大學生個人發展主要成績
『壹』 年終工作總結的工作中取得的成績與對個人對公司發展壯大的合理化意見怎麼寫啊
進入公司將近一年，回望一年的工作進行綜合總結時，也根據公司實際狀況提出一些小推薦，期望為公司的發展盡綿薄之力。
一、人本管理，讓適合的人做適合的事情。
每個人都有不一樣的特質，包括性格、人生觀、價值觀、技術潛力、知識潛力、社交潛力、生理和心理承受潛力等不盡相同。站在人力資源的角度，我們就應給公司的員工進行甄別，幫忙其找到適合自我潛力、更好地發揮自我特長的工作崗位。
二、倡導全員營銷的觀念。
企業的營銷業績與每個員工都有著直接的聯系，每個員工也就應有憂患意識。企業效益好了，員工也能得到實惠；反之企業跨了，大家失去了飯碗，生活就沒有了保障。所以推薦要大力倡導員工關注營銷、參與營銷、服務營銷的觀念，發揮大家的客戶關系或營銷手段，鼓勵大家主動出去宣傳公司的產品，想辦法拉團購或大客戶。
三、樹立員工節約的觀念。
企業要做得好，除了增效還要節流，要樹立員工節約的好習慣，例如1、將日常書寫過的紙張積攢起來二次利用，用於不重要的書寫和日常辦公之用。這樣既環保又降低了辦公費用，一箱A4紙10包250元，一包紙500張，每人每一天使用二次用紙10張，50人一天將節約500張，即一包紙25元，一年下來可節約9125元。2、養成隨手關燈和電腦顯示屏的習慣，尤其是中午吃飯或出去較長時光的時候，這樣能夠替公司節約很多電費開支（一般大的公司都這么要求員工）。
四、進行公開的獎勵和懲罰。
激勵措施的到位雖然不能說是員工職責心和用心性的原動力，但卻是最有效的手段，如果員工都處於一種干好乾不好都差不多的狀態，企業實現宏偉的發展藍圖也無從談起。公司領導就應不斷地該批評的批評，該鼓勵的鼓勵，要樹立好的典型好的榜樣，因為榜樣的力量是無窮的。
五、明確任務標准並切實執行，讓員工時刻以一種負職責的心態對待自我的工作，公司不理解任何關於任務未達成的借口。
目前公司大部分員工的工作狀態尚停留在「要我做什麼」的意識階段，而不是「我要做什麼」，這種理念導致員工工作被動，缺乏創造力。並且在目標執行過程中，如果員工執行工作任務出現偏差或沒有到達預期的效果，領導是否理解借口和理由？因此，在目標執行過程中，目標什麼時候能夠完成？這個目標由誰來做？做到什麼程度？（以上是我們目前做到的步驟），但是如果沒有達成公司將採取什麼措施？以往公司在對待理由和借口上的寬容態度必將使我們的員工產生懈怠情緒或僥幸心理，從而構成一種惡性循環。
如果職責的氛圍不夠濃，大家遇到問題、遇到困難、工作完不成就找理由、找借口，很少去分析自我個人在這件事上到底就應負有多大的職責，出現問題的原因是什麼，有什麼補救措施，今後應如何避免。只有以職責者的心態對待工作，我們的產品品質和人員素質才能得到切實地提升，所以公司的管理層不就應理解理由和借口，這樣造成員工職責意識的淡薄。
六、公司文化的總結和提煉到幾條公司精神。
公司文化就應是經過時光和經歷來沉澱的，在文化理念的總結和提煉上，不就應存在領導「拍腦袋」現象，因為由幾個人生硬總結出來的東西是沒有生命力的，也不會被員工理解並認同。文化理念的總結和提煉，也不是屬於某一部門甚至某一領導的職責或義務，這是一個需要全員參與的工程，應建立在廣泛徵集員工意見的基礎上。
新的企業就應建立企業價值觀（簡單到幾句話）、企業精神（簡單到幾條），其它的文化就應是在歲月沉澱中所構成的具有自身特點的經營宗旨、價值觀念和道德行為准則的綜合，務必具有宏聚房地產公司的個性化。
『貳』 初中階段個人發展情況介紹（思想品德素質、學業成就、身心健康、個性特長等）和 高中階段個人發展
我自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂於幫助他人.遵紀守法、誠實專守信、維護屬公德、關心集體 。
我有很好的人際關系，希望自己以後能更好的提升自身素質，創造自己閃耀的一片天空。 無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻於心。要有進步的決心，千萬不要驕傲，應該再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。應該振奮精神，爭取迎頭趕上。 積極參加集體活動，學習勤奮，追求科學，思想健康向上。與他人團結互助.約束自己的行為.尊重身旁每一個人的想法.可以很快營造一個輕松愉悅的氛圍，對於體育有很強的熱情，能夠堅持每天都鍛煉身體，而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務 ，有健康和審美情趣，不追求和接受低級、庸俗的東西。
