學思教育輔導老師

❶ 教育主管部門禁止在校教師有償補課，為何教師還選擇頂風作案呢

每當放假季，就成為了孩子們的補課季，孩子們原以為自己經歷了一個學期的學習可以好好地放鬆自己，卻沒想到過上了更加辛苦的學習生活。而不僅僅是放假季，就連平常的晚上、周六周天都成為了教師賺外快的大好時機。盡管教育主管部門禁止在校教師有償補課，但是依舊有許多教師選擇頂風作案，這其中驅使教師冒著被解僱的風險去有償補課的因素就是利益，而且是巨大的利益。

我們說要建立一個教育強國，而教育強國最需要的就是一批優秀的教育者。

❷ 一對一課外輔導怎麼樣鎮江名思教育的一對一課外輔導效果好嗎

一對一課外輔導的利弊淺析與建議handwrite課外輔導，已是現代社會提升孩子學習的重要手段之一，尤其是孩子面臨升學壓力的時候，家長非常希望通過外力的藉助來快速提高孩子的成績，從而能讓孩子在日益劇增的競爭中獨佔先機或不被淘汰。「一對一」課外輔導作為課外輔導的引領方式之一，目前受到輔導機構、家長、學生的熱捧，在全國各個地方風靡；「一對一」課外輔導是否想像那樣美好和有效，參與培訓的三方都需冷靜思考，探尋適合學生個體、能提升學生學習興趣、鍛煉學習能力、提高學習效果的方案，才能達到課外輔導的真正目的。下面就「一對一」課外輔導的利與弊，做一個淺析，供參考（本文不討論競賽輔導等加強型補充教育教學的利弊）。一、「一對一」課外輔導的優勢「一對一」課外輔導，一般是採取一個老師對應一個學生，由輔導機構或教師根據學生個人的基礎、學習能力等情況來設定學習進程、安排輔導方案、進行針對性輔導，優勢明顯：1、具有較強的針對性。與傳統補習班是採用大班形式授課不同，「一對一」課外輔導是針對專一的個體、針對個人知識基礎和學習能力與學習情況等進行輔導，既可有效監管學生學習、排除他人影響，也可對學生進行充分輔導，提高輔導效率。2、可以快速有效提高輔導效果。在教師有法、學生要學的前提下，「一對一」課外輔導可及時解決學生的學習問題、培養解題思路、引導學生進行總結，縮短學生質疑和探索問題的時間，快速提升課程成績。二、「一對一」課外輔導的不足1、學習氛圍影響效果。「一對一」課外輔導，多採用上門式服務，家庭式輔導，學習氛圍不濃；老師的注意力和講授完全在學生一個人身上，讓學生自由思考的時間會較短，學生處於高強度的學習狀態，學習氛圍會顯得緊張，緊張狀態下的學習效果大打折扣。2、對學生有壓力影響效果。輔導老師的知識和能力肯定高於學生，如果是高強度、長時間、快節奏的輔導和引導，學生對知識的消化和接受的弛豫時間會加大，反思、質疑的機會幾乎沒有，容易引起學生的疲勞、讓學生感覺輔導很累，甚至引起學習反感、產生抵觸情緒，學生的學習壓力大，影響學習效果；3、易養成依賴心理。「一對一」課外輔導，學生的疑問和學校困難，可得到比較便利和高效解決，但也恰恰給部分學生養成了一種「等輔導老師講解」的依賴心理、知難而待的心理，這樣就反而降低了在學校里課堂學習的效果。4、教學質量保障困難。「一對一」課外輔導，大部分教師是大學生型、非一線教師或名師，多採用「做卷子、改一改、講講作業」教學方式，教學內容和試題是學校課堂內容的重復，重復做題反而增加學生負擔，輔導形式缺乏約束，教學隨意性大；沒有個性化系統教學方案，不能真正解決學生的基礎、方法、思維等問題；非專職教師，對教學方法、學習方法、知識重難點把握、知識總結提煉、學生心態把握等方面的積淀較少，是影響教學效果的重要因素。