雲南師范大學商學院輔導員怎麼樣

❶ 雲南師范大學商學院怎麼樣

雲南師范大學商學院（英文名：Yunnan Normal University Business School）是經教育部審批，由雲南師范大學利用社會投資內按新的機制和新的模式容舉辦的獨立學院，屬普通高等教育本科層次。學校曾連續七年排名「中國獨立學院排行榜」前十強，成為雲南省唯一入選本榜單前10強、雲南省綜合辦學實力最強的獨立學院。2014年最新數據顯示，商學院蟬聯「中國獨立學院排行榜六強，榮獲「中國一流大學」美譽，成為排名西南地區第二，雲南省第一的獨立學院。學院本部（海源校區）坐落在昆明市高新技術開發區內，西臨名勝古跡筇竹寺與海源寺風景區。新校區（楊林校區）坐落於嵩明職教基地，周邊與數所高校相鄰。學校現主要院系有會計、經財、語言、工管、法學、藝術、教育、工信。

❷ 雲南師范大學商學院專職教師的待遇怎麼樣

雲南師范大學的我知道一點，我班主任是講師，一個月4、5K。輔導員工資會高至少2K，之多4K。沒必要做專職教師，現在幾乎沒有專職教師，我班主任經常在外面接案子打官司，考工資早就餓死了。

❸ 雲南師范大學商學院行政管理人員的工資待遇怎麼樣

我是雲南民族大學的，估計差不多。一般是兩個部分，一部分是政府發的，一部分是專學校發的。如果是研究生剛屬畢業，第一次參加工作，政府發的扣完保險津貼就900左右，津貼看學校，我們學校按課時給，上多少課給多少，講師大概是30左右一節課，還有高原什麼補貼400左右。我行政崗一個月下來2000-3000之間。所知甚少，僅供參考。附加：有的學院老師課很少，具體賺多少要看帶多少課，如果可以，建議你可以去別的二級學院代課，賺的比學校的多，比如你們的師范大學的商學院

❹ 雲南師范大學商學院怎麼樣

商學院雖然是在郊區，但是到達市區的公交線路挺齊全的。但是學校專佔地面積很小，教學屬樓跟宿舍樓又多，將近一萬人在裡面挺擁擠，一到上課或者下課的時候你就可以體會到什麼叫做「人擠人，擠死人」了。雖然麻雀雖小，但是五臟俱全。學校總共有五個食堂，其中有一個是回族食堂。學校有四人間跟六人間。但聽說有有一棟女生六人間經常斷水，不知道是不是六人間的樓都這樣，但我們四人間就沒有試過，如果你的東西比較多的話建議你最好住四人間。只要有足夠的太陽，都基本上有熱水洗澡。老師很多是學校自己的，但是有些是從師大或者理工大的又或者是其他學校的。但是學校還是有很多不足之處的，教室裡面的很多多媒體都不能跟上。而且據說因為要蓋新校區，所以據說從今年開始學校的學費要漲了。而且新校規也極其的。。。，很多人都不滿。

❺ 雲南師范大學商學院工資怎麼樣

待遇很差，能走的老師都走了。雖說老師教書育人，是高尚的職業，可是老師也要養家糊口的呀。

❻ 雲南師范大學商學院怎麼樣

1、學校小，從前門到後門10分鍾路程輕輕鬆鬆；本人親眼見證圖書館的書四年中沒有任何內變動，容沒有新書，進來是哪些書，畢業還是哪些書；
2、教師水平參差不齊，有負責的老師，也有因為各種開會、病假不上課的老師；
3、學校存在欺騙行為。首先，封面上的「白宮」形象與校區環境差距太大，不信可以進來瞧一瞧；其次，想著方兒的讓學生出國留學，還跟畢業掛鉤，實際是想圈錢。
4、如果你選擇了商學院，請不要抱怨，按照自己心中的目標努力，不要輕易受到周圍環境的影響，堅持自己的路；如果你還沒有選擇，而高考分數只有那麼點，那建議你寧願去個相對發達的地區的獨立學院。

