權重比例學生成績

① 如何在EXCEL中計算學生的加權成績和

直接編輯算式就可以了，如你的考生編號這個單元格為A1，你的每個學生的總成績放在內G列，你在容G2中輸入公式：
=0.4*D2+0.4*E2+0.2*F2回車
點G2單元格，指後G2向下角的小黑點 ，當游標變成小黑十字時，按下左鍵向下拖動，到最後一名學生的記錄。每個學生的成績就自動算出來了。

② 大學生體能測試的分數是怎麼計算的

大學生體質測試的分數是按照《國家學生體質健康標准》中規定的標准和評分等級，用測試得到的成績與標准進行對比，得出單項的分數，根據等級評價指標進行等級的評價。

《國家學生體質健康標准》中從小學到大學都分別規定了必測項目如坐位體前屈、肺活量、耐力跑等項目的評價指標，這些指標是根據《國家學生體質健康標准》中項目的測試值進行評價的。除BMI是根據所測得的身高和體重需要進行計算外，其他項目是直接利用測試值進行查表評分。

找到對應的評分表，使用該表查出相應指標所處的檔次及其得分。不同分數的對應等級為：

優 秀： 總分90分及以上為優秀；

良 好： 總分80分—89分為良好；

及 格： 總分60分—79分；

不及格： 總分60分以下。

例如：

測得某大學三年級一位女生的800米跑的成績為3分28秒，根據評分標准可知屬於90分的級別，評價其級別為優秀。

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《國家學生體質健康標准》是國家學校教育工作的基礎性指導文件和教育質量基本標准，是評價學生綜合素質、評估學校工作和衡量各地教育發展的重要依據，是《國家體育鍛煉標准》在學校的具體實施，適用於全日制普通小學、初中、普通高中、中等職業學校、普通高等學校的學生。

本標準的學年總分由標准分與附加分之和構成，滿分為120分。標准分由各單項指標得分與權重乘積之和組成，滿分為100分。附加分根據實測成績確定，即對成績超過100分的加分指標進行加分，滿分為20分。

學生測試成績評定達到良好及以上者，方可參加評優與評獎;成績達到優秀者，方可獲體育獎學分。測試成績評定不及格者，在本學年度補測一次，補測仍不及格，則學年成績為不及格。普通高中、中等職業學校和普通高等學校學生畢業時，《標准》測試的成績達不到50分者按結業或肄業處理。

③ excel中計算出學生加權平均公式成績,要排名如何自動排名

比較簡單
框選數據區域
建議把列標題都選擇上
然後點擊數據菜單
排序命令
彈出對話框選擇 排名依據的列的名稱，選擇升序或者降序，確定即可。

④ 假設某小學生語文平時期中期末的成績分別為958816平時期中期末權重按2:3:5的

小明：96× +94× +90× =92.4（分） 小亮：90×內 +96× +93× =93.3（分） 小紅：90× +90× +96× =93（分） 因為93.3>93>92.4 所以小亮成績容最高。

⑤ 加權平均分怎麼算

加權平均成績是指每門成績乘以它的權值比例後算出的平均成績，演算法為每門成績乘以它的權值比例。加權平均成績的計算比較類似GPA的演算法。

含義舉例不同的科目，所佔的學分是不一樣的，高等數學一冊有四個學分，電路理論卻有六個學分。一個科目佔得的學分就是該科目的權值。

所以加權成績就是科目成績乘以科目所佔的學分值，加權平均分就是所有科目的加權成績的和再除以總的學分。

假設高數（4學分）成績是82，電路（6學分）成績為98，那麼你的加權平均成績為，(82*4+98*6)/(4+6)=91.6，而不是簡單的平均數：(82+98)/2=90；這可以體現出課程的重要性對總成績的影響大小。

(5)權重比例學生成績擴展閱讀：

在每一個數的權數相同的情況下，加權平均值就等於算數平均值。

此外在一些體育比賽項目中，也要用到權重的思想。比如在跳水比賽中，每個運動員除完成規定動作外，還要完成一定數量的自選動作，而自選動作的難度是不同的。

兩位選手由於所選動作的難度系數不同，盡管完成各自動作的質量相同，但得分也是不相同的，難度系數大的運動員得分應該高些，難度系數實際上起著權重的作用.