不能說「這個輔導機構不行、輔導老師不適合，重新換老師就是了」，學生的時間等不起、機會試不起，老師和學生間的「投緣」可遇不可求。5、增加教育成本。從時間付出和收益關繫上來說，有經驗和能力的老師開展「一對一」輔導，單位時間的酬金必然較高，增加了家長的教育支出。學生依賴「一對一」輔導，容易導致另外一些科目被耽誤，影響整體學習成績。三、課外輔導的建議學生、輔導老師、家長都必須明白：學生學習的主要陣地是學校課堂，課外輔導僅僅是課堂學習的補充、總結、提升，而不是學生學習的主流方式；課外輔導是針對有學習積極性和上進心而基礎較差或學習方法不當的學生開展的一種補充式教學和學習活動。筆者建議採用2-10人左右的定製小班輔導，既可克服大班教學的針對性差、管理亂、輔導效果差的情況，又可彌補「一對一」輔導面臨的一些弊端。1、根據學生情況分層分班教學。通過入學測評等方式了解學生的學習興趣和動力、知識基礎、學習方法，採取精細分班方式把不同基礎的學生以2-10人為容量組班，針對同一水平的學生定製和優化教學方案，對不同班級分層教學，可以有效避免合班上課的「基礎好的學生『吃不飽』、基礎差的學生『吃不了』」等教學弊端。2、定製小班輔導，既有一定的學習氛圍，又有利於相同基礎的學生交流和學習討論，還可以緩解老師對個別學生的關注和要求、緩解學生的心理壓力，還可以給不同學生思考、質疑、吸收的時間和空間。至於2-10人的容量，到底多少合適，筆者以為根據學生的基礎、教師的控制能力等因素決定，標準是輔導教師能夠照顧到每一個學生的聽課、輔導情況。3、制定針對性的導案，因材施教。不能只是「做卷子、改一改、講講作業、答答疑問」的方式進行輔導。針對不同層次的學生，是夯實「三基」、提煉核心知識，還是引導發現問題和解決問題的思維方式、培育學習方法，還是引導知識總結、進行綜合訓練，還是提升學習動力、培育課程綜合素質，或是多目標組合，都必須針對性的編寫有學時安排、內容計劃、授課目標的導案，才能提高輔導的效果和效率。4、加強與家長和學生的溝通。現在社會的手機、簡訊、 、 等溝通方式很多，學生平時遇見的學習困難可立即通過一定方式傳遞給輔導老師，老師收集整理後可以針對性的進行輔導，避免老師開課才提問、或是全程按自己的理解輔導，有利於提高輔導效率、提高解決問題的針對性，還可與學校教學有機銜接起來。無論是課堂教學，還是課外輔導，學習氛圍、學習壓力、學生主觀興趣與積極性、教學針對性、教學方法、教學目標等是影響教學和學習的重要因素。課外輔導，採取「分層定製小班」教學，既可以加強輔導的針對性、還可以提升輔導的效率，達到提升學生成績和綜合素質的目的，筆者以為值得推崇。

❸ 名思教育初中數學輔導老師有前途嗎

請問你是蘇州的嗎？我想去做初中數學教師！我是優秀班主任！教學有方法，管理有經驗！

❹ 現在的孩子報太多的輔導班對他們的影響是什麼啊

家長本抄身問題，小學的試題就不襲會輔導了，總是和老師給的答案對不上，輔導錯誤，孩子不願意家長瞎指揮，正好有很多培訓機構抓住這一點，有專門老師補習功課，輔導作業，家長就會想，擔心我輔導會錯，老師輔導的都是正確的，花幾個錢買個放心好了，這是最大部分家長的心聲，花錢買省心放心！

