提高。這些經驗應該對你有幫助，相信你也可以的，繼續努力吧！

G. 在中考前，你是如何提高各科成績的

其實高中政治也不是很難,因為這是文科學的東西,主要就是靠背一些東西,對於政治,你只要想提高成績,只要記一些知識,你就可以提高,還是要下功夫的,你要是光憑想像還是不可以的,給你們說說提高高中政治的一些方法.

高中政治課本

總之,對於高中政治學習的方法還有很多,我給你們說的也希望你們可以採取,在答題的事後要注意答題的規律,對語言還要組織起來.

H. 中考前怎樣迅速提升成績

第一，提高分析解決問題的能力是關鍵
中考能否取得成功，關鍵取決於有關知識的掌握和分析、解決問題的能力。熟悉中考出題的特點和類型當然是重要的，但一般而言，中考除了它的統一和盡可能標准化的特徵外，其在形式和實質上，僅僅是中學考試的集中和概括。這樣，中考應試努力的主攻方向，就不應當是模擬和摸底考試，而應當是改善知識掌握的狀況和提高分析、解決問題的能力。對於一般考生而言，掌握科學的學習方法和改進不良的學習習慣，是改進知識掌握與提高分析、解決問題能力的現實的、可操作的並有明顯收效的途徑。

第二，集中注意，養成良好學習習慣
學習時集中注意，養成良好的學習習慣，是節省學習時間和提高學習效率的最為基本的方法。集中注意指學習時專心致志。學習過程中注意高度集中時，學習者對周圍其他事情可以視而不見、充耳不聞。高度注意使人的心理能量能夠集中地投入於正在進行的思維活動，使思維在特定的問題上處於最佳激活狀態，從而使人腦能夠高效地進行信息加工和問題解決。迅速的知識掌握和高效的分析問題與解決問題，正是建立在這種以集中注意為特徵的思維狀態基礎上的。通常，人們傾向於認為，智力的差異導致了學生在學習上的明顯分化。實際上，智力差異並不是學習分化的惟一原因，對於許多學生來說，其成績落後是由於缺乏學習時高度集中注意的習慣而逐漸發展起來的。國內外心理學家的研究都證明了這一點。
第三，改變不良的學習習慣
以注意膚淺和容易分散與被干擾為特徵的不良學習習慣是可以改變的。當然，改變一種舊習慣、建立一種新習慣是一件需要意志和耐心的事。這就是說，要想改變不良的學習習慣，個人需要主觀上認識到問題的所在和重視新習慣的養成，並能堅持新習慣的實踐。心理學的研究證明，運用心理學家建議的方法，大多數人都可以很好地在改變自己舊有學習習慣的同時養成新的良好學習習慣，提高自己的注意品質和思維能力，改善自己的知識掌握狀況和分析、解決問題的能力。無疑，這種改變可以幫助考生實質地增加高、中考應考的能力和被錄取的可能性。
第四，掌握提高學習效率和成績的兩種重要的學習方法
其他節省學習時間和提高學習效率的方法是以上述反復為前提的。注意的品質得到改善後，運用其他學習方法來提高學習效果就有了可能。結構化學習、科學閱讀，是能為考生在學習和復習過程中運用，並能在短時間內對提高學習效率和成績有顯著幫助的另外兩種重要的學習方法。
結構化學習指學習時在過程和目標上有明確的結構，即有高度組織和學習目標的學習。學習具有盲目性，是很多考生學習效率不高和知識掌握層次受到限制的主要原因。通過實踐，每個考生都會發現，如果將要學習、復習的課程或有關內容很好地組織起來，學習時會變得更容易掌握。
最為簡單的結構化學習就是訂出學習的時間表，將每一天、每一周和每一個月中要學習或復習的內容合理地分配到時間表中。在擬定時間表時需要注意，每個人在一天當中都有自己的最佳學習時間。在這個最佳學習時間中，學習效率會比其他時間段高。因此，在排定時間表時，應當將感到較為困難的內容排在這一時間段中。
結構化學習的第二個層面的操作方法是將每門課程抽取出一個骨架性的簡單框架，以此作為學習或復習的導向系統。知識框架是很容易記憶和掌握的，它可以作為一個檢索系統起作用，幫助人們組織一門課程中的浩繁內容，使其變得更容易記憶。而且，每門課程的各部分知識都具有內在的相互聯系，結構化的索引系統可以幫助人們很容易從一種知識找到與其相關的知識。使用這種方法，考生復習時就不會掛一漏萬。
第三層次的結構化學習是列出某一方面內容的主要概念、範例、實驗、人物或年代等重要知識線索。將課文轉變為這種概要性的知識點，會使有關知識的掌握變得更為容易。
需要提醒的是，第二、第三層次的學習框架的抽取，應當在有經驗的教師或專家的指導下進行。只有在對有關知識掌握達到了融會貫通的程度時，才可能抽取出相關知識的概要。