本學生在校期間成績友誼熱愛團結

❶ 關於熱愛同學團結友愛的主題班會文稿，越詳細越好！急急急！！！

首先來，很高興，很難得，我們自彼此間有著緣分坐到了一起，能一起在同一個班，同一個科室中學習，既然坐到了一起，同為一個班的同學，我覺得，我們應該好好珍惜，學生生涯其實說長不長，說短不短，也許我們不小心，明天就已經畢業各奔東西；其實我想說的是，不管如何都好，作為同學，何不一起團結，彼此守望相助，一起搞好我們的班，搞好我們這個集體，彼此在學生時代留下一個美好的回憶呢？昨天已經過去，就讓我們現在開始，彼此團結友愛，開開心心的一起學習，生活吧。

❷ 班級公約

班級公約可以寫班級記錄以及規定。

一、儀表與道德

1、進校說聲老師好，相互問候有禮貌。尊敬師長，團結同學。

2、言談舉止要文明，不罵人、不打架、不給別人取綽號。不傳播流言蜚語。

3、服裝整潔，不穿拖鞋。不燙發、染發、不戴首飾。男同學不留長發。

二、紀律

1、自習課不做與學習無關的事情，不得離開座位和教室。如有問題需要討論，講話的聲音以第三人聽不到為佳。做到老師在和不在都一樣；如有違反，班長、紀律委員應及時指出並作記錄。

2、不經允許，不隨便進入別人的房間，不隨意翻取別人的抽屜、書包等；

3、服從班幹部分派的合理任務和組織紀律管理。

三、 出勤

1、全體同學要按時到校，不遲到、不早退，如有特殊情況要向班主任或紀律委員請假。

2、學校里的任何活動（課間操、活動課、集會、社會實踐等）要同學及時參加，不遲到、不早退，無故不得缺席。

四、衛生

1、 熱愛勞動，講究衛生。搞好班級和個人衛生。

2、 輪到值日者提前十分鍾到校，由衛生委員分派任務，組長負責，認真打掃衛生。放學後值日同學必須打掃完了經組長同意後離校。對一周值日做的不好的、扣分較多組由班委決定可責令其下星期重做。

3、輪到值日故意來晚和不到的同學，由組長責令其下次的值日。

五、學習

1、鈴響後,立即進入教室,准備好學慣用具,靜候老師。

2、上課認真聽講，不做小動作。勤於思考，勇於發表自己的見解，積極回答老師的提問，按要求記好筆記。

3、勤奮學習，積極向上，按時獨立完成各科作業。

六、生活及安全

1、生命寶貴要珍惜，防火防電防跌傷；安全法規要記牢，出現事故莫慌張。

2、公共財產要愛護，如有損壞要賠償；校園花草勤護理，三化建設靠大家。

3、.勤儉節約不挑吃，文明進餐講衛生；按時作息精神好，預防疾病身體棒。

❸ 大學生畢業生鑒定評語

大學畢業鑒定評語1
1、該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班幹部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。

2、該同學積極要求進步，遵守大學生《學生守則》、尊敬老師、團結同學樂於助人、忠厚朴實為人誠實、學習目的明確、學習自覺性較高、勤奮學習、認真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。

3、該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽，活動積極，參加過太湖學院第一屆計算機興趣小組，遵守學校各項規章制度，積極社會活動，熱心公益事業，曾參加無錫市青年志願者並獲獎勵。

4、該生學習態度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、朴實大方，認真對待工作、與同學相處關系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富。思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂於助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富、有較強的動手能力和創新能力。

5、該生在校期間學習態度端正，成績優良，有較強的創新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協作精神，是一名全面發展的合格大學生。

6、該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善於思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協作精神及創新能力，是一名品學兼優的合格大學生。

7、該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂於助人，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐；有良好的心理素質和應變能力，勇於進取，不怕挫折；在平時專業學習上，該同學能刻苦學習鑽研。

8、該生思想上積極要求上進，尊敬師長，樂於助人，學習自主性強，成績優良，富有挑戰競爭意識及創新能力，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發展的優秀大學生。

