小學生該報什麼輔導班

❶ 孩子小學應該上什麼輔導班我看別人家都在瘋狂報班了，哪種好啊

我認為小學什抄么輔導班也不襲用上如果真想上個輔導班，那就學學奧數。因為奧數畢竟有一定難度孩子將來上初中，高中，也能用得上。小學階段什麼補課班呀，作文班呀，都沒有必要去學。把老師留的作業完成好。多餘的時間多讀書。讀書多了，知識面兒廣了，理解能力上去了，學習成績自然而然就好了。小學有時間多讀書，能夠開闊視野增長知識為以後上初中高中打下堅實的基礎。很多家長都認為孩子小，等到初中，高中在讀書，可是等你上了初中，高中，課業多了。沒有時間去讀書，那時在讀書時間已經晚了。學習，語文是基礎。而且語文的功夫功底是需要童子功的要從小積累。語文成績高了，所有的數理化都都能夠學得好。
如果小學階段有時間可以報一些興趣班，如舞蹈，繪畫。樂器班等。長大了又一個興趣愛好。

❷ 小學生必須要報補習班嗎

補習班該不該上？
答案不是唯一的。
但如果你想讓孩子上補習班，一定要從這三方面考慮：
一、適合孩子么？
適合的才是最好的。
有的孩子不喜歡數學，家長卻偏要讓孩子學奧數。奧數在小升初加分不假，但讓孩子失去學數學的信心，連基本的數學課都沒了興趣就變成了本末倒置。
二、孩子願意去嗎？
沒有興趣的教育永遠是失敗的教育。孩子硬著頭皮去學習，這種毅力堅持到十幾歲就只剩下叛逆。
三、孩子必須依靠額外的老師嗎？
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到了高中才知道，孩子自主學習的能力遠遠比他吸收外界知識的能力更重要。從小給孩子請各種老師，進行各種知識的灌輸，而忽視讓他自主探索的過程，長大後他將是一個不會思考，只會被動接受知識的傀儡。離開了老師，他將寸步難行。
聰明的老師會做到，學生自己能會的東西絕不多講。家長卻往往選擇愚蠢地補上這個孩子自己思考的空間。
在學校老師講，回家家長講，周末課外班老師講。孩子們都成了不停吃草的牛，連反芻的時間都沒有。
教育很重要 ，卻沒那麼重要。
在全民搞教育的時代，最忌諱家長盲目跟風、拔苗助長。
學習這條路，更在乎有張有弛，而不是從一開始就讓孩子崩緊了弦，到最後有前勁沒後勁，苦的是孩子，哭的是家長 ，打了水漂的可都是真金白銀！
希望能幫到你望採納謝謝

❸ 小學生有必要上輔導班么

現如今,有很多的家長已經放棄了那種課外的補習班,比較更傾向於對一指導的家教老師.因為他們認為給孩子找家教輔導老師畢竟是一對一的.可以很好的找到孩子的問題所在,並且幫助他們改掉,從而提升學習成績.那麼給孩子找家教輔導老師應該做哪些功課呢?

輔導孩子做題

以上說的內容都是關於給孩子找家教輔導老師之前需要做的功課,希望家長們一定要認真地觀看,因為這對於孩子的提高學習成績是非常重要的.

❹ 小學生必須要報補習班嗎

6年級，孩子馬上面臨小升初，需要准備的資料很多，需要參加的考試也很多……家長一定要叮囑孩子：雖然忙亂，但學習萬萬不可放鬆。
給孩子報輔導班，我一直堅持兩個原則：一報弱科；二報強科。報弱科大家都能理解，哪裡不會補哪裡嘛。但為什麼強科也報班呢？目的就是讓強科更強，讓它成為孩子的核心競爭力。當家長的應該都懂得，讓孩子擁有核心競爭力是多麼的重要！
關於什麼時候給孩子報輔導班合適？建議在那些關鍵點，例如低年級升高年級，三年級升四年級、五年級升六年級。對這些剛剛升學的孩子來說，新知識一下增多了，難免會有一些東西不能消化，並且以前的學習方法也許並不適合現在的學習需要，會對學生造成一定的困擾，課外輔導就可以利用學校以外時間來解決這些問題。
另外，再說一個個人觀點：其實，給孩子報再多輔導班，都不如成功調動起孩子的學習積極性要有效。主動學習、學習態度正確，孩子才能學會，也才會學好。我家孩子的學習積極性也是在一個偶然的機會下激發出來的，源自於當時在書店給孩子買輔導書的時候順手拿了一套校園兒童文學，沒想到孩子一下子愛不釋手，一有時間就抱著啃，自那以後孩子對待學習積極了很多，並且還跟我說要像小主人公胡小鬧那樣認真...6年級，孩子馬上面臨小升初，需要准備的資料很多，需要參加的考試也很多……家長一定要叮囑孩子：雖然忙亂，但學習萬萬不可放鬆。
給孩子報輔導班，我一直堅持兩個原則：一報弱科；二報強科。報弱科大家都能理解，哪裡不會補哪裡嘛。但為什麼強科也報班呢？目的就是讓強科更強，讓它成為孩子的核心競爭力。當家長的應該都懂得，讓孩子擁有核心競爭力是多麼的重要！
關於什麼時候給孩子報輔導班合適？建議在那些關鍵點，例如低年級升高年級，三年級升四年級、五年級升六年級。對這些剛剛升學的孩子來說，新知識一下增多了，難免會有一些東西不能消化，並且以前的學習方法也許並不適合現在的學習需要，會對學生造成一定的困擾，課外輔導就可以利用學校以外時間來解決這些問題。
另外，再說一個個人觀點：其實，給孩子報再多輔導班，都不如成功調動起孩子的學習積極性要有效。主動學習、學習態度正確，孩子才能學會，也才會學好。我家孩子的學習積極性也是在一個偶然的機會下激發出來的，源自於當時在書店給孩子買輔導書的時候順手拿了一套校園兒童文學，沒想到孩子一下子愛不釋手，一有時間就抱著啃，自那以後孩子對待學習積極了很多，並且還跟我說要像小主人公胡小鬧那樣認真成長。後來，我看了下這書，名為（胡小鬧日記），大概內容看了下，確實是正能量滿滿的，引導孩子積極學習努力向上的書。
總之，如果引導孩子愛上學習比什麼輔導班都要有意義。

