中小學輔導員培訓班
⑴ 競選骨感班級培訓輔導員
為貫徹實施《復普通高等學校輔制導員培訓規劃（2013—2017年）》，進一步加強高校學生思想政治教育工作隊伍培養培訓工作，受教育部思想政治工作司委託，定於2015年8月在武漢市舉辦第115期全國高校輔導員骨幹培訓班暨大學生心理危機干預專題培訓班。本期培訓班由華中師范大學承辦。現將有關事項通知如下：
一、培訓時間與地點
時間：2015年8月3日至7日。8月3日報到，8月7日離會。
地點：華中師范大學。
二、參加人員
各有關省（區、市）級教育工作部門和相關部屬高校按分配名額（見附件1），推薦具有2年以上工作經驗的高校優秀輔導員參訓。
三、報名事宜
請各相關單位按照要求認真組織參訓學員填寫報名表（見附件2）。參加培訓的學員需將加蓋單位公章的登記表，於2015年7月17日17點前（周五）前將報名表電子版和掃描版（要求公章清晰）打包發送至[email protected]。郵件標題為：XX省（區、市）/XX大學第115期全國班報名材料。
⑵ 長春中公教育輔導員面試培訓班怎麼樣。有人去過培訓嗎
長春中公教育針對不同考試，有不同的面試輔導班次，考生可以根據自己的實際情況選擇。
長春中公教育面試輔導班次非封閉類班次都可以試聽，考生可以先試聽，通過直觀感受確定班次是否適合自己。
公務員考試面試分為結構化和無領導兩種形式，相較於結構化面試，無領導小組討論面試形式更具備難度，對考生綜合素質的要求也更高。題型主要有兩難型或者是多項選擇排序型。比如：該不該取消農民工子弟學校（兩難型，這種情況下，不管哪個選擇，都有一定的合理性，討論中會形成兩派）再比如：飛機失事，一群人被困荒島中，現在有一個熱氣球，可以搭載一個人離開求助：其中有1、孕婦，即將迎來新生命；2、流浪漢，野外生存求助能力最強；3、艾滋病學者，正在研究一種新葯，目前已經取得突破進展；4、一個生態學家，正在研究全球生態問題，並且已經取得突破進展。應該讓誰先離開？(多項選擇排序題，這類題目討論中會形成多派)。
結構化面試主要是考察一些人際關系處理，臨場應變能力，會議組織等。比如同事A是老同事，經常倚老賣老，把領導交給他的工作強行交給你處理，你會怎麼辦？
針對這樣的考試形式和內容，考生可以報名輔導班或者是購買圖書進行復習，比較有效的學習方法就是多模擬，多練習。
⑶ 在職教師，可以在校外從事其他副業嗎
在職教師，不可以在校外從事其他副業。
2015年6月29日，教育部以教師〔2015〕5號印發《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》。該《規定》共6條。違反規定的中小學校，視情節輕重，相應給予通報批評、取消評獎資格、撤消榮譽稱號等處罰，並追究學校領導責任及相關部門的監管責任。違反規定的在職中小學教師，視情節輕重，分別給予批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評直至相應的行政處分。
(3)中小學輔導員培訓班擴展閱讀
《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》對有償補課劃出六條「紅線」:
1、嚴禁中小學校組織、要求學生參加有償補課；
2、嚴禁中小學校與校外培訓機構聯合進行有償補課；
3、嚴禁中小學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息；
4、嚴禁在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課；
5、嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；
6、嚴禁在職中小學教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。
⑷ 班主任/輔導員（教育培訓）有前途嗎
首先，要與孩子建立良好的人際關系，讓他們明白自己不是一個「不聽話的孩子」，這樣他們容易在心理上接受教育和指導。其次，要適當放手，管教適度。管教若太嚴，與他們性格不對勁，就會適得其反。
⑸ 高校無編制輔導員，工資7000.想辭職去培訓機構做，聽說培訓機構掙錢多，大家有什麼意見
培訓機構有外塊整
⑹ 班導和輔導員有什麼區別吖
1、負責對象不同：大學中的班導師主要是在班級同學的專業知識、學術比賽、實踐、實習、就業等方面為同學提供幫助的職位。而輔導員則是對全院同學的紀律、處罰、獎勵、住宿、思想和心理等方面提供幫助。
2、職責不同：大學所配備的班導師的主要職務是在班級學生的學習方面、班級學風建設、班級評定和學風建設等方面給予幫助。大學所配備的輔導員的主要職務是在全院學生中開展相應的思想政治道德教育，並且在德智教育的同時，做好學生心態方面的工作。
3、要求不同：新規對高校輔導員隊伍建設的要求和措施更加具體，對輔導員隊伍的政治要求更嚴格。班導則沒有這么嚴格。
(6)中小學輔導員培訓班擴展閱讀：
注意事項：
每個輔導員要不斷加強業務學習和政治學習，努力提高自身素質，要不斷地改進工作方法，不斷提高我們的工作水平，不斷提高工作質量。每一人都要有自己的工作計劃，不能盲目性、隨機性地工作，不能讓人推著工作，不能讓領導趕著工作，要把各項工作按時或提前完成。
要有獨到的工作見解，有處理特殊問題的特殊方法。要有熱心、耐心、細心、誠心，要不厭其煩地解決解答學生提出的各種問題，要加強與學生的溝通與聯系，與學生交心交友，要把幫助學生提高學習興趣，改變學習觀念，轉變學習動機，提高學習質量做為工作重心。
⑺ 天津哪裡的高校輔導員培訓好
此類事物有幾種：這類高校很多，需要自己去辨別優劣才行的。
最推薦的一種：
西南高端培訓中心,高校輔導員培訓
推薦理由：
優質師資,團體辦班。
專業定製培訓方案,校園優美!
