22輔導員

㈠ 你好，本科會計，想當大學老師或者輔導員，22屆考研，在想是否需要跨考教育學，考會計碩士的壓力太大

1、本來科會計，想當大學老師或者輔源導員，不需要跨考教育學。
2、當大學老師或者輔導員和專業沒有必然聯系，所有專業的碩士研究生都可以當大學（大專）老師或者輔導員。如果想去本科學校則大多需要博士學歷。
3、報考哪個專業看自己的興趣和基礎。可以報考會計也可以跨考教育學，關鍵是看興趣和備考。一般來說不建議跨考，因為跨考需要重新自學專業課。

㈡ 商店有三種書包它們的價格分別是22元31元下載資源小小輔導員帶著348

1912÷59，
≈1800÷60，
=30；
31≈30，
所以應該買31元一種的書包最合適．

㈢ 大學留級還有學位證嗎，之前大一重修了二十多學分，現在大二上期末了感覺又要掛十幾個學分，輔導員說要留

留級就是還要重新在下一屆把掛的科目再跟著學一遍，尤其是一些本學年已經結束的課程上。和他們一起畢業，畢業證有，學位證也有的，畢業證上不會出現學制年限，只有畢業，及畢業編號等。但不會影響你以後的就業，最好還是不要掛太多，不然你自己會應接不暇的很辛苦的！多花點時間，補上吧！

㈣ 孫悟空的七十二變 也擋不住如來佛祖的五指山 輔導員又是怎麼回應的呢

這個層次的差別 孫悟空當時還是太乙散仙 級別 量級 層次不同太高 神通對於佛法來說簡直就是無用的 佛教說 萬般神通皆小術 唯有空空是大道··············

㈤ 大二十月份，退學復讀，怕尷尬，不和輔導員說是復讀所以退學，會不會不可以的

你好，退學復讀是很正常的一件事，沒有什麼尷尬的，你和輔導員直接說清楚，以避免影響高考的正常報名，否則如果輔導員在辦理退學手續時沒有及時辦理，就會影響你高考的報名

㈥ 全國青少年科技創新大賽問題

我是科技輔導員， 我指導的學生多次在全國創新大賽獲獎，讓我來回答你這個問題。
參賽形式為兩種（1）科技發明作品，要有實物能夠當場演示（2）科學探究論文，要進行答辯。
論文格式如下：
一、論文題目
二、論文簡介（不超過300字）
三、關鍵詞
四、正文
1、課題的由來
2、研究方案（方法、步驟、材料······）
3、研究過程（實驗、觀察的過程）
4、研究報告及結果分析
五、研究結論
六、參考資料（註明）
七、鳴謝（你的課題研究得到那些單位、個人的幫助對他們表示感謝）
至如你要範文，這里無法發給你，因為範文字數太多，不過按照參賽規定（4號字）論文不能超過20頁。
1、尋找一個好的課題，課題選的好與差對獲獎是個關鍵，理化生方面的課題很多，選課題要依據你自己特長與能力來選，首先你可選幾個研究課題，然後要查新，就是查一查這個研究課題別人是否已經做過，如果別人做過了的就失去了新穎性，沒有新穎性的課題在參賽資格審查時就會被淘汰。至如查新怎麼查，你可收集以往全國、省、市創新大賽和全國發明展覽會的參賽目錄，凡是上面有的你就放棄。你可在你選的幾個課題中符合新穎性的來確定，最後確定課題要選你自己的知識水平、實踐技能、經濟條件能承受得了的。
2、制定好一個實施方案，第一步是收集你選定這個課題的相關資料；第二步是要准備好這個課題相關的設備、材料、器材、場地和時間，如果是生物類的課題時效和季節都很重要，比如《月季花的繁殖新法探究》就只能在春夏兩季來實施，秋冬季就無法進行。
3、具體實施研究所要注意的幾點
（1）實驗或觀察類的探究課題一定要做好實驗或觀察記錄，過程的照片。
比如《粉筆掉在地面斷裂幾種現象的探究》，你就要用粉筆做實驗，在同等高度粉筆橫著和豎著成自由落體掉在地面上其結果有甚麼不同？用物理學知識來分析產生的原因。你要把這個實驗的過程寫下來，並拍攝幾張實驗過程和結果的照片，再寫好實驗報告。探究類的課題參賽是以研究論文做成果申報的，所以你一定要按照科學論文的格式和要求來完成課題的論文。
（2）發明製作類的一定要有實物，不能以設想來參賽，你必須將你的設想製成實物，而且要能演示，在演示過程中要能體現它的科學性和實用性，在設計上的巧妙性（就是創新點）比如《家庭清掃地面的機器人》，你不但要有一個這樣能掃地的機器人實物，你還要准備好該作品的圖紙及相關的技術參數，製作方法和使用情況的書面材料。
4、要具備口頭表達能力，在參賽中要熟練的用標準的普通話向評委介紹你的參賽成果，一是課題的由來，二是該成果的創新點在什麼地方，三是運用了哪些科學方法來研究的，四是它的經濟和社會效益體現在何方。除你主動介紹自己的成果外還要回答評委的提問，要具備隨機的靈活性來進行答辯。

㈦ 我是南京一大學生，晚上玩電腦時(22點40分)被輔導員突擊，因學校規定大...

這么小事不要告，除非你想藉此炒作。如果只想拿回東西，去找輔導員認錯吧。學生要遵守校規。你態度好點，他會還給你的。