❺ 小學生應該報什麼輔導班

哪科不會學哪科
哪科有興趣學哪科

❻ 小學生應該報什麼輔導班呢

要看孩子的具體情況吧，
一般來說 總的原則就是 缺什麼補什麼，
如果有特別有興趣的，
也可以有提高班

❼ 小學生，要報英語輔導班，學點兒什麼好呢

小 學 生 學 英 語 不 要 追 求 難 度 和 考 試 。 要 培 養 孩 子 的 語 言 運 用 能 力 。 建 議 注 重 孩 子 的 興 趣 。 現 在 有 很 多 的 教 材 ， 都 很 有 趣 。 個 人 很 喜 歡 麥 克 米 倫 出 版 社 出 版 的 一 些 英 語 教 材 ， 趣 味 性 很 濃 ， 生 活 化 ， 很 實 用 ， 很 地 道 。 小 學 生 學 習 一 定 要 系 統 科 學 ， 建 議 建 立 完 整 科 學 的 學 習 體 系 ， 按 部 就 班 的 學 習 ， 讓 孩 子 的 英 文 從 打 基 礎 到 質 的 飛 躍 循 序 漸 進 。 可 以 去 北 京 新 東 方 泡 泡 少 兒 的 小 學 新 概 念 班 去 學 習 一 下 。 總 之 ， 您 記 住 ， 任 何 的 英 語 的 考 試 都 是 在 考 察 孩 子 的 英 文 使 用 能 力 。 所 以 ， 不 要 怕 孩 子 不 會 考 試 ， 一 定 要 打 好 基 礎 。 任 何 考 試 都 不 是 問 題 。

❽ 小學生有必要報補習班嗎

小學生，如果覺得自己學習比較吃力，想努力提高自己掌握知識，可以，報補習班，或者課外文藝班，視情況而定，盡量不要佔據所有的時間剝奪孩子美好的童年。

❾ 小學生該報什麼補習班

小孩子知道自己的興趣嗎？如果知道讓他去學感興趣的，如果不知道，應該讓他廣泛涉獵，在這期間家長注意觀察他對什麼更感興趣，或者在哪方面更有天賦，然後注意培養，家長是關鍵

❿ 小學生參加課外輔導班有哪些好處和壞處

1、輔導班好處

輔導班的有利之處，在於加深學生對知識的掌握程度。每一個老師都有自己一套教法，有自己的優質學習技巧，他們在輔導班會展示出來，學生可以藉此機會多掌握一些學習方法和解題技巧。對於一些學習缺乏自覺性的學生還有一定的管理和引導作用。

2、輔導班弊端

輔導班的不利之處，課堂學習才是學生獲得知識的主要途徑；課外輔導佔用大量休息的時間，加重了學生的學習負擔。學生在學校進行了大量的學習工作，在休息時間還要學習，這無形中遏制了學生全面發展的能力。

有些學生在這種壓力下，產生了厭學情緒，不利於學生的身心正常發展。一個人的精力是有限的，課外輔導佔用大量休息的時間，勢必影響課堂學習的效果；課外輔導會讓人產生依賴心理，影響課堂學習態度，不利於學習成績的提高。

(10)小學生該報什麼輔導班擴展閱讀：

輔導班的形式：

輔導班的一個班一般在3個學員以上，大致分為三類：小班和大班以及一對一輔導。通常情況下，小班是指15人以內，比較常見的10人小班。

這種輔導班上課氛圍活躍，容易調動學生的學習積極性，但在同等師資的前提下，收費標准偏高。大班通常是指20人以上的班級，多的可以達到200人，這種輔導班上課需要老師有激情，調動學生的積極性，相對來說，收費標准偏低。