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某班學生考試成績中

發布時間: 2020-12-12 20:59:48

㈠ 急求統計學原理的答案,有誰會的話幫忙做下~~!設某班50名學生的統計學原理考試成績如下

50 55 60 67 68 69 69 69 70 70
70 70 71 71 72 72 72 73 73 73
75 76 76 77 78 78 79 80 80 81
81 81 81 82 83 83 84 84 85 86
86 87 89 90 90 92 92 93 94 95
最小值50 最大值95
全距=95-50=45
分組 成績主要從不及格 及格 中等 良好 優秀 5等級考慮 所以分為5組
(95-50)/5=9(分) 從計算角度出發 組距一般用5和10的倍數為佳 盡量使用正數 所以我們用10分作為組距 共5組
按成績分組 學生人數 組中值 較小制累計 較大制累計
50-60 2 55 2 50
60-70 6 65 8 48
70-80 19 75 27 42
80-90 16 85 43 23
90-100 7 95 50 7
合計 50
最後的畫直方圖 就自己花吧
我也是剛學的
應該沒錯
但是最好你自己再做做
原創勿盜
打字幸苦
over

㈡ 一個SQL問題:求得一個班級中所有學生某個科目最近一次考試的成績的最低分

沒建表 你自己試試 先求出那個科目的ID,我去沒有ID,那就假定
一個學生不可能在同一時間 考相同的科目
希望你是認真的研究此問題 而不是直接拷貝我的結果糊弄老師
--先設定那個科目
declare @SubjectName varchar(50)
set @SubjectName = 'XXXX'
select a.StudentNo,b.StudentResult
from StudentNo a left join --顯示結果,沒有參加考試的顯示NULL
(select a.StudentNo,a.StudentResult from Result a inner join --關聯最後一次考試的成績
(select a.StudentNo,a.SubjectId,MAX(a.ExamDatetime) as MaxExamDatetime
from Result a --取出某個科目最後的考試時間
inner join Subject b on a.SubjectId = b.SubjectId
where SubjectName = @SubjectName
group by a.StudentNo,a.SubjectId) b
on a.StudentNo = b.StudentNo and a.SubjectId = b.SubjectId and a.ExamDatetime = b.MaxExamDatetime
) b
on a.StudentNo = b.StudentNo

㈢ 某班學生考試成績中數學不及格的佔15%,語文不及格的佔5%,兩門都不及格的佔3%,已知

設這個班有100人,則數學不及格有15人,語文不及格有5人,都不及格的有3人,則數學不及格的人里頭有3人語文不及格,所以用3/15=1/5.能懂不?

㈣ 某班50位學生期中考試數學成績的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區間是: 、 、 、 、 、 。

解析:(Ⅰ)由

㈤ 已知某班10名學生的考試成績存儲在數組中 int score[10]={85,97,71,89,88,75,82,80,77,73 };

C++程序:
#include<iostream.h>
#include<stdlib.h>
void main()
{
int score[10]={85,97,71,89,88,75,82,80,77,73 };
int a;
int i=0;
cout<<"請輸入要查詢的學生成績:";
cin>>a;
for(i=0;i<10;i++)
{
if(a==score[i])
{
cout<<"所查詢的學生的序號是:"<<i+1<<endl;
exit(1);
}
}
cout<<"符合條件的學生不存在專!";
}
所學有限,希屬望能幫到您!

㈥ 某班50位學生期中考試數學成績的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區間是:[40,50),[50,60),[6

(1)根據頻率分布直方圖,得;
10(0.006+0.006+0.01+0.054+x+0.006)=1,
解得x=0.018;
(2)(理科)成績不低於80分的學內生中80~90的學生有容0.018×10×50=9人,
90以上有0.006×10×50=3人,
從這12人中隨機選取2人,該2人中成績在90以上(含90分)的人數記為ξ,
ξ=0、1,2;
∴P(ξ=0)=

C
2

㈦ 某班50名學生期末考試數學成績(單位:分)的頻率分布條形圖如圖所示,其中數據 不在分點上,對圖中提供

(1)從制頻率分布條形圖上看成績在49.5分~59.5分段的人數與89.5分~100分段的人數相等,故選項正確;
(2)從頻率分布條形圖上看出:成績在79.5~89.5分段的人數30%,故選項正確;
(3)成績在79.5分以上的學生有50×(30%+10%)=20人,故選項正確;
(4)將該組數據按從小到大(或按從大到小)的順序排列,本次考試成績的中位數落在69.5~79.5分段內,故選項正確.
故選A.

㈧ 已知某班級期末考試成績中位數為72分,算術平均數為69分,則該班級學生成績的眾數近似值為

公式:眾數=3×中位數-2×平均數
眾數=3×72-2×69
=216-138=78

㈨ 某班50名學生在一次百米測試中,成績全部介於13秒與18秒之間,將測試結果按如下方式分成五組:每一組 ;

(1)27;(2)

㈩ 某班25名學生期中數學考試成績如下表

要算三科全部優秀的至少要多少人,就相當於算三科不全優秀的最多能有多少人。其中版,數學不權優秀的為8人,語文不優秀的為5人,英語不優秀的為10人;要三科不全優秀的最多,就要數學不優秀的8人,語文不優秀的5人,英語不優秀的10人,都是不同的人;則三科不全優秀的最多為8+5+10=23人,即三科全部優秀的至少為30-23=7

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