怎麼在中考取得好成績

1. 如何能在中考英語考試中取得好成績

中考中在基礎 差距不會太大 不用擔心 中考英語不難

2. 如何中考英語取得好成績

英語答題技巧
一、 聽力應試技巧與策略
1．調整心理，穩定情緒，進入狀態
聽力測試也是對考生心理素質的檢測，過於緊張焦急的情緒容易產生恐懼心理，影響聽力水平的正常發揮。發試卷前最好做一做深呼吸或閉目片刻之類的放鬆活動，放鬆自己的情緒，使自己處於平靜狀態。樹立必勝信念，心慌意亂於事無補，集中精力、臨場不懼，才是明智之舉。另外，聽力試音的語速和音質與正式考試一致，因此，一定要聽好試音，調整心態，盡早進入考試狀態。
2．快速搶讀試題，積極進行預測，帶著問題去聽
中考的聽力問題和選項都印在試卷上，試卷發下後，考生要充分利用聽力試音時間、每小題的間隙時間以及答題剩餘的時間搶讀問題和選項，並根據問題和選項預測聽力材料內容。根據自己的預測，帶著問題有針對性地去聽，不僅使你在聽到問題答案時加倍注意，還有助於使你注意力集中，思想不走神，從而大大提高答題的效率和准確性。
3．善於抓住關鍵詞句，重視全文理解
捕捉信息重點是聽力測試中的重要一環，不少人聽力差的根本原因就是聽錄音時抓不住重點，只是盲目地逐字逐句地聽，這樣往往會產生撿了芝麻丟了西瓜的現象。聽時重點要放在實詞上，注意力要放在與問題相關的信息詞上，像well, unfortunately, however, but等起導向作用的詞，其後的內容必須留心。聽對話時，要多注意答語的內容和語氣，絕大部分信息都在答語中，且往往與答題有關；聽獨白時要重視首句，它常常是對短文內容的概括。另外，要注意整體理解，不要把思維停留在個別沒聽清楚的詞句上，以免影響後面內容的理解。
4．善於跳越難點，充分利用重復信息
聽的時候，注意力要緊跟說話人的思路，有些同學往往在碰到聽不懂的單詞時停下來，想弄清楚這個單詞的意思後再往下聽，這種方法是不正確的。聽到不懂的生詞或有聽不清的地方是正常的事，在這種情況下，要當機立斷，毫不猶豫地大膽跳過去，接著往下聽。有的時候，我們可以通過上下文猜測到該單詞的大意，因為一般說來，對話中的詞句，尤其是重要的詞語，往往會以其他形式在對話中重現，我們稱之為「多餘信息的重現」，考生要培養這種跳越難點，從上下文判斷詞意的能力。
5．結合語境、語調，推斷真實含意
有的對話的答語似乎是答非所問，設置的題目也不直接，這就要求我們在聽錄音時，必須要通過想像，置身語境，進入角色，再把所處的情景與說話的重音、語調、語氣及語義的整體含義結合起來，推斷說話人的真實意圖。
6．學會邊聽邊記，防止遺忘
聽力測試中，尤其是聽短文時，聽清楚或是聽懂全部內容是比較難的，同時完全准確地記住全部信息也不容易，因此適當記錄是有必要的，好記性還不如「爛筆頭」呢。這里需強調指出的是聽力測試中的「記」應是速記，而不是聽寫，速記時要使用自己認識的最簡便的，最迅速的辦法，例如，字母、縮寫符號甚至中文或只有自己才能辨認的符號。
7．眼耳並用，聽讀結合
聽錄音時，要養成眼耳並用的習慣，一邊用耳朵聽，一邊用眼睛瀏覽各個選項，做到聽與思考記憶相結合，捕捉信息與選擇答案相結合，聽與閱讀、選擇同時進行。
二、單項填空命題技巧
試題特點：知識覆蓋面廣，綜合性強。包括詞彙、語法和情景交際。動詞以及在動詞的變化中考查語法是中考單選題的主旋律。15個單選題中，與動詞有關的題目一般在8個左右。其中非謂語動詞3個，動詞辨析1個，動詞片語1個，情態動詞1個，動詞時態1個。與復合句有關的題目有3個左右；然後是冠詞1個，介詞或副詞1個。情景交際1個，有時再加名詞或形容詞或代詞1個。
1、直接法
以純粹考查語法知識(包括詞法、慣用法、搭配及句法)的單項填空試題，可根據自己已有知識，結合題干所給信息，直接選定答案。這種方法適用於較簡單的試題。
2、排除法
這是一種常見的答題方法。做題時，仔細閱讀題干及選項，然後從語義、語法、慣用法等方面先排除一部分選項，有時可採取逐層排除的方法，之後集中精力對比、分析剩餘選項，從而節省時間，提高效率。
