介紹班級男輔導員的話
『壹』 描寫大學輔導員的美文
給你一片作參考
以身作則師亦友 無私奉獻心換心-
---記我校優秀輔導員唐勇老師
【簡介】唐勇，男，湖南邵陽人，中共黨員，2004年7月畢業留校於招生就業處工作，2005年下半年調至理學院擔任專職學生輔導員。現任理學院團總支書記、學生工作第二黨支部書記、院招生就業專干、東湖學生公寓六棟棟長。在工作中，有著強烈的事業心和責任心，愛崗敬業、關心學生，工作踏實肯干並且以身作則，樂於奉獻，富有創新精神。
【獲獎】
2004年獲得湖南農業大學第三屆青年教工「四項全能」競賽三等獎、「中文演講十佳」
2005-2006年連續兩年被評為湖南農業大學「就業工作先進個人」
2006年被評為湖南農業大學「暑假三下鄉社會實踐優秀指導老師」
2006年被評為理學院優秀班主任
2006-2007年連續兩年被評為湖南農業大學「優秀團干」、「優秀社團指導老師」
2007年被評為湖南農業大學「優秀輔導員」、「軍訓優秀輔導員」
光陰似箭，唐勇老師在大學輔導員這個崗位上工作已兩年有餘。輔導員這個平凡的崗位在唐老師的心中卻並不是一個普通的職業，他憑著強烈的事業心和責任心，以身作則，樂於奉獻，傾注了大量的時間和愛心在工作與學生身上，不僅在本職工作上取得了優異的成績，也贏得了師生們的高度贊譽。
思想教育求真務實 學生工作細致入微
唐勇老師目前擔任理學院學生工作第二黨支部書記、團總支書記。他熱愛學生思想政治教育工作，也深知這項工作的重要性。他的工作方法是把握時政脈搏，將思想政治教育轉化為具有時代特色的校園文化活動，以活動為載體去推進思想政治教育工作。通過開展廣泛的思想政治狀況調查，研究學生的思想和行為規律。為了培育好入黨積極分子，保證所發展黨員的質量，唐老師經常主動找入黨積極分子談心，激發他們入黨的熱情，鼓勵他們努力學習，爭取早日加入黨組織。此外，為了避免黨員發展工作的片面性和主觀性，每次發展黨員之前，他都要認真做好黨外群眾意見徵求工作，嚴把黨員入口質量關，做到黨員發展讓群眾滿意。
學生工作是繁瑣的，唐老師卻把它當成了生活的樂趣。一方面，他注重學生良好學習風氣的培養。對學生黨員和學生幹部，唐老師要求他們做到學習與工作兩不誤，同時號召學生幹部們充分發揮模範帶頭作用，改善全院的學習風氣。在唐老師所帶黨支部2007屆畢業生黨員中，有47.4%的同學考取了研究生，而在這批考取研究生的同學中，又有89%的同學考取了中南大學、深圳大學、華東政法大學等重點院校。2007年，在他所帶的13個院團總支副部長以上幹部中，有1人獲得先正達獎學金，2人獲得國家獎學金，4人獲得校二等獎學金，3人獲得校三等獎學金，獲獎面達到了77%。另一方面，他及時把握學生的思想動態，真心為學生排憂解難。唐老師每年都會對特困生、沉迷於網路的學生、成績較差的學生和有心理障礙的學生等幾類特殊學生群體進行建檔並開展個別跟蹤教育。在教育的同時，他也會竭盡所能為學生解決實際困難。唐老師所帶的班中，有位來自偏遠農村的卿同學，家庭經濟十分困難。唐老師了解情況後，主動與他溝通，鼓勵他積極面對生活，同時推薦他參加班級事務管理，還為他爭取到了勤工助學工作崗位。兩年來，唐老師為貧困學子爭取到的假期兼職等勤工助學崗位達到200餘個，直接為貧困學子帶來經濟收入65000多元。
就業考研悉心指導 日常工作全面到位
當前大學畢業生面臨的首要問題是就業問題。唐老師在學院畢業生就業指導工作中，充分發揮自己曾在校招生就業處工作過的經驗優勢，同時經常上網查詢各類就業網站的信息，細閱《中國大學生就業》等各類人才信息刊物，認真領會就業方針與政策，科學指導學生撰寫推薦材料、求職信，指導他們掌握求職面試方面的技巧，解決學生的後顧之憂。與此同時，他也從不放鬆對學生誠信道德的教育，始終鼓勵畢業生以健康的心態面對就業。此外，唐老師也將引導學生積極備戰考研作為工作的重點。在唐老師的努力下，2007屆學院畢業生中，有23名畢業生考取了研究生，其中有19名考取中科院、中南大學、深圳大學等全國重點院校。唐老師本人也連續兩年被評為學校「就業工作先進個人」。