❼ 雲南師范大學商學院怎麼樣啊

雲南師范大學商學院是雲南省教育廳2000年批准、教育部[2004]11號文件確認的，雲南師范大學利用社會投資、整合教育資源舉辦的獨立學院，是雲南省普通高等教育本科院校之一。
商學院按教育部的要求以全新機制獨立辦學，實行董事會領導下的院長負責制；以「培養合格人才，造福經濟社會」為己任；以「以人為本，以德治校」為辦學理念；以「剛毅堅卓，創新立業」為校訓；以「全新機制，相對獨立，辦出特色，創建品牌」為發展思路；以培養「理論基礎扎實，實踐能力強，綜合素質高」的適應經濟社會發展需要的專業人才為目標；以保證教育質量和提高學生素質為中心；以一流專任教師隊伍為主導；以現代教育技術為主的硬體設施為依託；以訂單教育、分類教學、分層培養、個性化教育等模式改革為創新切入；教學科研、規范管理和個性化服務緊密結合，積極探索著新體制大學辦學的新路。
三年來，商學院已成為雲南高等教育發展的新亮點：在校生5000餘人，辦學規模在西南地區獨立學院中第一；省教育廳組織的兩次專家評估中，教學質量和管理水平名列全省獨立學院第一；學生計算機和大學英語的過級率在全省獨立學院中第一；承擔的科研課題在全省獨立學院中第一；形成了自己鮮明的辦學特色。
花園式校園是商學院校園環境的特色：佔地300畝，坐落在昆明市高新技術開發區內，西臨名勝古跡筇竹寺與海源寺風景區，能容納7000學生住校學習。校園內草木常青，建築風格新穎，布局規劃合理，功能分區清晰。教學樓、圖書館、實驗樓、學生禮堂莊重典雅，教師、學生公寓端莊大方；體育場館、游泳池等運動設施一應齊全；優良的基礎設施為學生提供了良好的生活條件，是昆明市人民政府命名的「花園式單位」。
數字化校園是商學院現代化教育的特色：高度重視校園網路建設，按高水平設計、投資建成集行政及教學管理系統、電子閱覽、電子公告、校園一卡通、多媒體教室為一體的、技術含量國內領先的千兆寬頻校園網；課堂教學多媒體化；桌面帶寬10M到達公寓、教室及公共場所。
面向市場是商學院專業、課程設置的特色：學科建設、專業設置面向市場，與經濟社會發展緊密結合並動態調整，設商貿經濟、計算機科學、英語與國際商貿、藝術表演與教育、電子商務等九個系；現有14個本科專業、9個專科專業共38個專業方向。教學計劃體現理論基礎與應用實踐相結合；寬厚基礎與專業方向相結合；目標要求與學生實際相結合的原則。
教授治學，專家治校是商學院管理的特色：建立了一支450餘人（包括外籍教師10餘人）的高水平、高學歷、高職稱的專任教師隊伍，其中博士、碩士、研究生佔61%；具有副高職以上職稱的教師為179人，占教師總數的48.64%；並建立了「教授委員會」。學院的定位和發展、教學計劃的制定和修改、教學和管理的改革、教師和基礎素質導師的聘任等都由「教授委員會」評議和同行專家論證通過後施行。
分類教學、分層培養是商學院個性化教育的特色：以教育質量和提高學生素質為中心，充分考慮學生的實際和全面發展需要，實行學分制彈性學制，構建由公共基礎、專業基礎、專業必修、專業選修和實習實踐等課程模塊構成、多樣性且專業間交叉融合的、學生享有高度選擇權的專業課程，鼓勵學生提前修完學分，專升本、考研或出國深造。
訂單教育和實習就業模式是商學院學生畢業就業工作的特色：以就業為導向，制定明確的本、專科畢業生標准，按用人單位要求動態調整相關教學計劃和內容，與用人單位共同培養人才。同時，實施在全省首創的實習就業模式，整合教學、實習和就業，建立多元的校企合作的教學實習基地，學生提前進入實習，教學與實踐互動。首屆專科畢業生受到社會普遍歡迎，雲南各大媒體進行了系列追蹤報道，並給予高度評價。
全程化是商學院教學管理的特色：始終堅持「質量第一」思想，以教育質量和提高學生綜合素質為中心，注重學生實踐能力的培養與提高，以一流專任教師隊伍為主導，通過教授委員會、同行專家和學生評議構成的教學監控、評估體系，對教與學施行高效嚴格、全程化的管理並取得了顯著成效：教學水平、計算機和外語的過級率等項指標均列全省獨立學院第一；學生在全國青少年英語演講比賽中榮獲全國專業組特等獎、西南賽區新星獎和組織獎。
科研為導向是商學院內涵發展的特色：科研創新是院校發展及其教學水平的重要標志，商學院堅持以科研創新為導向，以科研和教改促進教學。學院學術空氣濃厚，每周都安排學術講座，三年共承擔國家級、省部級、地廳級科研項目10餘項；在全國首創「商務體育」教學；發表科研論文100餘篇；出版論文集多部。
自我管理是商學院學生工作的特色：堅持為教學服務，為學生成長成才服務，以提高學生綜合素質為目標，以學生自治為核心，以學生自我管理為手段，構建了集心理咨詢、自我教育和教育管理的運行機制；實行分類、分層的全程德育教育；實施學生黨校、團校、論壇的網路化管理；形成了以良好學風為龍頭，以素質教育為主要內容，以校園文化為載體、以道德養成為目標的德育教育模式。學生社團活動豐富多樣，異彩紛呈，是雲南普通高校學生工作的一個亮點。
商學院作為雲南實施科教興國戰略，優化教育結構，積極穩步發展高等教育的一項新事業，將一如既往地以市場和就業為導向，以學生的成長和成才為出發點和目標，更多、更好地培養出適應經濟發展需要、經得起社會實踐考驗的專業人才，辦出新體制大學特色，創建新體制大學品牌，為高等教育的改革與發展做出應有的貢獻。