對藝術學習有興趣，具有創新意識.本人個性良好，缺乏特長，所以在今後要提高自己學科方面的特長、體育運動方面的特長和藝術方面的特長等；爭取做到全面發展。
『叄』 總結學生高中幾年來個人發展的主要成績
寫作點撥：首先可以寫一寫高中三年的經歷和感慨，然後寫一些自己在高中的時候學到了寫什麼，最後進行小總結即可，例文如下：
時光荏苒，轉眼間高中生涯以接近尾聲。這三年我不斷增長知識，開拓眼界。高一是新鮮的一
年，眼前的一切都是嶄新的。
不一樣的老師、同學，不一樣的環境還有不一樣的課本。高二，升學
壓力越來越大，學習生活忙碌且辛苦，經過兩年高中生活的洗禮，不僅增長了知識，也培養了我各
方面的能力，為我日後走向屬於自己的道路打下了良好的基礎。
高三，沖刺的一年，我們都要加把
勁，爭取不能白白度過這三年，把學習當成最主要的事，努力好最後的這一段時間，我們就會登上
成功的彼岸！高中讓我學會了堅強。
高中三年的求學生涯讓我知道了人生的意義何在，我真正需要
的是什麼，設定了人生的目標，執著於自己的`追求回憶過去，我不會因為過去的失敗而憂傷，也不會因為過去的成功而欣喜，畢竟這一切都只是過去。
把握現在，我會利用每一分每一秒，去做自己的本職工作，把握機遇,時刻保持戰斗狀態；我不會讓時間白白流逝。在這最後的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
(3)大學生個人發展主要成績擴展閱讀：
學生高中的學習方面總結：
在德育方面。一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度，依照《中學生平常行
為規范》嚴格要求自己。
認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，曉得了真善美，學
會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，關系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵抗封建迷信和黃賭毒活動的影響。
認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化文娛活
動;在思想上和行動上向團支部靠攏，並加進了中國共青團。
在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習進程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好
各門作業，把握科學的學習方法，公道安排時間，有惜時的良好的學習習慣。
我全面地學習了本學
年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識利用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能
力、利用能力和創造能力。
還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力;積極參加學校及各
學科所舉行的各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，往年第一學期期末統考中，我
取得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成績一等獎。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地進步
自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，曉得了勞動能創造一切的道理,進一步培養和進步自
己的審美能力。
但我也有一些不足的地方。在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑問的題目時，我
覺得還不夠耐心腸向他們講授，態度也不夠熱忱。
有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽
揭發等。這些都是我在過往的一年裡表現不夠的地方。以後我決心把這些不足的缺點糾正過來，把
自己優秀的地方發揚光大，做一位得才兼備的中學生。
『肆』 大學生綜合素質自我測評表中的自我總結該怎麼寫啊
今年是我進入大學的第一年。一年來，在各級領導和老師、同學們的關心幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現總結如下：
