高考成績位次號什麼意思
❶ 高考成績位次和名次有什麼區別
（1）位次復不是名次，而制是指考生成績和考生人數總和後的綜合排序；
（2）高考分數最高的考生位次為1；
（3）相同分數的考生名次相同，位次不同；
（4）位次主要適用於各省參加全國普通高考的所有考生按科類（如理工類、文史類）進行排序；
（5）保送生、自主招生和藝術類、體育類招生等類別不適合用位次方法進行參考；
（6）位次主要有省市位次、區縣位次和學校位次，在做參考的時候，主要是以省市位次和區縣位次為主；
（7）文史類考生按照文科位次進行排序，理工類考生按照理科位次進行排序。
標准就是：
文科類考生按語文、文科綜合、數學、外語的科目順序逐個對分數進行排序；
理科類考生按數學、理科綜合、語文、外語的科目順序逐個對分數進行排序。
❷ 2017浙江高考位次號代表什麼意思
按普通類所有抄考生總分排定。
普通類考生位次按普通類所有考生總分排定；考生總分相同時，按文化總分、語文數學總分、語文或數學單科成績、外語單科成績、選考科目單科成績高低排序，全部相同者為同位次。
當考生高考總分相同時，先去掉政策加分比裸分，仍然相同的時比「語文+數學」總分，再相同時比語文或數學的最高分，假設A考生語文130、數學120，B考生語文110、數學140，A最高分130低於B最高分140，故B考生優先，選考科目單科成績高低以此類推。
(2)高考成績位次號什麼意思擴展閱讀：
新高考錄取的相關要求規定：
1、藝術、體育類考生位次按相應類別的所有考生綜合分成績分別確定，綜合分成績相同時，優先考慮專業成績，仍相同時，再按普通類的規則對文化成績進行排位。
2、藝術類、體育類考生不能兼報普通類提前錄取志願，可根據相關條件兼報普通類平行志願，但錄取時按先藝術類、體育類後普通類的順序進行。
❸ 高考名次號什麼意思
名次是同分同名次，這是通用概念，就是與同學考了同一個分數，從名次上講就是專相同名次。
名次是屬從成績優劣方面考慮的，就是同分同名次，這樣任何考生從名次上就能了解自己真實地處於什麼位置，如果同分，就是同一條件，處於同一位置。就算理科第一批630分的有5000人，按名次就是同一個名次，沒有區別。在志願填報時一定要發名次作為參考。
(3)高考成績位次號什麼意思擴展閱讀
高考考生位次，就是考生高考成績在相應招考類別中的全省排位，是新高考分段投檔錄取的核心依據。在選考科目符合要求的前提下，位次在前的考生先投檔;位次相同，則志願順序在前的考生先投檔，全部相同的則全部投檔。
位次不是名次，而是指考生成績和考生人數總和後的綜合排序；高考分數最高的考生位次為1；相同分數的考生名次相同，位次不同；位次主要適用於各省參加全國普通高考的所有考生按科類（如理工類、文史類）進行排序。
保送生、自主招生和藝術類、體育類招生等類別不適合用位次方法進行參考；位次主要有省市位次、區縣位次和學校位次，在做參考的時候，主要是以省市位次和區縣位次為主；文史類考生按照文科位次進行排序，理工類考生按照理科位次進行排序。
❹ 高考位次是什麼意思
位次不同於名次。名次是同分同名次，這是通用概念，就是你與同學考了同一版個分數，從名次上權講就是相同名次。而位次，則是將同分的考生人為地分成不同位次，浙江省的人為劃分的標准就是：文科類考生按語文、文科綜合、數學、外語的科目順序逐個對分數進行排序；理科類考生按數學、理科綜合、語文、外語的科目順序逐個對分數進行排序。
位次是從管理方面考慮的，就是沒有相同的位次了，一個位次對應一個考生了。位次對於志願填報沒有參考作用，打個比方，浙江省理科第一批630分的有5000人，按位次來區分，就變成有5000個位次，你可能列為第1位，也有可能列為第5000位，這個第1位與第5000位看起來第1位的考生成績上要有優勢的多，實際上是同一水平，就樣私服容易誤導考生。
名次是從成績優劣方面考慮的，就是同分同名次，這樣任何考生從名次上就能了解自己真實地處於什麼位置，我是第一名，我就是最好的，我們同分，我們是同一條件，處於同一位置。就算理科第一批630分的有5000人，按名次就是同一個名次，沒有區別。在志願填報時一定要發名次作為參考。
❺ 高考成績的累計人數與位次號的區別
人數為他所標的那一個分數的人數。累計人數指的是從最高分到所指分數的總人數。
❻ 高考成績位次和名次有什麼區別
名次與位次的主要區別是參考角度不同，同時省排名就是高考名次與位次的結合。填報志願的回時候，多考答慮位次，但在了解信息少的情況下，名次和位次也是需要一起考慮的。