9、該生在校期間學習態度端正，成績優良，善於創新，嚴於律己，寬於待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協作精神較強，是一名綜合素質強的合格大學生。

10、該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班團幹部期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

❹ 高中生做什麼才算熱愛祖國熱愛學校熱愛班集體高中生應該怎麼做才算熱愛學習團結同學合理戰勝挫折

一、 班旗製作的宗旨：
1、要體現我校學生做「有理想、有道德、有文化、有紀律」的社會主義建設者和接班人的文明健康向上的精神風貌。
2、要體現我校「弘文崇德，仰高望遠」的校訓和「弘儒學文化，建精神特區」的辦學理念。
3、要體現各班同學愛國主義、集體主義的高尚情操和班級文化的內涵，體現團結、緊張、嚴肅、活潑的班風、班貌。
4、要體現我校學生「熱愛二高，以二高為榮；熱愛班級，以班級為榮」的集體主義榮譽感和自豪感。
二、班旗製作的規格：
1、面料：絲綢面料（參考國旗面料），布料由各班自行購買，顏色由各班自由選定。（提醒：面料一定要柔軟，便於舒展，切勿用打蠟了的硬的廣告布）
2、形狀和大小：
形狀：矩形，水平懸掛；大小：底和高的長度分別為：底1.44米，高0.96米；底和高之比為1：0.618，符合黃金分割點比值要求，以求美觀。
3、旗桿長度2.2米（班級自備，可用不銹鋼桿）三、班旗設計的內涵：
1、在班旗設計上要班級的名稱。（漢字表述）
2、在班旗設計上要有代表班級文化內涵的班徽，圖案由各班同學自行設計選定，體現藝術審美情趣。（可自行粘貼）
3、在班旗設計上要有本班的班訓或「口號」，內容要簡潔、健康，體現新時期高中生積極向上、拼搏進取的精神，要體現班旗製作的宗旨，並便於在參加集體活動時作為班級口號。
註：班旗設計的字體、班徽圖案、顏色全部由各班同學自己選定，學校不做統一要求，完全體現學生的自主創新能力和動手製作能力。
四、班旗的使用：
1、班旗在學校舉行重大慶典活動期間和校旗一同使用，共同體現嘉善二高師生的精神風貌。
2、班旗在校運會期間、學生集體外出期間、學生參加其它集體活動時作為班級旗幟進行懸掛、使用。
3、班旗在平時由班級自主保管使用，建議在班級內懸掛，作為標准化教室布置評比的一部分；在參加學校集體活動時由學校統一管理使用。
4、班旗在學生高中畢業時由全班學生集體簽名留贈學校或班主任保管留念。
五、班旗的管理：
1、班旗是班集體的象徵，是班級榮譽的象徵，具有嚴肅性。各班同學要珍愛班旗，不得隨意在上面塗畫，不得隨意損壞班旗；對破壞班級榮譽，有損班旗的行為要敢於及時勸阻、制止，必要時上報學校。
2、學校對損壞班級榮譽，有意損壞班旗的行為，將視其情節按照《中學生日常行為規范》、《中小學生守則》、《學生思想品德考核評定辦法》等相關規定做出通報批評，情節嚴重的學生要做學籍處理。六、班旗的展示:1、各班主任自接到通知起，認真組織學生學習此通知，根據通知要求，精心設計、製作班級班旗。2、下周一上午各班班旗交政教處（連同旗桿，旗桿長：2.1米），中午統一在校園內展示並評比；下午最後一節校運會入場式綵排前歸還各個班級，以便在校運會上使用。以上方案為嘉善二高班旗製作、使用、展示方案，希望各班遵照執行。若有不妥之處，將在今後的實踐過程之中不斷修改完善，從而使之成為促進我校校園文化建設的一項常規管理措施。