思想上，遵守校紀校規，為人正直、謙虛，誠實守信、遵紀守法、奉獻社會 。進取心強，並能設身處地為他人著想，熱愛集體。並遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏。積極維護班級榮譽，能夠為實現集體目標付出最大努力。
學習上，目標明確，刻苦勤奮，在學好專業課的同時高度重視基礎課程和課外學習，構築合理的知識結構，使自己全面發展，並注意提高獨立思考，解決問題和學習的能力。
生活上，積極參加適當的煅煉以保持身體健康，有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和攝影，團結、關心、幫助同學並能與他們融洽溝通，適應性較強。
當然我還存在一些缺點，經驗、閱歷較缺乏，不善於自我表現，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鍾熱情等。「學而後知不足」今後要更努力學習並將所學知識應用於實踐並再深入研究，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
(4)大學生個人發展主要成績擴展閱讀：
大學生綜合素質測評的意義，有以下幾個方面：
1、對於學生來說，綜合素質測評有利於激勵大學生沿著德、智、體、美全面發展的方向前進，不斷提高自身綜合素質，形成你追我趕的學習氣氛；有利於學生的自我認識，發現不足，揚長補短，不斷地自我完善，達到以評促改的效果，從而有利於畢業擇業和自我發展。
2、對於學校而言，綜合素質測評有利於公正、准確地評價學生，為評定獎學金、評先推優和推薦畢業生就業提供客觀依據，是社會衡量學校辦學效果、評價人才的尺度之一；有利於學校及時、全面了解學生的情況，從而更有針對性地對學生進行教育和引導，提高學校規章制度和思想政治工作的效能。
有利於引導學生向學校培養目標逐漸逼近；有利於激勵學校發現教學中存在的問題，及時改進工作，深化教育改革，形成良好的校風、學風；有利於激勵學校完善管理制度，促進高學校管理工作制度化、規范化和科學化建設。
『伍』 個人在工作中的主要成績及優點怎麼寫
具體如下;
1.真實誠懇：實事求是簡歷的真實性是人事經理一致的要求。在求職者書寫「自我評價」時，千萬不要有虛假成分，例如誇大自己的能力、優點或工作經驗等。經驗豐富的hr很容易通過求職者的措辭判斷求職者是否中肯而踏實。一旦語句讓人感覺到浮誇，hr往往會不露聲色地把求職者的簡歷淘汰出局。
2.個人優勢：找到真正的閃光點很多人的自我描述沒有重點，或者過於大眾化，難以讓自己出挑。人事經理往往希望看到你是否有閃光之處，並且這些閃光之處到底和這份工作有無聯系。因此，建議在寫自我描述之前，仔細羅列自己的工作經歷，回憶自己在以前的工作中到底積累了什麼樣的優勢，挑選出自己與其他人的不同之處，以突出自我的優勢。
3.工作方面： 思路清晰、責任心強，能夠統觀全局。 良好的敬業精神，能夠吃苦耐勞，及承受工作壓力。並具有極高的判斷及辦事果斷能力。 能夠獨立完成本職及領導臨時交辦的工作。 善於總結工作經驗，對每個項目進行全局的個人總結。
4.為人處事：性格開朗，幽默大方，具有良好的協調與溝通能力，及團隊協作精神。 與朋友同學都和睦相處等等。
『陸』 大學學生近5年個人發展成績怎麼寫
一、前言
.............
二、自我分析
一我的性格：
二我的興趣：
三我的價值觀：內
四我的能力：
三、專容業就業方向及前景分析
一：自我評估（認識自我）
（一） 自己的興趣、愛好
（三）自己的職業能力
一、個人資料
姓名：
性別：
出生年月：
性格：
學歷：
專業：
座右銘：
二、自我盤點
1、興趣愛好：
2、優勢盤點：
3、劣勢盤點：
4、優點盤點：
5、缺點盤點：
三、解決自我盤點中的劣勢和缺點
四、 社會環境分析
1、一般社會環境:
2、特殊社會環境：
五、角色建議：
父親：
母親：
老師：
同學：
六、職業生涯規劃
1、學習生活規劃
2、近十五年的目標
3、求職計劃
七、結束語
『柒』 個人工作貢獻怎麼寫
2015年，本人在公司領導和部門的領導的大力關懷和正確指導下，圍繞著本職崗位工作職責，立足崗位，兢兢業業，踏實工作，較好的完成各項任務，現將個人工作情況具體匯報總結如下：
一、工作總體情況
（一）思想進步，態度端正
參加工作以來，本人在思想上嚴格要求自我，利用業余時間，不斷加強自我的思想理論學習，關注時政，認真學習了黨的十八大精神，「中國夢」等，通過加強學習，努力提高自我的思想覺悟，提升自我的內涵素養，拓展視野，讓自己更好的與時俱進，適應社會和崗位發展需求；
