獎學金與輔導員

1. 大學里的助學金評選和輔導員關系大嗎

送禮是必須的，不過不是唯一的！還要看你的為人，「默默無聞」這可不行！要善於溝內通容，交際能力強，即便是入了黨，考公務員這一點也很重要，政審時這應該也算是一個考核指標吧（只是不明說出來而已），我叔叔的同學，就是政審考官，他親口說的。 無官無職也不好！上了大學不但要學習知識文化，更重要的是鍛煉組織領導能力，日後當上了公務員，這也是你的工作能力的體現不是嗎？國家要的是優秀的領導人才，而並不是被領導的人才。 不過你也不必有這么大的壓力，不入黨就考不了公務員了嗎？好像沒有這么要求的。只不過入了黨政審那關會加點「分」罷了，還未必！話說回來，入了黨也不一定就能考上。不必那麼在意。

2. 大學和舍友有矛盾可以找輔導員嗎，會不會給輔導員留下不好的印象影響以後獎學金申請

大學和舍友有矛盾，可以找輔導員，因為大學的輔導員就相當於你們的班主任，有問題可以隨時找他，這樣可以正好的處理你們的問題，不會給輔導員不好的印象，這個可以放心。

3. 大學獎學金是要等通知還是要跟輔導員說

等通知的，這個輔導員也是上級指示的，你問他是不知道的，獎學版金只要有你的名字就不會少權的，這個放心
松風吹解帶,山月照彈琴。
群問窮通理,漁歌入浦深.明月松間照 清泉石上流。
人間四月芳菲盡，山寺桃花似盛開。
回看天際下中流，岩上無心雲相逐。

4. 大學的老師和學院輔導員老師有什麼關系,兩者之間有什麼區別

大學的老師和學院輔導員老師的關系就是都是為學生服務，但是也有相互之間的區別。

區別一、工作內容不同。

大學的老師主要是講授、輔導高等學校的基礎課、專業基礎課、專業課的課程，答疑、批改作業，組織課堂討論，以及編寫教材及講義，進行教育教學研究。而輔導員主要是引導和幫助學生處理好思想認識、價值取向、學習生活、擇業交友等方面的具體問題。

區別二、職業要求不同。

大學老師，尤其是教育培訓的，一般要求博士（音體美專業可放寬至碩士）學歷，並具有高等學校教師資格證書。而輔導員一般要求具備本科以上學歷，熱愛大學生思想政治教育事業，甘於奉獻，潛心育人，具有強烈的事業心和責任感。

區別三、職業類型不同。

大學老師是成為大學教授的必經之路。尤其是在教學、研究、輔導學生，在工作中積累教學經驗、探索學術見解，最終成長為一名大學教授。而輔導員主要是從事學生的思想政治教育、學生日常管理、就業指導、心理健康以及學生黨團建設等方面的工作的教師。

區別四、職業發展路徑不同。

大學老師是由助教晉升而來的，是大學教師中的中級職稱。講師如果在學術和科研方面有一定的成績，則會晉升為副教授，進而晉升為教授。而學校的輔導員，一般主要做政治工作，是學生的「政治領路人」，但是也可以通過自身努力提升。

區別五、職業定義不同。

大學老師（科研崗）在大學里主要是針對所擅長的領域開課或授與學生專業訓練，同時深耕於自己專精的學科，以發表論文的方式來獲得職業的認可，在授課、訓練、書寫論文這幾個方向里取得平衡。輔導員是高等學校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和幹部的雙重身份。

參考資料來源：網路-大學講師

網路-輔導員

網路-高等學校輔導員職業能力標准（暫行）

5. 作為輔導員，如果有個同學以直報怨獎學金不合理，該怎麼辦

獎學金設置不論是什麼級別，都有相關的評選條例，選撥、推薦程序只要公開、合理、透明，嚴格按照相關規定執行，沒有徇私，沒有個人情感偏向，從一個輔導員的角度講，你已經做得很棒了，只有這樣你的學生才能認可你。只有操作工程中，個別學生抱怨獎學金不合理現象，我認為有以下幾種情況：1.國家和學校等獎助學金主審單位所制定的相關獎懲條例不合理，作為輔導員以及時將學生合理的建議和想法發困給校方，並做好學生心理輔導工作；2.輔導員或班級在評選推薦獎學金獲得者過程中存在不合理現象，違背相關評選條例或者不顧及大部分學生的情況和條例擦邊，為少數人傾向，作為輔導員應該認真反思，提高認識，及時化解學生誤解，做好學生思想工作；3.如果獎學金評定過程，嚴格按照相關規定，照顧大部分學生利益，僅有個別學生有不理解想像，作為輔導員應做好學生思想工作，努力說服他，理解他學習、生活及家庭中的實際困難，從實際出發，取得學生的認同感。

6. 請問和輔導員搞好關繫到底有什麼好處獎學金是憑成績么

憑關系憑成績

7. 大學輔導員和大學老師有何區別，你會如何選擇

大學輔導員和大學老師所負責的工作是不同的，大學輔導員主要負責的工作是帶領大學新生，讓他們能夠更好地適應大學裡面的學習和生活，幫助大學新生們解決一些學習和生活上的難題，另外大學輔導員和大學老師的招聘標准也是不一樣的，一般來說大學老師的招聘標准更高。在小匠老師看來，如果有機會成為大學輔導員或者是大學老師，我會選擇成為大學老師。下面，小匠老師就跟大家來介紹一下大學輔導員和大學老師之間的不同之處。

大學老師的工作待遇一般要比大學輔導員好，大學老師的綜合收入水平要比輔導員高，因為大學老師除了拿基本工資以外，還能夠領課時費，另外還有績效工資，另外職稱越高，那麼能夠享受的薪資待遇水平則越高，另外大學老師還能夠享受科研獎勵。

因此通過上面的分析，我們知道大學輔導員和大學老師在招聘標准、工作內容以及工作待遇方面都存在比較大的區別。小匠老師建議大學新生們一定要跟大學輔導員搞好關系，因為大學輔導員負責的內容有很多，包括申請學生評優，也負責著學生助學金和獎學金的申請工作，因此能夠和大學輔導員維持良好的關系，對於大學新生來說也是有幫助的。

8. 大學拿獎學金還要和輔導員搞好關系嗎學習突出不就可以了嗎

哥們，我的大學經歷告訴我學習好是遠遠不夠的，只要搞好關系，哪怕沒有考試他都會給你個理由的，相反，你學習好，他會說不善交際等各種理由拒絕你，如果兩者兼備是最好不過的

9. 輔導員貪污班費和獎學金：象牙塔里的「權力尋租」為何更易滋生

因為現在社會風氣就是不好的，太多貪污的事情發生，尤其在學校內，和老師關系好也是很有利的，所以就會造成老師貪污，收禮的現象的發生。