2016寧夏事業考試成績計算

A. 2016年寧夏事業單位招了多少人啊，都是什麼崗

2016年寧夏全區事業單位計劃公開招聘工作人員4863名，其中：中小學教師820名，醫療衛生系統1042名，其他事業單位1501名。

B. 2016年寧夏事業單位考試照片多大

招聘格式報名上傳那裡是會說明的，一般是小於20k;你可以修改下你的一寸照片大小之後再上傳

C. 寧夏政治特崗和事業編有沒有考上的人啊，急急急，能不能分享哈經驗啊

你好！2016年寧夏特崗教師的招聘公告：
一、政策要點
(一)實施范圍。2016年中央特崗計劃實施范圍與2015年相同，具體為：《中國農村扶貧開發綱要(2011-2020年)》確定的11個集中連片特殊困難地區和四省藏區縣，中西部地區國家扶貧開發工作重點縣，省級扶貧開發工作重點縣，西部地區原「兩基」攻堅縣(含新疆生產建設兵團的部分團場)，納入國家西部開發計劃的部分中部省份的少數民族自治州以及西部地區一些有特殊困難的邊境縣，少數民族自治縣和少小民族縣。特崗計劃設崗縣(市)，必須是教師總體缺編、結構性矛盾突出的縣(市)。
(二)招聘數量。2016年全國計劃招聘特崗教師約7萬名，2016年寧夏特崗教師計劃招聘1500人(附件1)。
(三)招聘條件。1.符合招聘崗位要求，具有相應的教師資格條件。2.本科或高等師范專科畢業。3.年齡不超過30歲。4.參加過「大學生志願服務西部計劃」、有從教經歷的志願者和參加過半年以上實習支教的師范院校畢業生同等條件下優先錄取。
(四)財政支持。中央財政繼續對特崗教師給予工資性補助。教育部、財政部將根據各地2016年設崗計劃和往屆特崗教師在崗人數核撥2016年特崗計劃中央補助經費，2017年根據2016年度實際在崗教師人數進行結算。
(五)工作重點。切實加強鄉村學校教師補充，優先滿足連片特困地區和國家扶貧開發工作重點縣村小、教學點的教師補充需求，縣城學校不再補充新的特崗教師;進一步優化教師隊伍結構，加強體音美、外語、信息技術等緊缺薄弱學科教師的補充;向本地生源傾斜。
二、報送材料
(一)請研究提出設崗縣(市)、設崗學校和設崗數量，填寫《2016年中央特崗計劃各縣設崗名額分配表》(附件2)，將紙質版和Excel電子版於2016年3月30日前報教育部教師工作司核定後實施。
(二)請按照申報縣教師隊伍編制等情況填寫《中央特崗計劃申報縣中小學教師隊伍基本情況調查表》(附件3)，按照實際需求填寫《2017年中央特崗計劃設崗需求申報表》(附件4),並於2016年9月30日前將兩表的紙質版和Excel電子版報教育部教師工作司。
(三)請全面掌握特崗教師基本信息和在崗、流動、留任等情況，使用教育部特崗教師信息管理系統(以下簡稱特崗系統) 對2016年新聘和在崗特崗教師信息進行更新。特崗系統於2016年9月1日至9月30日開放，時間為工作日8時至17時。請各地務必在規定時間完成信息更新工作，系統中特崗教師在崗數據將作為核撥中央補助經費的唯一依據。
三、工作要求
(一)各地要按照核定的崗位數量，結合當地實際情況，盡快啟動2016年特崗教師公開招聘工作，務必按計劃完成，確保新錄用特崗教師秋季開學時按時上崗。
(二)採取有效措施，落實好特崗教師的工資與補貼發放、周轉宿舍安排等工作，切實解決其工作、生活中的實際困難，確保特崗教師在工資待遇、職稱評聘、評優評先、年度考核等方面與當地公辦學校教師同等對待。各地實施的連片特困地區鄉村教師生活補助政策，應將相應崗位的特崗教師納入實施范圍。
(三)採取切實措施加強特崗教師培訓，尤其是針對非師范專業畢業生，做好入職前的師德教育與教學培訓工作。要在「國培計劃」實施中統籌安排，開展特崗教師專項培訓，幫助特崗教師盡快成長。
(四)嚴格按照教師〔2006〕2號文件要求，採取切實措施確保三年服務期滿、考核合格且願意留任的特崗教師全部入編，落實工作崗位，做好人事、工資關系等接轉工作。同時，要按照國家有關規定落實服務期滿特崗教師報考黨政機關公務員、碩士研究生等優惠政策。
(五)認真做好特崗教師跟蹤管理服務等工作，建立特崗教師資料庫，及時掌握特崗教師的基本信息，加強特崗計劃實施工作的動態管理。教育部、財政部將根據相關各省(區、市)的需求和項目實施情況，研究確定下一年度各省計劃。
(六)深入挖掘特崗教師中的優秀典型，通過開展多種形式的活動，充分反映特崗教師志存高遠、紮根農村的奉獻精神和感人事跡。加強對特崗計劃和特崗教師的宣傳，進一步營造良好的工作氛圍。