（二）嚴於律己，真誠待人
本年度，個人能夠認真學習熱力公司的各項規章制度，認真領會公司各項決議，始終與公司黨委保持一致。在工作中，我嚴格遵守公司的各項規章制度工作，立足本職，團結同事，尊重領導，服從組織工作安排，在工作中能夠嚴格要求自我，同時，與同事相處真誠相待，虛心向同事們學習，學習他們身上的品質和精神，不斷提高自我的綜合素養，更好更快的促進自我快速發展和提升。
（三）立足本職，做好工作
目前，我的工作部門客戶服務部，主要工作內容為做電子版巡檢記錄、統計水電周、月報表，整理檔案、庫房賬目、內務管理等，工作內容較細較雜，因此，在工作中，我不斷培養自我的責任心和耐心，將責任心和耐心的培養放在做好工作首位，要求自己能夠靜下心來，認真處理每項工作中的細節，確保工作不在我的范圍內出錯，不因我耽誤工作。
1、認真做好電子版巡檢記錄：全年共對***塊電子版進行巡檢，記錄各類問題***次。
2、統計水電周、月報表：對水電數據進行認真核查，按時安質做好水電周、月報表工作，確保每張報表數據准確無誤。
3、做好檔案管理工作。針對負責的檔案多且雜等特點，一方面個人認真學習檔案管理業務知識，參加相關專業知識培訓，不斷提高自我的業務理論水平；另一方面，結合檔案管理的實際情況，完善檔案管理台帳，定期更新檔案，嚴格遵守檔案管理制度，努力確保檔案不出差錯。此外，積極強化自我運用電子檔案管理的能力，充分發揮電子檔案的作用。
4、完成庫房賬目及各項內務工作。在庫房賬目方面，堅持財務管理制度，做到賬庫相符，賬庫相實；在內務方面，按時按質完成領導交辦的各項工作任務，尤其是每日定時定期的做好辦公環境的保潔工作，努力營造一個環境衛生，氛圍良好的工作環境。
二、存在問題
（一）學習力度還需要不斷提高
在工作中，常常由於工作忙等各種原因，造成自我對於學習存在放鬆的現象，在學習上存在著一定的鬆懈、僥幸等思想意識，尤其是對熱力行業的相關專業知識學習的力度還不夠，了解還不深，此外，對於一些政策性的理論學習存在著重視度不足等現象，因此，在未來的工作實際中，在這些方面自己仍需不斷加強和提高。
（二）專業技術能力仍需提高
在實踐業務操作過程中，個人的業務能力仍需不斷提升，在檔案管理等相關業務實踐過程中，自我還存在著業務素質和能力不強的現實狀況，與公司的要求尚有一段差距。
（三）工作的統籌計劃性需加強
在工作中，個人對工作的安排和計劃性仍需不斷提升，常常會因為工作安排不合理，而造成手忙腳亂的局面，極大的影響了工作的效率，這是本人需要不斷改進的地方。
三、下步工作安排
（一）抓學習，提內涵。在未來的工作中，注重抓學習，重點學習黨的各項理論知識、公司的規章制度及熱力行業專業知識，努力促進自我的全面發展。
（二）重統籌，提效率。不斷注重對於工作的科學安排和計劃性，積極提高工作的效率；同時，努力增強對於工作的獨立思考性，提升發現、分析和解決實際問題的能力。
（三）積極完成好各項工作任務。在未來工作中，個人將圍繞著年度工作計劃，科學安排，合理統籌，立足本職，認真遵守公司的各項規章制度，按期按質的確保個人年度工作任務的圓滿完成，積極為公司的發展做出自己應盡的職責。
『捌』 求一篇大學生的個人總結，從學習，生活，工作，思想方面
學習上，大學學習的形式和模式與高中完全不同，更多的需要自己獨立完成，要有良好的自覺性與獨立思考的能力。培養學習的能力。
生活中，大學生活讓自己變得更獨立，不僅是思想，更多的是行為，培養自己獨立生活的一種能力，生活中也要養成好習慣，與室友、同學間相處要融洽。
工作中，鍛煉工作能力。
思想上，覺悟的提高。最後總結一下自身還有哪些不足，接下來的時間更好的去提高。
『玖』 如何總結個人優缺點
總結個人優缺點，我們喜歡把優點放在前面，缺點放在後面，先好後壞。可以根據自身的情況來進行總結，比如個人優點，善良，可愛，純真，喜歡傾聽別人的話，可以做別人的知己，能夠主動幫助他人，學習上能夠積極主動，溫故而知新，謙虛謹慎，喜歡向老師主動請教問題，尊重師長和團結同學，禮貌待人，學習努力刻苦，勇攀高峰等等。這些都是給自己總結的優典，缺點也要寫兩條，好激動，好急躁，遇到問題好退縮，不能夠很好的傾聽家人的談話等等。
一個人要善於總結自己的優缺點，只有總結自己的優缺點，才能夠更好的進步。一個人不能只重視自己的優點，如果看不到缺點，那麼就會驕傲自滿，希望我們每個人都做好優缺點的總結。
『拾』 如何看待成績與個人成長成才的關系
照我看來沒什麼關系。你是學生嗎還是父母？
我是學生，我媽每天每天嘮叨成績。煩死了
其實成才與自己知識和各方面都有關系，成績能顯示知識而已。
都是應試考試惹的禍！