3、還原法
有些試題的題干比較復雜，經過了命題人的「深加工」，他們往往對知識點進行「變形、包裝、深度加工」，譬如使用插入語、感嘆句、復合句、疑問句、倒裝句式等，也有一些使用了省略、替代等形式，這樣使題干變得復雜，給理解和答題造成了一定的干擾，難度相應加大。對於這類試題。最好使用「還原法」，還其「廬山真面目」，為答題「簡化程序」。
4、把握關鍵(詞語)法
做單項填空，如能在讀懂句意的情況下，抓住題干中的關鍵詞語，正確理解關鍵詞語的意義和用法，就不會落人命題者所設下的「陷阱」。
三、中考完形填空題答題技巧
1．從慣用法、搭配角度考慮。
做題時要注意固定搭配，包括動詞與介詞的搭配、動詞與名詞的搭配以及形容詞與名詞的搭配等，同時要根據主題及語境選擇正確的短語。
2．從邏輯推理、常識等角度考慮。
一篇文章的段與段之間、段落的句與句之間常會有某些關系詞將其連接起來，他們或表示遞進、轉折，或表示讓步、因果，這是完形填空的考查重點之一。
3. 從上下文的角度考慮
充分利用文章的上下文和前後句，找到對選擇有提示作用的詞或句。這些詞有可能是同義詞或反義詞。
4．從語法及語境的角度考慮
從近年高考完形填空試題來看，純粹考查語法試題的題目很少，但結合語境考查語法知識的試題還存在。對這類試題，可從語法結合語境來考慮選擇答案。
四、中考閱讀理解命題發展趨勢
1．表層意義理解題有所減少，而深層含義試題有所增加。從題目類型來看，根據大綱要求考查的閱讀能力，細節認定、主旨大意、詞彙指代、邏輯推理等四種題型都覆蓋到了。值得注意的趨勢是，細節題數量有所下降，而需要考生對文章信息再加工的推理判斷題數量則多了起來。這就要求考生通過字里行間，挖掘作者的寫作思路和真正意圖，領會文章的話外之音。全面地考查考生快速捕捉信息的能力、細心判斷事物的能力、理解能力以及推理能力。
2．非大綱詞彙有所增加。由於新詞的出現，考生只能通過語篇上下文來理解詞彙的含義。近三年的閱讀理解的非大綱詞彙增多，要求考生有較好的心理素質和較大的詞彙量及猜詞能力。特別是一些根據構詞法變化而來的「新詞」，更是需要我們特別注意。
3．體裁多樣化、內容時代化。2007年十幾套試題中，其閱讀理解題都有一個共同的特點，那就是題材、體裁多樣，選材更趨於現代化、生活化、知識化，突出實用性與時代性，關注社會和人文現象。文體有新聞報道、議論文、說明文、記敘文、應用類短文等。語言地道，材料長短適宜。
1、通讀全文。通讀全文時，應採用快速閱讀的方法，准確理解短文的梗概大意獲得整體印象。讀題時還應找出文中的關鍵詞、中心句。要特別注意文章的開頭和結尾，因為它們能提供主要的信息。
2、逐項選擇，答易留難。在掌握了文章的大意後，考生可以帶著問題第二次細讀題。對於知識清楚，答案明確的直接選擇。對似是而非、不好確定的疑難題先留下。應遵循「先易後難」的原則。還應注意文章的整體性、邏輯性，前後意思兼顧，不得將句子拿出來單獨考慮。
3、反復斟酌，全盤檢查。第三次讀題時，攜帶成果回歸原文，要充滿信心地復查。考生應對各個被選答案進行分析對比，去偽存真。即使無從判斷時，也要猜測出一個答案，切不可留下難題不填。
六、書面表達
書面表達也是同學門容易丟分的部分，越是到最後越要重視寫作，要多看一些範文，多背一些好句，不要忘了：熟讀唐詩三百首，不會寫來也會吟。另外還要用一些常用動詞和句式，做一些漢譯英的練習。臨陣磨槍，不快也光。
寫作步驟：
根據我個人的經驗可用24個字來概括：注意審題，確定要點，擴展要點，連句成篇，全面檢查，書寫規范。
1．注意審題仔細閱讀寫作要求及注意事項。
2．確定要點確定格式、題材及基本要點。
3．擴展要點豐富要點，將句子補充完整。
4．連句成篇把寫好的句子聯成短文，打好草稿。
5．全面檢查草稿，修改拼寫、標點符號錯誤，修改人稱、時態、語態錯誤，修改句子結構和邏輯錯誤。考慮語篇結構、考慮句式的變化和詞彙的豐富。
有刪改 ，你要仔細看看

