為什麼有的學生很用功成績上不去

① 孩子學習很用功，為什麼成績上不去

提高孩子成績的方法：

1、保證孩子的睡眠。每天保證8小時睡眠。 晚上不要熬夜，定內時就容寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

2、讓孩子學習時要全神貫注。 玩的時候痛快玩，學的時候認真學提高學習效率。一天到晚伏案苦讀，不是良策。我建議學習一下《精英特全腦速讀記憶軟體》，能夠提高記憶力和學習效率，學習到一定程度就得休息、補充能量。

3、建議孩子堅持體育鍛煉。 沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。

4、讓孩子學習主動。 只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中碰到不懂的問題，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。

5、提醒孩子注意整理。 學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。

② 為什麼平時學習很用功，成績卻老是上不

學習狀態
平時學習進步主要體現在每門課程的進步上，主要表現在學習狀態和學習方法上。也就是說，只要學習方法好，只要學習狀態好（每天有效學習時間足夠長、每次最長學習時間足夠長、學習強度足夠大、大腦足夠清晰），一般的，每門課程就能取得明顯進步。
大腦清晰度
有的人每天學習時間很長，學習強度也很大，但很少鍛煉身體，睡眠也不足，雖然也積累了很多知識，但由於學習時大腦不夠清晰，考試時往往就會出現反應遲鈍、記憶力不夠等情況，所以考試時不能很好的發揮。
案例：高強運動與考試狀態
每次最長學習時間
有的人平時每天學習時間也足夠長，大腦也足夠清晰，但每次最長學習時間很短。這些人考試時容易出現焦躁。例如，你平時每學習一個小時就要走走，而考試卻必須坐在那兒兩個小時以上，所以考試時就很容易焦躁。如果你每天有幾次每次最長學習時間兩、三個小時以上，那麼，考試時就容易平靜了。
自信心
一般的，平時小考試和模擬考試中往往會碰到一些以前做過的題目，考試技巧往往能起一定作用，而大考試如高考中 「新題」很多，考試技巧的作用就不明顯了。另外，小考試的緊張程度和大考試不同，越大的考試，心態的作用尤其是自信心的作用越明顯。
例如，兩個實力相當的學習者，一個平時以「反復訓練」、「形成套路」等方法為主做數學練習，另一個以「狠練」、「精挑極練」為主做數學練習，後者考試成績往往更好，因為後者考試時更能「拼」，自信心更強大。
快速准確靈活
有的人，平時沒有養成做事快捷的習慣和嚴謹的學習態度，平時靈活性的訓練不夠，考試時反應就不夠快速准確靈活，考試成績就不可能很好。
緩沖和調節
平時學習時，如果你感到狀態不好，可以慢慢調節，例如，慢慢加大學習強度，但到考試時，你必須在很短的時間內，把自己的狀態調節到最佳。越重要的考試，由於氣氛越凝重，調節的難度越大，這需要你平時強化訓練。你要把身體鍛煉的越來越強、心態越來越強，並通過做限時模擬題等方法，訓練自己的調節能力。
這種調節的能力，實際上就是「快速准確靈活」。

③ 我一直用功學習，為什麼成績就上不去

對於學生復來說，學習製成績是極為重要的，誰不想提高成績呢？但是有些人卻很懶惰，所以怎麼也提高不了成績，不但他們自己憂愁，而且連父母也為他著急擔心。我認為要提高學習成績，要做到上課專心，課前預習，課後復習。但單單這樣還不行，學習的方法也是極為重要的，作為初中年級的學生來說，應該學會自主學習，逐步擺脫對父母和老師的依賴，成為一個自主的學習者，否則，我們就不能獨立地承擔學習的任務。另外，還要制定一個合理的學習計劃書，把學習管理的井井有條，這樣才能從整體上提高學習成績。曾經我的記憶力很差，學習成績也很不好，從來沒有認真畢業聽過老師的一堂課。以為初中畢業後就得去附近的酒店打工，是一套開發潛能的課程改變了我。經過課程的訓練，我的內心變得非常平靜，記憶力，理解力，想像力都提升了。我掌握了高效率使用大腦的技巧，從那時起，我就不再去參加老師的補習班，所有的知識基本都是通過自學獲得。輕松自學各科知識，同時能達到學以致用的效果，學習成績突飛猛進。感謝《特斯拉潛能訓練》，希望我的話能幫到你，望採納！

④ 孩子學習很用功，可為什麼成績卻始終上不去

1、高效的學習，要學會給自己定定目標（大、小、長、短），這樣學習會有一個方向；然後梳理自身的學習情況，找出自己掌握的薄弱環節、存在的問題、容易丟分的知識點；再者合理的分配時間，有針對性的制定學習任務，一一的去落實。