❺ 大學畢業生自我小結

時間過的真快，幾年前我一個人躊躇滿志來的到這里開始了我的大學生活，幾年後的今天我一個人坐在電腦前雙手敲擊著鍵盤寫我的畢業總結。我知道，這份總結其實就是宣告我和我的大學分手的裁決書，當這份裁決書完成之時也就是我的大學生活結束之時。於是我就不忍心再去敲擊鍵盤了，我知道在鍵盤噼里啪啦的響聲中我人生中的一個時代正在慢慢垂下幕簾，當幕簾重啟時我不知道會看到什麼。回憶先前，聯系現在，想想未來，不禁感慨萬千，惆悵滿懷。
大學給我的是什麼?這個問題很好回答，卻又不好回答。不容質疑的是大學增加了我的知識，開拓了我的視野，啟發了我的心智，消磨了我的狂放和狂躁，讓我變的更加的成熟。許多在進入大學以前沒想過或者是沒做過的事，我想了，能做的我也做了，並且有些做的相當的不錯，這些都是曾經讓我引以自豪的，也是招來很的多羨慕的眼光的事。但是，大學給我的不僅是這些，一度，大學也讓我陷入低谷，幾乎萬劫不復。我曾經給我要好的哥們說過「人生很沒意義」這樣的話，因為由我的職務決定的我的經歷讓我看到了太多的不公，讓我看到了太陽底下太多的陰暗，讓我感受到了弱勢群體的無奈與悲哀，讓我明白了世界原來並沒有標榜的那麼好，也讓我更深刻的認識到了由高級動物人組成的人類社會所具有的動物界的弱肉強食的本質，只不過這種本質在低級動物那裡沒有太多的掩飾，表現的更赤裸、更徹底，而高級動物的人則給它披上了文明的外衣，在文明外衣的遮蓋下這種弱肉強食更加的合理化了。

❻ 熱愛祖國，理想遠大 勤奮學習，追求上進 品德優好，團結友愛 體魄強健，活潑開朗 寫關於具有以上四點的四

在這個生機勃勃、萬物復甦的季節里，全國上下正在開展爭做「四好少年」活動，這是胡錦濤爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當「四個好少年」的要求。胡爺爺的號召，不僅是對全國少年兒童的關心，也是對全國少年兒童的關愛。他要求少先隊員們人人努力爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，誓做合格接班人。
少年興則國興，少年強則國強。青少年學生是祖國的未來，民族的希望。這次我校開展爭當「四個好少年」主題活動，全校同學都要積極參加這項活動。爭當「四個好少年」應該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。
我們爭當祖國的好少年，要熱愛祖國、理想遠大，為了實現中華民族的偉大復興，努力向前；我們爭當文明好少年，要勤奮學習、追求上進，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，飛向藍天。上課專心聽講，下課好好復習，按時完成作業，考出一個好成績；我們爭當祖國的好少年，要品德優良、團結友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。我們爭當祖國的好少年：「團結友愛，互相幫助；幫助別人，快樂自己」,是每個少年時刻不忘的真理。為自己存在的價值而努力，就是上進。我們爭當文明好少年，還要培養自己獨立的能力。放學後多幫媽媽做些家務，自己能做的事自己做。平時如果大人不家，要自己做飯、洗衣服、打掃衛生；我們爭當文明好少年，更要遵守小學生守則，時時刻刻記住，我是一名少先隊員，是祖國的未來和希望，從小講文明，長大為祖國做出應有的貢獻。我們爭當祖國的好少年，要體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設的重任，扛在雙肩。身心健康是主要，鍛煉身體，活潑開朗，才會有好心身來爭當四好少年。
同學們，真正能做到文明好少年，是很難的，可又是很簡單的，只要我們從小事做起，認真做好每件事，就一定能成為文明小少年！同學們，行為成就美德，從現在起為自己訂立一個目標。在學校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人，在「知榮明恥，從我做起」「爭做四好少年」的活動中，更加全面地發展。
同學們，今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！讓我們用自己的行動，做一個文明守紀的四好少年。讓「四個好少年」的活動在我們的學校開花、結果。