作為東湖學生公寓六棟棟長，唐老師堅持每周都到學生宿舍巡視，對安全隱患進行排查，對違紀違規的學生進行教育。他創建了棟長接待制度，將每周三晚定為接待時間，及時解決了學生在生活中所遇到的問題。去年一年內，唐老師接待學生在100人次以上，極大地解決了學生學習和生活上的實際困難。由於將樓棟精神文明建設與學院精神文明建設有效地結合起來，他所管轄的樓棟中的理學院、食品科技學院在全校精神文明建設中取得了排名第五、第六的好成績，2006年理學院也被評為校「宿舍精神文明創建工作先進學院」。
創新精神注入社團 先進理念指導活動
理學院有著豐富多彩的團學活動，其中的「名人堂」、「精英大講堂」等品牌欄目在全校的影響力也頗為深廣，這與唐勇老師在團學建設方面的創新思維是分不開的。「團學工作的特色必須要有品牌，建設起品牌才能真正出成果」，這是唐勇老師開展團學工作的思路。在他的指導下，理學院團總支率先在各學院中創立「銘理」社團品牌，並精心打造了「名人堂」、「精英大講堂」等品牌活動。2006年—2007年，共舉辦各類講座、論壇近20場次，其中「名人堂」4期，「精英大講堂」2期，學術講座5期。參與各項活動的師生人數達到了5000多人次。2006年理學院被評為「湖南農業大學增強團員意識主題教育活動先進集體」、校學術科技節「團體優勝獎」，2007年理學院團總支被評為「五四紅旗團總支」，學生會被評為校「優秀學生分會」。
唐老師也將社會實踐作為培養大學生成長成才的重要內容。他帶領學生開展了赴洞庭湖區「三下鄉」社會實踐活動，指導銘理青年志願者協會開展了「同一片藍天下·中國麥田計劃」大型公益活動、「珍愛生命—防治愛滋病」宣傳活動、慰問殘疾人活動、「踐行八榮八恥，創建節約型校園」等活動。通過這些活動，12名學生志願者被聘為校外輔導員。理學院銘理青年志協連續兩年被評為「十佳院級社團」、「優秀青年志願者協會」。唐老師也於2006年被評為湖南農業大學「暑假三下鄉社會實踐優秀指導老師」，2006年、2007年連續兩年被評為湖南農業大學「優秀團干」、「優秀社團指導老師」。
累與快樂並行 愛與奉獻同步
唐老師坦言，總結兩年多來的專職輔導員工作，他最大的體會就是「累得快樂」。所謂「累」，就是輔導員這份工作是非常辛苦的；「得」，就是輔導員在工作的同時也從學生們身上得到了支持、理解與信任，在工作實踐中迅速提高了個人能力；「快」，就是在輔導員工作中逐漸學會了協調個人生活和工作的關系；「樂」，就是參加工作至今，唐老師已經把每天與不同學生打交道當作最快樂的事。唐老師不止一次表示：沒有學生們的支持，他的輔導員工作就不會堅持到今天；沒有「累得快樂」，他個人也不會有今天的成績和榮譽。
『貳』 急求贊美輔導員的文章，句子. 我是大一新生真的急用... 有的發到 [email protected]（20金）
天使從自己的親身經歷出發，設身處地的為學生排憂解難，多去學生宿舍走動，用自己身邊的切實實例去激勵他們. 用心關注每個學生
『叄』 向輔導員介紹班級情況以及班級凝聚力不強的信怎麼寫還要寫出解決辦法的方法建議
飄過，，，，，，，，
『肆』 贊美輔導員的句子有哪些
初心:你的初心就是使祖國強大、學生幸福。
讀書：你願不願讀書會影響到學生讀不讀書。
勞累：即便累倒在地，也要讓學生踏著你的身軀前進。
利益：為了學生的利益你可以盡量少想自己的利益。
理論：理論不是用來評職稱的。
情感：別人的孩子也是孩子。
起點：你工作的起點從記住學生的名字開始。
科研：科研是你工作的「羽翼」。
公平：千萬不要把學生分成三六九等。
所得：不爭而得。
論文：發自心底的「吶喊」才有震撼。
水平：「水平」到學生心裡「測量」。
時間：你也要利用好「碎片化」的時間。
手機：你最便捷的思想政治教育工具就是手機。
談話：你最有效的工作方法就是談話。
創新：把創新建立在繼承的基礎上。
『伍』 大學里怎麼寫對輔導員說的話
其實大學里的輔復導員一般年制紀和大學生不會差太多，雖然對於大學生而言，輔導員基本上就是班主任，但是可以說與輔導員的關系可以更親密一些。關於生活上的困惑也可以去和輔導員交流。對輔導員寫話，首先尊敬是肯定要的，但是語氣沒有必要太生疏，看你是要寫哪方面的，如果是競選班委之類的，不要過於輕松。如果只是寫一段話的話，保留對老師的尊敬，加上一些對朋友傾訴的感覺吧。
『陸』 快來幫我寫贊美輔導員的話3個問題6句話