在評估某個同學一學期的學生成績時，一般不只看他期末的一次成績，而是將平時測驗、期中考試等成績綜合起來考慮。

比如說，一同學兩次單元測驗的成績分別為88，90，期中的考試成績為92，而期末的考試成績為85，如果簡單地計算這四個成績的平均數。

即將平時測驗與期中、期末考試成績同等看待，就忽視了期末考試的重要性，鑒於這種考慮，我們往往將這四個成績分配以不同的權重。

由於10%+10%+30%+50%=1，即各個權重之和為1，所以求加權平均數的式子中分母為1。

88×10%+90×10%+92×30%+85×50%=87.9。

⑥ 大學體測項目及各自所佔百分比

大學男生體側項目及各自所佔百分比為：體重指數15%，肺活量15%，坐位體前屈10%，立定跳遠10%，50米跑20%，1000米跑20%，引體向上10%。

大學女生體側項目及各自所佔百分比為：體重指數15%，肺活量15%，坐位體前屈10%，立定跳遠10%，50米跑20%，800米跑20%，仰卧起坐10%。

(6)權重比例學生成績擴展閱讀

學生的體能測試，是各級院校培養學生體育素質成果的體現之一。這里僅以大學

體能測試

根據《學生體質健康標准》的要求，大學生需要完成六項測試，分別是身高、體重、肺活量、台階試驗、50米跑或立定跳遠(選測一項)、握力或仰卧起坐(女生)或坐位體前屈(選測一項)。

在進行評價時，對五項指標進行評價：身高標准體重、肺活量體重指數、台階指數、50米跑或立定跳遠(選評一項)、握力體重指數或仰卧起坐(女生)或坐位體前屈(選評一項)。

在評價後，以100分進行記分，各項評價分數的加權分值是：身高標准體重15分；台階指數20分；肺活量體重指數15分；50米跑或立定跳遠30分；握力體重指數或仰卧起坐(女生)或坐位體前屈20分。這里僅舉男生評分標准為例，具體評分標准如下表。

肺活量

一鼓作氣，再而衰，三而不過！

吹氣時，吹嘴要緊靠面部，不可使吹出的氣體溢出，否則會影響測量結果。

50米

沖刺需知：起跑時身體前傾，反應要快，跑步時盡量用前腳掌著地，注意一瞬間的爆發力！測試前，一定要做好熱身運動，活動活動手腕和腳腕，別忘了檢查鞋帶是否綁緊，注意安全！

內心鼓勵：「清空購物車」的指令在50m終點等你點擊，心儀的「愛豆」在50m終點等你握手，未來的對象在50m終點為你加油，跑完這50m，世界屬於你！

⑦ 《國家學生體質健康標准》握力體重指數、坐位體前屈的得分為多少

《國家學生體質健康標准》中各項目的權重系數為：

一、身高體重指數分值：

1、小學一、二年級 20分

2、小學三，四年級 20分

3、小學五，六年級 10分

4、初中，高中，大學各年級 10分

二、握力分值：

1、小學一、二年級 不參加評測

2、小學三，四年級 不參加評測

3、小學五，六年級 20分

4、初中，高中，大學各年級 20分

三、坐位體前屈分值：

2、小學三，四年級 40分

3、小學五，六年級 20分

4、初中，高中，大學各年級 20分

(7)權重比例學生成績擴展閱讀：

相關規定：

1、學生《標准》測試成績達到良好及以上者，方可參加三好學生，獎學金評選;成績達到優秀者，方可獲體育獎學分。《標准》成績不及格者，在本學年度准予補測一次，補測仍不及格，則學年《標准》成績為不及格。

普通高中，中等職業學校和普通高等學校學生畢業時，《標准》測試的成績達不到50分者按肄業處理。

2、因病或殘疾學生，可向學校提交免予執行《標准》的申請，經醫療單位證明，體育教學部門核准後，可免予執行《標准》，並填寫《免予執行申請表》，存入學生檔案。

對確實喪失運動能力，免予執行《標准》的殘疾學生，仍可參加三好學生，獎學金，獎學分評選，畢業時《標准》成績可記為滿分，但不評定等級。

3、認真上好體育課，積極參加體育活動，每天鍛煉時間達到一小時者，獎勵5分，計入學年《標准》總成績。

4、屬下列情況之一者，其《標准》成績記為不及格，該學年《標准》成績最高記為59分:

①評價指標中400米(50米×8往返跑)，1000米跑(男)，800米跑(女)，台階試驗的得分達不到及格者;

②體育課無故缺勤，一學年累計超過應出勤次數1/10者。

⑧ 大學生學分績點多少算優秀

如果滿績點是5，那麼達到4算優秀。如果滿績點是4，那麼達到3.5算優秀。

在大學裡面回分數達答到九十分以上就是優秀。
一般來說，考60-69分，績點是1.0，70-79績點是2.0，80-89績點是3.0，90-100績點是4.0。大學里的課程較多，最後的成績是看平均績點，績點在1-2之間成績下游，大多數學科都是剛剛及格，少數在70分。績點2-3之間成績中等，大多學科考70多分。

(8)權重比例學生成績擴展閱讀：

平均學分績點換算的方法為把各科成績按績點數乘以學分，再以總學分除之。

分數成績和績點數的換算如下：90-100分=4.0；85-89分= 3.7；82-84分=3.3；78-81分=3.0；75-77分=2.7；72-74分=2.3；68-71分=2.0；64-67分=1.5；60-63分=1.0；60以下=0。如果一學期修了三門課，英文3學分（成績4點）、歷史3學分（成績2點）物理3學分（成績3點）。那麼GPA是（4×3+3×2+3×3）÷9=3。

參考資料：網路-績點

⑨ PHPr如何給學生觀看視頻進度,作業完成情況,考試成績增加權重導出總成績的代碼怎

//運行過了，符合要求，有問題聯系我
#include
#include
using namespace std;
//按題目要求定義結構體
struct student
{
string name;
int height;
int score;
int num;
int sex;
};
void main()
{
//錄入學生信息
int total,max,index;
cout<<"輸入學生人數"<<endl;
cin>>total;
student *a;
student temp;
a=new student[total];
for(int i=0;i<total;i++)
{
cout<<"請按照姓名、性別、身高、成績的順序輸入第"<<i+1<<"個學生信息"<<endl;
cout<<"姓名："<<endl;
cin>>a[i].name;
cout<<"性別(0代表女生，1代表男生)"<<endl;
cin>>a[i].sex;
while((1!=a[i].sex)&&(0!=a[i].sex))
{
cout<<"請輸入正確的數字!"<<endl;
cin>>a[i].sex;
}
cout<<"身高："<<endl;
cin>>a[i].height;
cout<<"成績："<<endl;
cin>>a[i].score;
}
//按照身高排序
for(i=0;i<total;i++)
{
max=a[i].height;
index=i;
for(int j=i+1;j<total;j++)
{
if(a[j].height>max)
{
temp.height=a[j].height;
temp.name=a[j].name;
temp.sex=a[j].sex;
temp.score=a[j].score;

a[j].height=a[i].height;
a[j].name=a[i].name;
a[j].sex=a[i].sex;
a[j].score=a[i].score;

a[i].height=temp.height;
a[i].name=temp.name;
a[i].sex=temp.sex;
a[i].score=temp.score;
}
}
}
//輸出結果
cout<<"按身高排序的結果如下，只輸出每個學生的姓名："<<endl;
for(i=0;i<total;i++)
cout<<a[i].name<<" "<<endl;
}

⑩ 加權平均分於學分績點有什麼關系

績點 是根據每門課的成績算的，60分績點為1，往上每1分為0.1績點，100分就是5個績點。每門課都有內學分，是按學時計的，我們那是18學時1學分，平均學分績點就是每門課的學分乘相應績點後的總和除以總的學分，算術平均分就是把所有科的分數加起來再除以科目數，學分績點和就是平均學分績點乘以總學分 ，四個排名中在中國學分加權平均分最重要，國外為五分制，平均學分績點重要，平均學分績點和學分績點和效果相同。
加權平均分就是把每科分數乘以該科對應的學分之後全部相加，再除以總學分
平均學分績點是容90以上算4分，80到90算3分，70到80算2分，60到70算1分，60以下0分，之後按學分加權平均分方法計算
績點是根據沒門課的成績算的，60分績點為1，往上每1分為0.1績點，100分就是5個績點。每門課都有學分，是按學時計的，我們那是18學時1學分，平均學分績點就是每門課的學分乘相應績點後的總和除以總的學分
平均學分績點=∑(課程學分×成績績點)/∑課程學分