對學生成績鼓勵

❶ 公示考試成績能激勵學生嗎

其實，每次大考之後，學校都要根據孩子們的成績排出孩子們在班內的排名情況，甚至還要排出在全年級的名次，不僅總分需要排名，而且各科也都分別排名公布。

學校究竟為什麼要給學生的成績進行排名呢？那是當今高考體制下，排名有著它不可或缺的重要性。對義務教育階段而言，教育部門不允許公示排名。但是，為讓學生了解自己不同階段的學習情況，同時讓學校和各任課教師准確掌握各階段的教學水平，各年級組都會組織對學生的考試成績進行比較、排隊，從而制定更加合理的目標，採取更恰當的方式，不斷提升，以達到更好的水平。並且，這也是學校對老師教學水平考核的一個重要依據。

這樣的做法引起家長爭議。反對的家長認為，公示排名一定程度上對孩子造成了心裡壓力，侵犯了學生隱私；支持者認為，考試成績排名能讓學生切身感受到競爭和壓力，並且，通過尋找差距增強學習的動力。

一個評論很尖銳的指出：一張成績單就怕羞辱學生了，進入社會比成績單羞辱的事多了！另外一個評論說：時代不同了，現在的孩子承受不起打擊的。另外一人和他針鋒相對：但社會還是沒有變! 還有一個評論雖然刻薄，也不是全無道理：自己孩子不努力，這時嫌丟人了。平時少打點麻將，少玩點手機，少逛街，少去玩，多用心教育教育自己孩子比發牢騷要強。但是話又說回來了，一個班再好也有最後一名不是？

那麼，如何排名才能激勵學生的學習熱情，又最大效能地調動學生的自信心呢？

排出前十名。每次考試只排成績最好的前10名。這種排名法不僅對前十名有很大的鼓勵，對成績下滑的學生也不會造成打擊。

排出進步者。每次考試成績總會有上有下，其位置也有升降。排名可以選擇排出進步最快的幾名，讓更多學生多一點機會體會成功的快樂。

排單科成績。學生的學習成績各科通常是不平衡的，甚至會差距較大。各科綜合起來排名，很有可能性因某一科的缺陷而讓其名落孫山。單科排，可以出現更多的第一名，讓更多的學生重獲自信心。

其中一位理智的評論者提的建議我覺得可以借鑒:給每位同學發他自己各科成績的同時，再發一個表，上面有年級本次考試的各門功課成績匯總，沒有人名，只列每個科目分數對應的名次，以及總分對應的名次。這樣一來家長很方便了解到孩子的成績在年級相應的位置，對弱科做到有的放矢。

家長也需理性地看待排名，幫助孩子正確認識自己，通過考試成績分析進退，從而制定合理的學習方案，更好地提高成績。

❷ 小學生成績不好,家長應該怎樣鼓勵他

如果你願意聽我一言，那麼請記住，對於一個小學生而言，他（她）還不懂事，不內知道榮譽感，不知道容虛榮心等等。所以，你只需要做到，不數落他（她），不做出那種成績不好，家長就不愛的樣子，這就行了。另外在學習上提供一些力所能及的幫助。隨著孩子一天天長大，他（她）沒准會爆發出驚人的戰鬥力。無數實例表明，從小身心健康的孩子，長大必然優秀，所以你大可不必把一個小學生成績不好這種事看的太重了，那會影響孩子的身心健康。打字不易，望採納！

❸ 鼓勵取得成績進步學生的成語有哪些

鼓勵取得成績進步學生的成語有再接再厲、堅持不懈、孜孜不倦、勇往直前、持之以恆。

❹ 對取得成績的學生說8字成語鼓勵

【成語詞目】百（半）尺竿頭，更進一步

成語配拼音
【漢語釋義】
佛家語，比專喻道行（dà屬o héng）、造詣雖深，仍需修煉提高。比喻學問、成就等達到了很高程度以後仍繼續努力。百尺竿頭：百尺高的竿子，佛教比喻道行修養的極高境界。也稱作「百丈竿頭」。[1]
【成語用法】作謂語、狀語；比喻即使取得好成績還要努力，含褒義。也比喻雖已達到很高的境地，但不能滿足，還要進一步努力。[2]
【近義詞語】再接再厲、精益求精、勇往直前、一往直前
【反義詞語】每況愈下、故步自封、日就衰敗、墨守成規