3. 怎麼才能在中考取得好成績

​​中考既是學業畢業考試，也和高考一樣是選拔性考試，一個決定能上哪所高中，一個決定能上哪所大學。一個好的高中和一個差一點的高中，不管是師資力量、學生素質、學習環境上都會有很大的差別。而更重要的是，好的高中和一般高中大學錄取率的差距更可謂是天壤之別！

那麼，面對中考，學生如何才能考出一個好成績呢？

1、學習方法：

學習的境界第一層為苦學、第二層為好學、第三層為會學。

學會任何一門學科，都有它要遵循的規律，只有按照正確的方法學習，才可以得到高效的結果，學得靈活、流暢、輕松。榜樣堂的專家課程在考試前夕，將學生們從「苦學」「好學」的階段，提升為「會學」的階段。

中考親授會就是達到「會考」的階段，在最後的這個月用正確的復習方法進行備考。

2、掌握事物的本質：

孔子雲「吾道一以貫之」，其中的「一」就是指事物的本質。

無論做什麼，只有明確事物的本質，才可以沿著這個「本質」開展行為。

學生面臨中考，最要明確的就是「考什麼」「怎麼考」。知道出題者的重點與思路，才可以利用最後的時間，有效備考，而不是無的放矢的復習。

3、凡事預則立,不預則廢：

出自《禮記·中庸》。全文為「凡事預則立，不預則廢。言前定，則不跲;事前定，則不困;行前定，則不疚;道前定，則不窮」。

不論做什麼事，事先有準備，就能得到成功，不然就會失敗。

作為學生，面對任何考試都如此，在掌握事物的本質後，再採用科學的學習方法，提前准備充足，事物的成功度就會大大增加。

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4. 如何在中考語文上取得好成績

中考的語文其實很簡單卻也很難：
1.首先把學校的檢測題，模擬題拿來。把字音字形看會，有些易錯的抄下來。
2.把古詩古文課下注釋背熟，沒什麼竅門，注意要一個字一個字的對准。
3.掌握古詩古文的思想感情和文章中心，每篇古文都有幾道重點題型，記下來，答題時要有所應變。
4.閱讀題要多做，多看，多總結。遇到不會的，先考慮文章要說些什麼，再根據文章的中心答題。具體的要自己體會。
5.平時背一些好的語段，有時作文用上了，會提高很多分數。
6.悟性，要注意語文是一門語言，語言是用來表意的，掌握這一點，你就知道語文學習要會晤，悟語言的多變和特點。
中考前，一定要把以前所有做過的卷子，把什麼字音字形都看一遍。把古詩古文再溫習一遍。而且要塌下心來看，不能草草而過，否則沒有效果。如果能抓住最後幾天把基礎打牢，你會發現最後中考在十分緊張的情況下也會十分從容。（設想一下中考第一科前幾道題就一片空白的悲劇，這直接影響你整個中考成績），在語文考場上，你要保持淡然的心態，尤其是閱讀有看不懂得，沒關系，努力去找文章的中心，再根據中心答題，相信你經過長期的訓練，已經形成了一定的答題技巧，知道了答題的一定規律。那就讓它別在中考考場上荒廢——使勁扯！從修辭上，從寫法上，從思想感情上，從結構作用和內容作用上...如果你覺得你還沒有這種「扯」的能力，就趕快翻翻原來的卷子，放在一起，對比一下，再去問問老師，是不是那些閱讀題都很相似？其實不過那麼幾道題型罷了...