2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。

3、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

⑤ 有些孩子明明很用功，成績卻不好，問題出在哪裡

班裡有部分孩子平時學習很用功，但是成績卻總是上不去，在中游徘徊。了解了專在家表現屬，也沒有鬆懈，到家也是先做作業，再休息，平日上課也認真，作業訂正也及時。那麼，哪裡出問題了呢？

沒有深度思考的學習，是很難快速有效的學會某種技能的。有了靈魂的拷問，才能有深刻體驗。

⑥ 孩子平時在家，學習很用功，但是成績一直上不去，什麼原因，怎麼辦

應該復還是孩子學習方法的原制因，孩子努力了，但是孩子可能接受的或者說是吸收的不是很多，所以在考試的時候會有失誤，也可能是孩子在努力但是在一些課堂上掌握的基礎知識不是很牢固，所以呢造成了在考試的時候和別的同學會有差距，您多多鼓勵孩子，盡量換一種學習的方法，該玩的時候好好玩學習的時候，認真學，制定一個小的計劃，這樣有計劃有目的的去學習，應該會有好轉的

⑦ 孩子在學習上都很用功了，成績就是上不去呢

我覺得是一個效率的問題。效率指什麼呢？好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需要練一百次。學習效率是決定學習成績的重要因素。那麼，我們如何提高自己學習效率呢？
首先、要做到勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息、娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。玩的時候就痛快玩，學的時候就專心致志一心一意的認真學，學習和玩耍一定要分開。這樣的學習才是高效的學習。
其次、要同學或老師多問問題。成績不好是基礎不好，學習過程中經常有了不懂的問題而羞於向同學或老師請教，結果是鬱郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率？所以，對於你的孩子來說，一定要學會多向同學或老師請教。問問題不能見著不會的就問，而是經過自己的思考，實在不懂了再去問老師和同學。問問題不能問「這個題怎麼做？」，而是要問「為什麼這樣做？」。這樣把不懂的地方弄懂弄通，再問問題的過程中學習別人的思考方法，經過一點一滴地積累，才能進步，才能逐步地提高效率。
第三、要用「腦」學習。學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關鍵還在於用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果能充分發揮自己的想像力，運用聯想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。現在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強調用腦筋聯想的作用。可見，如果能做到集中精力，發揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。
第四、要高效「聽課」。課前一定要有預習，不必太細，只要課本上講的內容、重點大致在心裡有個數，聽起課來就比較有針對性。另外，記筆記也是有學問的，不能夠什麼都記，這樣有時候會因為忙著記筆記而沒有聽見老師講的最重要的知識點。因為有預習，所以知道老師講的什麼是書上有的，什麼是書上沒有的。書上有的當然不用記，或者可以課後補充筆記，老師講的書上沒有的，一定要記下來。記得時候，也可以發明一些自己明白的符號，來簡化筆記，課後再進行補充。
第五、要高效「做題」。作題的效率如何提高呢？最重要的是選好題，千萬不能見題就作，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然後圍繞這個知識點來選擇題目，題並不需要多，類似的題只要一個就足夠，然後再舉一反三。對於做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之後再做一遍以加深印象，最後再准備一個錯題本，把所有做錯的題都記在上面，隨時復習，這樣作題效率就會高得多。
第六、快樂心情。人的情緒是影響學習效率的一個重要因素。每個人都曾經有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東西時就會感到很輕松，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中，應當有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。
第七、要注意整理。學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪裡。
第八，學習必須講究方法。建議你的孩子到我的博客參考《學生正確的學習方法》和《提高學習成績的方法》。
第九，很可能是你的孩子沒有注重讀課本，建議你的孩子到我的博客參考《學習的關鍵是緊抓課本》

⑧ 孩子讀書很用功，學習成績為什麼一直上不去

用功不等於努力啊，他們更多的是在重復勞動，學習的提升方面問題應該就是學習方法專不正確屬
1.孩子做事找不到重點，永遠做不出成績
2.做事前不問清需求，只會徒增自己的工作量
3.要擺脫重復勞動，首先要堅持做最有價值的事，就是對目標最有價值的事。

⑨ 學習很用功，為什麼成績卻上不上去

學習要講究方法和效率，首先要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。

最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一類型的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。

⑩ 為什麼學生看上去很用功，可成績總是不理想

有時候是因為他只是看上去在學習，其實在走神。
有時候是沒有抓住重點，搞題海戰術，沒有針對自己弱點復習。