老師與我談心談話讓我對自身的優缺點有了更深刻的認識，對於我科學制定學業和未來的職業規劃有建設性意義，對我的全面成長發展有十分重要的作用，非常感謝老師的關心和幫助。
老師這一年工作做得十分到位。可以用「輔學生成才，導學生成長，圓學生夢想」來概括
希望老師繼續關心支持每一位同學的健康成長發展，祝願老師工作順利。
望採納！
『柒』 介紹班級的演講稿 ！！！！ 大學的！！！
尊敬的院團委：
經濟與管理工程系09級信息管理與信息系統4班團支部現申請「先進團支部」的光榮稱號，現將我團支部的具體工作和表現匯報如下，請上級團組織審查。
信管四班是一個充滿活力、團結友愛的班集體。團支部便是這個集體的核心，凝聚著全班同學的熱情、活力、愛心和努力。圍繞核心，我們積極貫徹黨的思想路線、方針與政策。團結進取、沉穩創新，為今後的社會發展打下堅實的基礎。在即將過去的一個學年裡，我班認真學習貫徹「十七大」精神，將學院的方針和我班的具體實際相結合，以爭創「經管龍頭班集體」的口號，帶動整個班級全面發展。經過一年的不懈努力，我們取得一系列豐碩的成果，現積極籌備「先進班集體」的評選工作。
一． 團支部思想建設方面
由於我班同學均為團員，應具備較高的思想覺悟。因此，我們極其注重思想建設工作。在理論學習的基礎上，我們積極開展愛國主義和集體主義教育活動，如：召開「心理健康」、「成長計劃」等主題團隊會，通過交流、討論等形式，使同學在思想覺悟上取得進一步提高。除此之外，針對許多同學無法適應大學生活、學習壓力過大、自覺性較差等情況，我們主動與班主任、輔導員取得聯系，尋求解決途徑，幫助大家明確目標，了解課程安排，全身心的投入學習。
二． 團支部組織建設方面
我們定期召開團會，使同學們對黨組織有一個更深層次的了解。團隊活動召開前，我們要求全部班委認真參與活動策劃，以便使團組織生活能夠達到預期理想的效果；活動過程中，所有同學積極參與，並多次請領導到現場與同學互動，豐富了活動形式；活動結束後，我們對活動進行總結，不斷完善自我，超越自我。同時，我們還積極參加上級團組織舉辦的各項活動，如：共青團四川省省委主辦的大學生素質訓練營等。以上活動均得到領導及同學們的一致肯定。在團組織的倡議下，我們還號召團員們以先進黨、團員為學習榜樣，組織大家學習公民基本道德綱要、團章、黨章及社會上優秀黨、團員的先進事跡，取得顯著的成效。截至目前，我班已有1名同學進入黨校培訓班，接受黨的正式的教育；1名同學加入了青年志願者協會；十多名同學加入學生會，且有2名同學在分團委學生會擔任部長助理；4名同學參加義務獻血等活動。此外，在我班***同學家庭遇到困難時，班內所有成員籌備捐款，給與鼓勵，幫助她順利地度過了難關。至此，班級凝聚力空前提高。
三、班風、學風建設
在班主任和輔導員的帶領下，我班加強了對班風、學風的管理，為同學們營造了良好的學生環境。狠抓日常行為規范，嚴格考勤制度，必須保證上課人數，鞏固和發展集體觀念教育，樹立正確的行為向導，堅持不懈，持之以恆。與此同時，想盡一切辦法調動同學的學習積極性，開展「認識大學、熱愛學習、端正態度」、「認識自我、關愛自我、明確目標」的學風建設活動，使同學們使同學們達到樂學、勤學、會學。並且以提高學習成績為重點，實現同學們變被動學習為主動學習。我們要求班委要充分發揮模範表率作用，要宣傳、組織、帶領好普通同學，促進班風學風建設，從而體現團員的先進性。讓同學真正感受到團組織的存在與關愛，大大加強了團支部的凝聚力，為打造「龍頭班集體」奠定了基礎。
輝煌只代表過去。「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」。 今後，我們團支部和班委成員將會繼續帶領全體同學不斷探索，不懈追求、不斷創新。我們堅信在經過更大的努力之後，信管4班團支部一定會再創輝煌！
經濟與管理工程系
09級信管4班團支部
你先看看有什麼能用，自己摘下來，我再幫你找找，這是我們班原來用的相關稿件
『捌』 歌頌「輔導員」的句子有哪些
輔導員老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的露水滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的輔導員老師，這也正是您的教育藝術。