❺ 鼓勵成績優秀的同學的話

你是一個積極上進
勤奮學習的好同學
每次作業完成非常地很好
希望今後上課更加積極發言

再接再厲，加油

❻ 怎麼安慰考試成績差的學生

1、對於高考不好的學生，言語上的安慰治標不治本，那麼高考不好怎麼安慰效果最好呢，當然是家長老師的心態以及安慰孩子的具體方法最重要。下面我們以家長的角度，來談談高考不好怎麼安慰、如何安慰高考不好的孩子、指導孩子走出失敗的陰影。
2、給予高考不好的孩子更多理解和關懷。作為人生一次重大考試的失意者，本身是很難過和傷心的，一定會為此感到失落失望失敗，一些人甚至會有一時的自暴自棄和人生的幻滅感。家長要理解孩子此時此刻的心情，切不能認為孩子沒考好，讓自己在親戚朋友、鄰里同事面前「丟了面子」，轉而對孩子諷刺挖苦或橫加指責，這樣不僅於事無補，還會加重孩子的負罪感和痛苦心理。家長要以理解和鼓勵的態度，幫助孩子正確面對現實，度過挫折期。家長還可以請一些有過同樣經歷，後經努力成功的人與孩子交流，或找一些類似的事例以鼓勵孩子。家長的態度和行為對孩子來說是一種安慰、支持和鞭策，有利於減輕他們的心理壓力與痛苦，幫助他們及早走出困境，勇敢地面對現實。可以說只要有理解和關懷的心，就不用再問高考不好怎麼安慰了。
3、幫助高考不好的孩子轉移注意力。一些高考不好的考生之所以會發展為較嚴重的心理障礙，很重要的一個原因是他們整天沉溺於失敗的痛苦中，不能自拔。從心理學角度來說，一個人一旦離開原來的生活環境、面對新事物，心情會逐步開朗起來，有利於減輕和消除挫折感，走出心理困境。那麼對於高考不好怎麼安慰呢?保暖連褲襪首先家長應有意識地轉移孩子的注意力，暫時避開高考這一敏感話題;二是要積極尋找情緒釋放的途徑，如：朋友聚會，看喜愛的小說或電視劇，積極進行戶外活動如打球、釣魚或外出旅遊散心。但要注意的是，家長一定要正確引導，行使監控的權利，避免孩子去那些更讓其消沉的場所，如：電子游戲機房、歌舞廳等，因為高考不好的安慰並不包括放任安慰。
4、幫助高考不好的孩子加強自我調節。家長要幫助孩子認識到後悔指責無濟於事，逃避退縮不能解決任何問題，只有勇敢地面對，才能走出失敗的陰影。那麼高考不好怎麼安慰首先就要鼓勵孩子有意識地調控自己的消極情緒，多與他人交流溝通，獲得外部支持，能以樂觀、積極的態度面對落榜，使自身的心態保持平衡。家長要幫助孩子認識到，高考失利並不意味著走投無路，腳下有許多路可以選擇。家長要與孩子一起，理性地分析失利的原因以及下一步該如何走，積極面對未來，盡快找到努力的目標，開始新生活。這種自我調節才是高考不好怎麼安慰的重要環節。
5、接受專業心理人員的輔導。如果孩子的抑鬱情緒過強或持續時間過長，難以調整好心態，家長就要帶孩子或勸孩子去接受專業的心理咨詢或治療，在心理醫生的指導下幫助孩子盡快走出心理的困境。這已經不屬於高考不好怎麼安慰的范疇了，而已上升到一個心理問題的層面，所以家長朋友一定要認真採取前三點對高考不好的孩子的安慰方法，讓孩子盡可能更快的從高考不好的陰影中走出來。祝福家長，祝福考生，人生路很長，高考不好只是滄海一粟。以上就是高考不好怎麼安慰的全部做答。

❼ 教師的鼓勵對於孩子有哪些重要性

教師若能保持不斷鼓勵兒童，使他們超越自己的限度，便能幫助這些兒童專發揮他們學習的潛力，屬轉而激發兒童的學習動機以及自信心

❽ 好學生成績下降了，怎麼寫鼓勵的話

這次可能因為一些原因沒有考好，但是下次一定要吸取教訓。爭取不犯同樣的錯誤。成績可以重新考。但是人生沒有重來之說。

❾ 如何形容學生成績有了很大的進步

進步：希望繼續保持好的學習方法和狀態，爭取更大的進步
退步：要及時分析退步的原因，調整學習方法，期待你更好的表現
如果考的好，那就寫：謝謝老師的教育，讓孩子取得了較為滿意的成績。並且，我相信在這樣優秀老師的教育和培養下，孩子一定可以繼續進步。如果考的不好，就寫：謝謝老師的辛苦教導，雖然孩子的成績不甚理想，可是，老師的努力不會沒有回報，期待孩子的進步!再加一點客套話就行了。
希望下一次能考出更優異的成績,做為家長,我們會加強督促,配合老師工作，及時和老師關注孩子的動向!
在新的一年裡,望老師嚴格要求學生,作為家長也會全力配合老師的工作,我們共同努力使學生爭取取得更大的進步.謝謝!
多說一些鼓勵孩子的話。成績優秀的孩子寫下這次很好希望保持等，成績一般的寫繼續努力希望下次考得更出色等成績不好的更要鼓勵了：這次沒考好希望找出原因好好學習，下次考出的成績有所提高等都…我也是新老師見笑了.希望你喜歡!
要寫的話，最好寫一下這半個學期對孩子學習的看法。如果孩子這學期表現很好，期末考試成績也很理想，你就可以在上面寫一點表揚的話，但也不要太多了，最後最好也寫幾句讓孩子「更上一層樓」或者「請老師關注一下他(她)」等等。如果不理想，你就可以寫「這學期孩子考的不怎麼理想，但我認為他(她)會努力的，請老師多多督促他(她)」等等的話。或者說「希望孩子繼續努力，加油!」
比如：(考得好)謝謝老師在這半學期來的辛苦教育，我相信在老師的輔導下，孩子可以更上一層樓……」
(考得不好)：謝謝老師的辛苦教育，雖然孩子的成績不理想，但我相信，在我們的共同努力下，孩子一定會進步的。希望老師多多督促孩子。謝謝!
你可以把孩子的點滴進步肯定一下,然後對老師或孩子有什麼新的要求寫出來,可以把自己看到孩子的成績的真實感受寫一寫也行,還可以寫一些鼓勵孩子和答謝老師的話,總之,老師是想通過這個反饋表讓家長更了解孩子,老師也想通過這個反饋表和家長進一步溝通.所以希望你能用心和老師溝通

❿ 寫給學習成績較差的學生鼓勵他努力學習。畢業贈言

你不要難過，你雖然學習不好，但是，你有你的優點。