爭當四好少年主題班會體會
在一個風和日麗的早上，我們班展開了一次主題班會，題目是：爭當四好少年。
我知道了在中國少年先鋒隊建隊60周年紀念日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤爺爺發來賀信，在信中他殷切希望全國少先隊員能牢記黨和人民的重託——爭當四好少年
1.爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，
2.爭當勤奮學習、追求上進的好少年，
3.爭當品德優良、團結友愛的好少年，
4.爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。
「爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年」就是要求我們要樹立報效祖國、服務人民的遠大志向。「爭當勤奮學習、追求上進的好少年」就是要求我們要熱愛學習、學會學習、主動學習、積極進取。
「爭當品德優良、團結友愛的好少年」就是要求我們誠實守信、尊重師長、關心他人、遵守法紀。
「爭當體魄強健、活潑開朗的好少年」要求我們堅持鍛煉身體，樂觀對待生活，敢於克服困難。
我覺得現在的科技越來越發達，所以我們也要越來越進步。我為自己是一名少先隊員而感到光榮。在信中我也讀到了胡爺爺對我們新時期的少先隊員的殷切希望，那就是希望全國少先隊員牢記黨和人民的重託，在德、智、體、美等方面全面發展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻准備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。爭當「四好少年」，做一名優秀的少先隊員！胡爺爺的話讓我更加堅定了信心，我把他作為我的奮斗目標。從一年級我帶上紅領巾的那一天起，我就知道每一位少先隊員的胸前都掛著五星紅旗的一角，那是飽含的希望的一角。每當我挺起胸膛，鮮艷的紅領巾就飄盪在胸前,他時刻鞭策著我，讓我在學習、生活的方方面面嚴格要求自己，不論是在學校、家庭還是以後走上社會上都應該時刻記住胡爺爺的話，為自己,為班級,為學校,為國家的建設儲備好知識和力量,做一個合格的中國人.無愧於少先隊員，這個值得我們驕傲的稱號。 我們相信，在認真的學習了胡爺爺的賀信後，我們五十一中學的少先隊員們一定會更加努力的學習文化知識，參與各項活動，爭當「四好少年」，做有理想有道德有知識有體力的人；立志為人民做貢獻；為祖國作貢獻；為人類做貢獻；為建設家鄉，建設祖國打好基礎

❼ 初中生畢業自我評價150字以內

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鍾熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力
學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
答案補充
自我評價
優點：
1.熱愛祖國
2.尊敬師長
3.關心同學
4.熱愛勞動
5.積極參加班級和學校活動
6.學習成績較為優秀
7.上課認真聽講，不做小動作
8.XXX（體育、電腦、音樂、美術等方面）成績突出或有特長
9.……………………
（什麼P話都寫上）
缺點：
1.做題馬虎、不認真
2.XX（某門學科）不太理想。

❽ 小學生自我鑒定怎麼寫

首先，要寫出自己一些客套的話，比如「感謝同學老師對我的幫助，這一學期我的收獲與進步如下」這樣。然後要先寫自己的優點，顯得自己很自信。但也不要自信太過度，要用「比較，還可以，有所進步」這樣的字眼，然後再寫自己的缺點，也不要寫得太過激，應該用「有所不足，不太好，需要努力」這樣的字眼。可以讓自己不太丟面子。最後，要說展望未來的話，比如:「在今後的學習生活中，我將百尺竿頭更進一步，永遠朝著目標而努力!」注意在自評中，不要總說自己，應該適當地總結一下老師、同學、家長對你的幫助和支持，顯得不會太單調。但最重要的是要得體!不要太宣揚自己的優點，也不要太自卑，這一點需要按照實際來把握。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
小學幾年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，學習不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鍾熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力
學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道
德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課餘生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