❺ 我想開個寒假班，現在的小學生課後輔導發展好嗎

有想法就是好的，祝你好運！

❻ 馬鞍山名思教育簡介

名思教育集團成立於2003年，是一家專門從事中小學生課外輔導的大型教育機構，擁有科學的教育體系、優秀的教師隊伍和先進的管理團隊，從早期的教育軟體開發、「一對多」輔導發展到今天「優秀教師一對一」個性化輔導。

名思教育集團在全國擁有20多個分公司，目前已經在南京、合肥、蘇州、無錫、常州、鎮江、蕪湖、馬鞍山、崑山、江陰、張家港、宜興、吳江、常熟等多個城市設有分校30餘所。名思教育堅持請最有實力的教師，運用最先進的教育理念，最科學的教育模式竭誠為中小學生提供優質的教育服務。

名思教育（學爾思個性化學習中心）是以學生為中心，根據學生的特點，採用「專家學科分析＋名師1對1定向輔導＋名師陪讀＋心理老師激發鬥志＋學習管理師全程跟蹤管理」相結合的個性化課外輔導方式，來確保學生的學習效果。名思教育結合中國家 庭教育特點、中國基礎教育發展規律，遵循地域教育要求，推出「一對一」個性化輔導（即每個學科一位名師輔導一位學生），在傳授學習知識、解決學習困難的同 時，對學生學習行為、態度、能力三個方面進行指導和培養，激發學生的學習興趣、端正學生的學習態度、培養學生的發散性思維、增強學生學習的自信心、提高學 生的學習品質。我們的宗旨是：讓更多的學生不但學會如何學習，而且學會思考，最大程度地挖掘自身的潛能，在獲得優異成績的同時，成為學習能力強、心理健康、品質高尚的綜合性人才。

名思教育成立7年以來，憑借著一流的師資隊伍、專業的服務團隊、先進的教育輔導系統、獨特高效的教育方法和完善的管理模式，已向校區所在地的廣大中小學 生和家長成功提供了教育服務，取得了優秀的成績，得到社會各界、家長及其學生的一致好評。名思教育在所在城市已成為了廣大家長和學生進行課外輔導的首選， 多年的教育輔導成果也被各地媒體連續報道。

❼ 公務員考試有必要報輔導班嗎哪個比較好

要不要報輔導班，要因人而異，我感覺報個班幫助還是很大，當然要選比較好的輔導班。大的機構有粉筆、華圖、中公，小的機構有點贊公考等等，中公、華圖不建議報，最近幾年口碑很差，老師的講課水平越來越次。我當時報的是點贊公考，一個是因為便宜，另一個是因為課程確實很好。也可以了解一下粉筆這樣的大機構，但是不一定大的就好，小的就不好。中公、華圖也很大，但是確實不咋滴。

❽ 小學生參加課外輔導班有哪些好處和壞處

小學生沒有必要上補習班，可以上特長班，學習樂器、唱歌、繪畫等等，培養愛好，陶冶情操。

為什麼說小學生上補習班沒有用呢？我從以下兩個方面來談談這個問題：

1.培養良好的學習習慣

鼓勵孩子克服畏難情緒，當孩子遇到難題時，一定會出現畏難情緒，沒有能力或不想主動去攻克難題，有輔導能力的家長，可以和孩子一起讀題，研究題意，一定不要告訴孩子答案，鼓勵孩子獨立思考，讀懂題會一半兒，只要孩子弄清題意後，就會有解題思路的，如果遇到無法解決的難題，家長給予提示，在家長的提示下，孩子也可以攻克難題。

如果家長沒有能力輔導，就將難題集中起來，請老師答疑解惑，家長督促孩子將知識消化理解，使孩子的思維能力得到提升，達到效果。

❾ 嘉善輔導班哪裡好啊名思教育一對一初二數學補習很不錯的，老師對孩子很負責的。朋友那邊補進步很大的

嘉善普高班哪裡好，名思教育一對一出去，這肯定是客人，你可以直接到那裡去了，你一對一地對老師，對學生都是負責的。