5. 如何在體育中考中取得好成績

立定跳遠遠度的組成立定跳遠的遠度是從起跳點到落地點之間的距離，它的技術動作對遠度有很大的影響，現在的中學體育教材上的動作要求是這樣闡述的：兩腳自然開立同肩寬，膝微屈，上體前傾，兩臂留在身後，起跳時，兩腳用力蹬地，充分伸直膝、踝關節。同時，手臂向前上方擺臂，挺胸、展腹、展髖，使身體成自然挺身姿勢。然後，兩臂自前上向後下用力揮擺，收腹舉腿落地，身體重心很快移過兩腳著地點。
從以上的技術動作要領中我們不難發現，立定跳遠的成績（L）是由3部分組成，一是雙腳蹬地起跳離地時重心的投影點至起跳線的水平距離（L1）；二是騰空階段身體重心飛行的水平距離（L2）；三是重心從起跳水平線下落至著地點的水平距離（L3）。也就是說，立定跳遠的遠度可由L＝L1＋L2＋L3來決定。3、決定立定跳遠遠度的自身條件立定跳遠的過程我們可以分解成緊密相連的三部分，那麼每一部分的遠度都會有一些自身條件的因素來決定。
第一部分（L1）是起跳離地時重心的投影點至起跳線的水平距離。因為是向前跳，所以雙腿起跳時肯定與地面有一定的夾角（小於90°），那麼①當練習者身高腿長時，他的重心高度L1也大；②同樣的身材，重心離地角（即雙腳向前跳起離地時的身體重心與地面之間的夾角）越小則L1越大；③練習者的蹬地力量越大，動作越規范則L1越大。第二部分（L2）是騰空過程中身體重心飛行的水平距離，決定它的自身條件因素是①飛行前的蹬地速度，即在空中的初速度，初速度越大則L2越大；② 手臂向上擺的高度，擺至頭頂並使身體成一直線時，則L2越大 ；③騰起角（即蹬地騰空時身體重心以上的軀干與地面的夾角）越接近45°，則L2越大。第三部分（L3）是重心從起跳水平線下落至著地點的水平距離。決定L3的因素與決定L1的因素是差不多的，也是由練習者的身高腿長來決定。而且與落地技術有關。如果練習者能較好地收腹舉腿，雙臂後擺並使雙腿前伸較遠又不後倒（重心點固定），那麼L3也越大。4、影響立定跳遠的成績因素分析立定跳遠的遠度主要由髖關節、膝關節、踝關節的快速蹬地及手臂的積極擺動來決定，要想跳得遠，必須選擇正確的准備姿勢。研究資料證明當膝關節成120°――140°時，它的作用力達到最大，而我們進行立定跳遠時，一般是從90°開始起跳。因為這樣做是為了使初速度從零開始，到120°――140°時達到最大的速度，同時蹬地作用力也達到最大。在蹬離地面的剎那，髖膝踝三關節幾乎成一條直線，並且手臂擺到最高點時，跳出的成績是最理想的。三大關節的發力順序按照離人體重心點的水平距離依次為髖部肌肉伸髖，伸膝、伸踝。使起跳過程不斷地進行加速。而手臂的擺動與蹬地的合力是相配合的，只有兩者同時發力，它的合力才會達到最大值。本人在就讀於溫師院體育系時，我的田徑老師楊津森教授就曾對該校體育系98級43名男生進行了限制條件的對比實驗，實驗如下：每個人都進行三種不同限制條件的立定跳遠，每種都跳兩次，①雙手叉腰，雙膝擺好自己最適宜的角度，跳時不預蹲不預擺；②雙手後擺定位，雙膝要求同①，跳時只擺臂（沒有預擺動作），不預蹲；③盡量發揮自己的擺臂和預蹲技術，跳出最好成績。結果對比如下表