如果我是歌手，我願用動聽的歌來歌頌您的美德；如果我是詩人，我願用美麗的詩篇來傳頌您的品格，輔導員老師，祝您永遠年輕幸福！
輔導員老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
以關愛為和弦，奏出溫暖的歌謠；以勤勞為箭鏃，射向教學的靶心；以啟迪為方法，扣開智慧的大門；以夢想為藍圖，甘當成功的階梯。輔導員老師，真心祝願你節日快樂。
輔導員老師，您是祖國宏偉藍圖的設計者，從事著最光榮的事業。您是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶！您是我生命中的一盞明燈，沒有你的指引，我只能繼續在黑暗中摸索。
是您用一言一行，讓我們在文明的天空里展翅飛翔；是您用一心一意，讓我們在青春的歲月沐浴陽光。輔導員老師，感謝您教誨有方，祝福您一生安康！
師恩似山巍峨，師恩似海遼闊，輔導員老師，您是真的種子、善的信使、美的旗幟，向您致敬，祝您身體健康，工作順利，家庭美滿，萬事如意！
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您，輔導員老師的愛，天下最偉大，最高潔。
吃的是草，擠出來的是牛奶和血。既有父親的嚴厲，又有母親的慈祥。享受您的陽光雨露，不知如何回報？但一定要道一聲：輔導員老師，您辛苦了！
信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。歲月證實您的耕耘是神聖的。您擁有春天，擁有陽光，擁有花朵；在永恆的歌聲中，成為果實！
您的教誨，我永遠銘記；您的為人，我永遠崇拜；您的人生軌跡，是我做人的目標。輔導員老師，感謝您成就了我的今天！
美麗溫馨校園，桃李花兒常開，朗朗書聲不斷，歡歌笑容洋溢。辛勤園丁不息，誨人孜孜不倦，一批接著一批，放飛雛鷹翱翔。祝福敬愛的輔導員老師節日快樂、一生幸福！
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的輔導員老師，您把我們引向壯麗的人生。
『玖』 簡短的班級介紹
雪山巍峨，河水激盪，一群充滿活力的年輕人——XX班的同學們在美麗的學院里演繹著一個個富有激情的青春故事。這是一個團結奮進、朝氣蓬勃、溫暖和諧的集體。57位來自五湖四海的學子，57張意氣風發的笑臉，57顆熱血澎湃的心匯集在這里為了夢想共同奮斗。
XXXXX班於2009年9月成立。成立半年多以來，在輔導員XX老師的關懷和班委的領導下，全班同學以「團結、和諧、文明、進取」為班級文化，團結一心、銳意進取，在各方面都交出了令人滿意的答卷。
在班級建設上，我們爭創一流。班級成立以來，舉行各種例會、團組織生活十餘次。認真完成系部布置的各項任務，組織班級團隊活動。在學習上我們不輸他人。雖然在系部選擇專業時我們班的成績不容樂觀，但是經過我們努力奮斗最終改變原有的現狀，取得了好成績。在英語的學習上，我們班有多位同學表現優秀，為其他同學樹立了良好的榜樣，積極備戰四六級考試；普通話二甲、計算機二級等證書的考取都取得了很好的成績。在其他活動中，我們思想活躍的特點為我們建立了優勢，我們班級結合專業知識，針對當代大學生就業難的問題，組建了職業生涯規劃工作室，在專業老師的指導下為同學們提供較為專業的職業規劃咨詢；同學們積極參加各種比賽、講座等活動。在學院「第三屆大型模擬招聘會」中，我們和人管XX班共同組織完成，取得很好的效果，為在校學生步入社會前提供了一個極好的鍛煉平台……我們班委組織同學和人力資源管理專業老師進行師生交流,帶領大家到企業進行專業見習。
各種成績的取得源於同學們的努力拚搏，我們的班級是一個匯集了各類型人才的班級。全班共有57名同學，其中男生37名，女生20名。這裡面有學習好、工作能力強，德藝雙馨的同學；有多位早早投入創業實踐並取得小小成績的未來「CEO」；有多位學生會、社團聯合會等各種學生組織的學生幹部；也有自強不息，已經基本經濟獨立的同學。
XXX班就是這樣一個優秀的集體。她猶如大渡河流水，能滋潤每一顆年輕跳躍的心；猶如巍巍雪山，為每一位同學一飛沖天積蓄力量；更猶如大海，匯集著跨世紀的大學生博學濟世的理想！我們堅信，在輔導員XX老師的關心和班委的堅強領導下，XX班將創造一個更輝煌的未來！