辦學特色:

1、校園信息化：商學院投資建成了集電子化行政及教學管理系統、電子閱覽、視頻點播、電子公告牌、校園一卡通，為一體的科技含量國內領先的千兆寬頻校園網；開放式圖書館、電子閱覽室可查閱數十萬冊圖書；在全國高校中信息化程度處於領先水平。
2、教學手段現代化：課堂教學運用現代教育技術及手段，包括多媒體語音室在內的多數教室都配備了微機、投影儀、視頻展示台；各種規格的多媒體教室可滿足所有班級同時實施多媒體教學，極大地豐富和擴展了學生的學習生活。
3、教師組合最優化：除從師大各學院擇優選聘教師外，學院還充分利用靈活的辦學機制，採用公開招聘的方式在國內外選拔教師。目前商學院已建成一支學術水平高、能力強的師資隊伍，許多知名教授、學者在商學院授課。在教學過程中對師資隊伍進行嚴格管理，並聘請省內高水平教授、學科帶頭人成立「教授委員會」，對教學質量及教師水平進行不定期抽查、考核和評估，加上學生評議，嚴格控制教學質量及師資水平，對於不合格的教師及時更換，充分保證學生學有所獲。
4、課程設置市場化、國際化：專業設置、教學計劃與社會發展緊密結合並具前瞻性，根據專業培養、升學、考研和就業的需求進行開發，又參照國內外知名商學院的標准進行設置，實施畢業證、專業認證、職業技術資格證相融合的培養模式。課程設置、教學計劃安排、教材選用等都瞄準市場前沿，及時進行調整及補充，可讓學生在打好專業基礎的同時，掌握最新最實用的專業技能。
5、管理人性化、民主化：商學院各項管理制度均按「民主化」、「人性化」的原則制定。學生事務堅持為教學與管理服務，堅持為學生成長成才服務，創新實行了三級管理體制，構建了集心理咨詢、自我教育和教育管理的綜合運行機制，開展包括事業拓展、才智和生活磨難訓練的分類、分層和全程的德育教育。
6、培養目標多樣化：商學院不僅培養商業人才，也培養教師；考研、專升本、就業、出國都有相應的教學模塊。

❽ 雲南師范大學商學院怎麼樣

學校環境不錯的~男女比例么。。。起碼達到了1:3到1：4，校風總體來說還不錯，至於滇池學院么，，不如我們校風好。比較散。我個人認為還是我們商院比較好·~

❾ 雲南師范大學商學院好嗎

商學院好就好在管理嚴格，老師較負責任，而滇池學院師資力量強大，硬體實內施齊全，學習氛圍較容寬松，給學生比較大的個人空間。
可以負責任的說，遠離市區的高校都不是好學校，包括雲大的羊浦校區。大學就是一個接觸社會的過程，遠離社會的大學不足稱為大學的。
上述兩個二級學院離市區都較遠，特別是商學院。同時，我個人認為，大學里若仍然採用高中的嚴格管理的話，上大學的意義就徹底丟失了。不管您選擇哪個學校，最終還是要看自己對生活的駕馭能力，特別是對於二級學院來說，兩極分化較嚴重，學習好，能力強的牛人很多，但更多的人是無所事事，自甘墮落。
哪個學校其實並不重要，關鍵是看自己選擇走哪一條路，這才是最重要的。
大學就是個大熔爐，四年之後，你才會發現，自己是被熔化了，還是被煉成了真金。
四年時光轉瞬即逝，你的生活，你做主!!!

❿ 雲南師范大學商學院怎麼樣

我是商學院的學生。師資力量無可挑剔。學生也很熱情。不算貴族、裡面的人大多很低調、也好相處。