普通高等學校根據考生成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優錄取。高考由教育部統一調度，教育部考試中心或實行自主命題的省級教育考試院命制試題。考試日期為每年6月7日、8日（部分地區含6月9日），各省市考試科目名稱與全國統考科目名稱相同的必須與全國統考時間安排一致。
2014年12月16、17日，教育部陸續出台了《關於加強和改進普通高中學生綜合素質評價的意見》《關於普通高中學業水平考試的實施意見》《關於進一步完善和規范高校自主招生試點工作的意見》《關於進一步減少和規范高考加分項目和分值的意見》等四大高考改革配套方案。
高考並非中國公民獲得文憑學歷的惟一途徑，還有成人高等學校招生全國統一考試、高等教育自學考試等途徑，所取得學歷都是國家認可的學歷。
❼ 高考位次是什麼意思
很重要。使用「位次法」選大學，被錄取的可能性極大。
由於教育部對各高校在各省的招生都規定了一定的名額，即招生計劃。一般來說，各高校在某一地區的招生計劃變動不大，錄取考生的層次變化也不會太大，因此考生根據自己在本省的位次情況，可以更精確、更科學地把握自己可填報的學校。
所謂位次就是指文史類或者理工類考生的高考成績在全省該科類考生中屬於哪個位置。高考位次主要分為三大類：省市位次、區縣位次和學校位次，在做參考的時候，主要是以省市位次和區縣位次為主。位次與名次之間是有很多差距的。
位次說的是你在這省所有考生中所佔的位置，假如說排名第一的他的位次就是1，但是如果排名第二的有兩個人他們的分數相同但是他們的位次是不同的，而他們的名次卻是相同的。
位次是從管理方面考慮的，是為了讓考生合理地填報志願做為參考。而名次是從排名好壞考慮的，是為了評定一個人成績的位置好壞程度。
位次不是名次，而是指考生成績和考生人數總和後的綜合排序；高考分數最高的考生位次為1；相同分數的考生名次相同，位次不同；位次主要適用於各省參加全國普通高考的所有考生按科類（如理工類、文史類）進行排序。
保送生、自主招生和藝術類、體育類招生等類別不適合用位次方法進行參考；位次主要有省市位次、區縣位次和學校位次，在做參考的時候，主要是以省市位次和區縣位次為主；文史類考生按照文科位次進行排序，理工類考生按照理科位次進行排序。
以考生位次為4462為例，假如某所大學的歷年招生位次區間是4000-10000，那麼考生的位次處於這所大學位次區間的上部，這所大學可以作為保底院校。
假如某所大學的歷年招生位次區間是2000-8000，那麼考生的位次處於這所大學位次區間的中間，這所大學可以作為比較穩妥的院校填報。
假如某所大學的歷年招生位次區間是1000-5000，那麼考生的位次處於這所大學位次區間的下部，這所大學的錄取可能性就比較低了，可以作為沖一沖的院校填報，當然也可以沖刺大學招生最低位次在4000左右的院校。
簡單來說：如果考生的位次與院校或者專業以往連續幾年錄取考生的位次大致相當或者就在錄取考生位次范圍以內，則報考這些院校或者專業把握性較大。
大學在每個省份的招生位次是一個大概的區間，填報志願時，一定要明確高校在本省市錄取的位次區間。
❽ 高考成績的"位次"是什麼意思
釋義：是指文科類或者理工類考生的高考成績在全省該科類考生中所處於哪個位置。
❾ 「高考位次」是什麼意思
哈嘍，大家好，我是棉言麻語，每天都會有不同的精彩資訊分享給你。
今天我們就來討論一下，「高考位次」是什麼意思，「高考位次」的排序標準是什麼？
很重要。使用「位次法」選大學，被錄取的可能性極大。
由於教育部對各高校在各省的招生都規定了一定的名額，即招生計劃。一般來說，各高校在某一地區的招生計劃變動不大，錄取考生的層次變化也不會太大，因此考生根據自己在本省的位次情況，可以更精確、更科學地把握自己可填報的學校。
下面我們來具體說一下。
❿ 高考分數位次是一個什麼概念
「位次」概念一直作為公認的填報志願的科學依據。
由於教育部對各高校在各專省的招生都規定了一定屬的名額，即招生計劃，因此考生根據自己在本省的位次情況，可以最精確最科學地把握自己可以填報的學校。
我們知道每年高考試題的難易程度不同，錄取分數線都會發生高低變化，如果單純用分數來作為唯一的參考填報高考志願，肯定會有非常大的風險，在這樣的情況下，我們如果採用「位次」來作為填報依據，無疑是科學和合理的。但是這種方法只適合於考後出分填報志願的考生。
所謂位次就是指文史類（或者理工類）考生高考成績在全省該科類考生中屬於那個位置，報考那些大學那些專業，被錄取的可能性最大。
「位次」概念具體表現：
（1）、位次不是名次，而是指考生成績和考生人數總和後的綜合排序；
（2）、高考分數最高的考生「位次」為第一；
（3）、相同分數的考生「位次」相同；