❾ 求關於尊敬師長、團結同學、熱愛學習之類的手抄報參考參考一下

學會感恩，尊敬師長
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地；因為大地讓它們高聳；我感恩我的老師，因為老師打開我知識的大門讓我在知識的海洋遨遊。在我成長歷程中，濃濃的師愛陪伴我的左右。
小學的童年生活如閃電般地度過了，其中有煩惱和悲傷，也有快樂和感恩。
感謝師長，是他們教我們讀書，寫字，傳授給我們知識教我們做人的原則；是他們讓我們體味集體生活，處理好同學關系。在我們學習時，是他們在諄諄教導；在我們貪玩荒廢學業時，是他們在不倦地勸誘；在我們遇到疑難問題時，是他們在給我們認真講解；在我們與同學發生爭執時，也是他們在給我們排解糾紛。我們應當感謝師長，有一副對聯：一枝粉筆兩袖清風，三尺講台四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠澤桃李芳天下；十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經四書三字兩雅一心，誨人不倦點點心血勤育英才澤神州。
如果沒有師長，我們就不懂得禮義和道理，就學不到文化、科學、知識，就不會有今天的成績和地位。所謂「尊敬不如從命」，對師長最好的報答就是要謹遵師長的教誨，牢記師長的要求和期望，不斷地學習，刻苦地專研，努力地工作，有所作為，做到「青出於藍，而勝於藍」。看到自己的學生和屬下取得了成績和進步，師長就會感到莫大的安慰和榮耀。這是報師長恩。
懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點，一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。
很久了，我們已經習慣了向別人去索取，索取物質，索取友誼，索取愛，而忘記了感恩。從現在起，從這一刻起、從這一秒開始，讓我們學會感恩吧！
尊重老師
又是信息技術課，無聊極了。
同學們坐在這個寬敞明亮的電腦室里，不是開小差就是睡覺。誰會費精神去聽那個和尚念經呢?可真是個呆頭和尚，任憑我們怎麼放肆，他也不理睬，繼續念他的經去。於是，同學們就火上澆油，說笑的說笑，畫小人的畫小人，打呼嚕的打呼嚕，誰也不把老師放在眼裡。之多老是嘮叨一句，靜下來不過三秒，同學們又繼續放肆起來了。
我嘛，覺得這些都是基本的電腦知識，反正我也會了，而且這門課是不用考試的，所以我也沒興趣聽。。為了能夠消磨時間，但又不敢想一些同學那樣「光明正大」，只好在課本里夾著一本漫畫。我的幾個豬朋狗友也不例外，有的寫自己的練習，有的就「利用時機」復習。班裡熱熱鬧鬧的，「好一番熱鬧的市容!」可我就是不敢全身投入到漫畫中去，萬一被老師點名批評就不好，畢竟自己在班裡是有頭有臉的。我還要蛇頭鼠眼的樣子，是不是掃視下情況，安全了，才敢繼續看下去。
當我再一次掃視的時候，心裡「咯噔」了一下。我摘下眼鏡，擠擠眼，擦了擦鏡片再帶上，沒錯——那真是老師的淚水!只見他十分無奈：喊也不是，哭也不是，怒極了，又不能發泄出來。也真替他可憐，既沒有班主任的威嚴，也沒有英語老師的風趣，更沒有體育老師的活力，誰叫他像個呆瓜一樣，只會念經呢?還有教育我們這班「猴孩兒」。辛苦咯!
堂堂的男子漢竟然流淚了，盡管那淚水只有眼角的那一點點，盡管他的神情多麼堅定，但，我確實看見了。
而在看看同學們，依然在哪裡大吵大鬧。
看見了那淚水，我難受了。我覺得對不住來時，老師辛辛苦苦的為我們講課，講得口乾舌燥。而我們則舒服地坐著開小差。我覺得對不住父母，父母用汗水換來的錢供我們上學，而我們則不認真聽課。更對不住自己，以後，我會用什麼創造未來?
想起剛才的事，真覺得可恥，竟然課也不聽，而看那些漫畫。看小說有什麼用?看小說有很多樂趣嗎?看小說能豐富我的知識嗎?我真的覺得自己很愚昧，很愚昧。我收拾好小說，拿出課本和圓珠筆，做得端端正正的，聚精會神地聽起課來。
下課了，老實說：「下課。」他用一種不知名的表情對著我。我知道，他在欣慰，因為我很認真的聽完他的課。同時，我也真誠的鞠了個躬。
在以後的課程里，無論是什麼課，我都全心全意地投入到課堂中去。或許我們覺得這沒什麼大不了。可是，對老師來說，是一種尊重!