D. 2016寧夏事業單位書籍a類b類啥意思

a類：管理來、會計、計算機自崗位，
筆試、面試、體檢由省人事廳統一組織。考核由主管部門和用人單位組織。
b類：除a類外的其他專業技術崗位中，筆試由省人事廳統一組織的崗位。面試、考核、體檢等由主管部門和用人單位組織。
c類：a、b類崗位外，筆試、面試、考核、體檢等均由主管部門和用人單位組織招聘的專業技術和工勤崗位。

E. 2016年寧夏非師范類的學校能考事業編嗎但是有學校發的高級教師資格證

你好，請你詳細的描述一下你的問題，希望能夠幫到你。

F. 寧夏2016事業編考斯職業能力傾向測驗考什麼

寧夏事業單位職業能力傾向測驗考試科目分為五個類別：綜合管理類(A類)、社會科學專技類(B類)、自然科學專技類(C類)、中小學教師類(D類)、醫療衛生類(E類)。綜合管理類、社會科學專技類、自然科學專技類、醫療衛生類筆試科目均為《職業能力傾向測驗》《綜合應用能力》，分值各150分，總分值300分;中小學教師類(D類)筆試科目為教育綜合基礎理論和學科專業知識，分值為300分。
(1)綜合管理類《職業能力傾向測驗》，主要測查應試人員從事管理工作密切相關的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、數量關系、判斷推理和資料分析等;綜合管理類《綜合應用能力》，主要測查應試人員的管理角色意識、分析判斷能力、計劃與控制能力、溝通協調能力和文字表達能力。
(2)社會科學專技類《職業能力傾向測驗》，主要測查與事業單位人文社科類專業技術崗位密切相關的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語運用、數量分析、判斷推理、綜合分析等;社會科學專技類《綜合應用能力》，主要測查應試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、調查研究能力、文字表達能力。
(3)自然科學專技類《職業能力傾向測驗》，主要測查與事業單位自然科學類專業技術崗位密切相關的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、綜合分析等;自然科學專技類《綜合應用能力》，主要測查應試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、數據加工能力、文字表達能力。
(4)中小學教師類包括中小學、幼兒園、特殊教育學校教師類，考試內容為教育綜合基礎理論和學科專業知識。
(5)醫療衛生類，劃分為中醫臨床、西醫臨床(含口腔、醫學檢驗、康復)、葯劑、護理、醫學技術(含醫學影像)、公共衛生管理(含衛生檢驗)六個類別。《職業能力傾向測驗》主要測查與醫療衛生專業技術崗位密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數量分析、策略選擇等部分;《綜合應用能力》主要測查應試人員綜合運用醫療衛生相關知識和技能，分析、解決問題的能力。應試人員應根據報考崗位選做相應類別的真題。

G. 2016年寧夏固原幼師事業編考試的時間

不同於公務員考試，事業單位考試並沒有固定的招聘時間，考生需要自己及時關注相關的信回息，以答免錯過考試。
事業單位考試考前會下發考試公告和考試大綱，具體的考試內容和考試范圍，考試大綱中都有明確的標示。
事業單位考試一般按三類崗位分別出題考試。
報考教育類崗位的考生，筆試內容為：教育學、教育心理學、教育法律法規、教師職業道德和時事政治等，滿分為100分。
報考衛生類崗位的考生，筆試內容為：醫療衛生基礎知識、基本技能、相關法律法規等(參加縣(市)鄉鎮衛生院定向招聘的考試內容與此相同)，滿分為100分。
報考綜合類崗位的考生，筆試內容為：公共基礎知識和職業能力測驗，滿分為100分

H. 今年寧夏事業單位和特崗教師能否同時報考

一般來說是不可以的。還是要看具體情況吧。你可以試著報名下，應該不會耽誤什麼的。
一、2016年寧夏特崗教師教育綜合模擬卷10套。
二、2016年寧夏特崗教師考試大綱與分析詳細介紹。
三、教師招聘考試全套在線視頻課程（重點）。
四、2016年寧夏特崗教師考試所報科目基礎知識。
五、2016年寧夏特崗教師考試所報科目試題與答案。
十、2016年寧夏教育綜合-教育法律法規講義及練習。
十一、2016年寧夏教育綜合-教育心理學講義及練習。
十二、2016年寧夏教育綜合-教育學講義及練習。
十三、2016年寧夏教育綜合-心理學講義及練習。
自己參考下這些資料，老 胖 子 網 裡面有下載。