第一種
第二種
第三種

動作要求
雙手叉腰不預蹲
只擺臂不預蹲
有預擺、預蹲

平均成績（cm）43人
210.12±14．5
249．49±14．1
264．19±11．9

可見，第二種比第一種增加的遠度為39cm左右，第三種比第二種增加的遠度為15cm左右。從以上的對比實驗中可以看出：① 第二種擺臂與第一種不擺臂的區別。②第三種預蹲與第二種不預蹲的區別。也就是說，擺臂與預蹲的動作可以提高立定跳遠的成績，而且動作越規范正確，提高的成績也自然越大。
另外，練習者的服裝鞋子對成績也有影響，當練習者的體重增大或運動幅度減少時，最不利於髖膝踝三關節的充分用力，要想發揮好成績，必須減少體重，服裝最好穿輕柔的運動服，鞋子應選擇輕柔的低邦鞋，而且鞋子的磨擦系數要大，這樣才有利於立定跳遠。赤腳也顯有利。
在一年多的體育教學中，我發現有一些學生在起跳前多次揮動手臂和做腿的屈伸，這在規則上並無不妥，但過多的擺動屈伸，可能引起雙腳在起跳前（輕微）移動而被判犯規（即取消該次成績）。所以在起跳前無謂的動作應少做，最好的方法是採用默念法即（1――2――跳），同時進行起跳動作 。當你跳的時候，放鬆全身站在起跳線後，做好准備，進行一次深呼吸，然後是默念（1）腳尖蹬地，五指並攏，手臂上擺，全身成一直線，眼睛平視前下方；（2）手臂後擺的同時屈膝、收腹、挺胸、全腳掌落地，重心前移，做好起跳前的准備；（3――跳）兩腳盡力蹬離地面，手臂同時用力上擺，離地剎那成一直線。到落地時，兩腳盡量前伸，收膝至胸部，雙臂後擺。至此，整個動作宣告完成。5、結論與建議①本文闡述了立定跳遠在體育項目中的特點及重要性。②提出的論點是立定跳遠的成績可由L＝L1＋L2＋L3來表示，並對此論點作了詳細的論證，在此論證過程中還順便插述了對比實驗法。③決定立定跳遠成績的自身條件：身高腿長、起跳的蹬地速度、擺臂、騰空、落地緩沖等技術動作及練習者所穿的服裝鞋子，其中最重要的還是蹬地速度。④影響立定跳遠的成績因素主要是髖關節、膝關節、踝關節及手臂的積極擺動，起跳前是否採用預蹲與預擺。建議進行立定跳遠的教學方法：
① 採用正確的起跳前動作，即預擺與預蹲；正確的起跳動作，即蹬擺配合；正確的空中展體及落地的收腹屈膝壓體後擺臂技術。② 在身體素質上應提高腿部的相對力量。可採用的輔助教學方法：
① 空中左右分腿，落地時並腿；② 空中挺髖屈膝，落地時屈髖；③ 並腿起跳，收膝至胸部；④跳3----5級樓梯。還可採用肩負杠鈴蹲跳起，連續蹬跳離地及前後腿交換跳等負重練習來發展腿部的力量。如果經常參加田徑、各種球類等練習，無形中也可以起到提高腿部及協調能力。。而條件不足的學校可以因地制宜採用各種不同的訓練方法。只要是能提高立定跳遠成績的訓練方法都可以採用。

首先要看你是雙腳跳繩還是單腳跳繩，如果是雙腳跳繩，那麼我奉勸你改為單腳跳繩（也就是俗話說的蹬三輪），因為雙腳跳繩再快140也差不多是極限了，但是單腳跳繩卻不一樣，無論從速度上還是力氣上都要比雙腳的好的多，速度快，而且也省力，單腳跳繩主要是看你的節奏感，手和腳的配合要協調，而且手臂的力量一定要夠，如果你覺得40秒以後的你手臂的力量明顯不行了，那麼你就一定要加強一下手臂的練習，我就是單腳跳繩，我一分鍾能在200以上！
仰卧起坐不單是用腰力、更要用腹肌及腿力！
正確之方式（一）在柔軟之塹子上實施
（二）穿著輕松之衣物
（三）平躺於塹子上最好找一個朋友協肋壓著腳踝上方
（四）雙手扶耳＜輕扶不可用力或放在後腦勺＞
（五）吸氣同時以腰、腹之肌肉配合大腿合力完成一個動作
（六）吐氣並放鬆肌肉順勢躺下完成一次仰卧起坐
試試看啦加油

6. 怎樣在數學中考中取得好成績

一．預習。不等於瀏覽。要深入了解知識內容，找出重點，難點，疑點，經過思考，標出不懂的，有益於聽課抓住重點，還可以培養自學能力，有時間還可以超前學習。
二．聽講。核心在課堂。1。以聽為主，兼顧記錄。2。注重過程，輕結論。
3．有重點。4。提高聽課效率。
三．復習。像演電影一樣把課堂復習，整理筆記，
四．多做練習。1。晚上吃飯後，坐到書桌時，看數學最適合，2。做一道數學題，每一步都要多問個別為什麼，不能只滿足於老師課堂上的灌輸式傳授和書本上的簡單講述，要想提高必須要一步一步推，一步一步想，每個過程都必不可少，3。不要粗心大意，4。做完每一道題，要想想為什麼會想到這樣做，大腦建立一種條件發射，關鍵在於每做一道題要從中得到東西，錯在哪，5。解題都有固定的套路。6還有大膽的誇獎自己，那是樹立信心的關鍵時刻，
五．總結。1。要將所學的知識變成知識網，從大主幹到分枝，清晰地深存在腦中，新題想到老題，從而一通百通。2。建立錯誤集，錯誤多半會錯上兩次，在有意識改正的情況下，還有可能錯下去，最有效的應該是會正確地做這道題，並在下次遇到同樣情況時候有注意的意識。3。周末再將一周做的題回頭看一番，提出每道題的思路方法。4有問題一定要問。

希望可以幫到你咯。

7. 中考物理如何取得好成績

從我個人的經歷來看，我認為還是要回歸課本的。因為在中考的試題里，主要考查的還是基本問題，這是一大部分，也是在一個月里容易忘的部分，這一部分的分數一定不能丟。通常的高分學生，是不僅基礎過關，而且難題也會做。而這些難題是比較深入的，不是課本上能復習到的，這就要看個人能力了，也就是說，難題是無從復習的，但是，也可以看以前做過的題，題型見得多了，考試不會慌張。所以，如果要復習，能抓住的就只有書本了。另外，自己曾經做錯的題也要看一看，往往人對第一次的錯誤思路印象較深，還會犯第二次甚至第三次。基本就這樣了，祝你取得好成績！（我小弟也要考了吧，順便一起祝了～嘿～）

8. 如何在中考如何取得好成績

中考日益臨近，就目前而言只能查漏補缺，例如查找完整的全考點試卷自我測試，以便補你的短板！