描寫老師給我輔導功課的作文
① 作文,有人為你輔導落下的功課。200字
今天，我去上學。
一進門，林雪銀迎了上來:「米熹莉，嗯…我想叫你幫我補習！」
我愣了一下:「補習？」她說:「我成績不好，媽媽說要讓好同學教我，所以……我就找你給我補習了，每周日下午2點半，在我家，可以嗎？」
幫助同學本來就是一個好學生應該做的事嘛，我爽快地說:「當然可以！」
周日下午2點半，我准時到了林雪銀家，林雪銀早已做好准備了。我嚴肅認真跟她說:「你打開語文書第26頁，我們從第5課開始學。」
林雪銀問我:「米老師，我不理解什麼是暮色。」
我耐心地說:「暮色，就是傍晚的夕陽。」她點了點頭，繼續做我給她帶的練習題。
林雪銀又叫了:「米老師，為什麼課文要以裝滿昆蟲的衣袋做題目？」我略有些不耐煩，但是還是認真地對林雪銀說:「你想想，課文寫了法布爾對蟲子有什麼感情？」
「法布爾非常喜歡、迷戀這些小昆蟲。」
「那法布爾為什麼要裝進衣袋？」
「觀察、研究昆蟲。」
我循循善誘:「那你覺得法布爾怎麼樣？」
林雪銀理所當然地:「法布爾是一個喜歡昆蟲的人。」
我快暈倒了:「深入一點！你覺得法布爾有什麼品質？」
她傻乎乎地:「嗯，就是他被父母罵也不吭聲，這種不會頂嘴的品質。」我快哭了:「啊——不是這個，我說的是她特別愛觀察，這不就結了嗎？現在，你覺得應該寫什麼？」
她如夢初醒:「課文之所以用這個題目，是因為為了表現他迷戀昆蟲、善於觀察的高貴品質。」
我長舒了一口氣:「這樣就對了！」
啊，原來當老師這么辛苦，不僅要含辛茹苦地批改作業，還要給不會的學生補習，這真不是一項簡單的職務啊！
② 怎樣寫關於 輔導孩子功課的作文
一提起上作文課以及作文輔導課，同學們的頭都大了，腦子里似乎再也挖不出什麼東西來了。這不，我正和楊青發著牢騷呢： 「今天又得上作文輔導課了！一周一次，我幾乎寫不出文章來了。」我抱怨著。 楊青立馬說：「我也一樣啊！有了作文課還不夠，還要上作文輔導課，這不存心是累人嘛……」還沒等她說完，一個同學便忽匆匆地趕來向楊青報告消息：「楊老師找你！」楊青聽了，拔腿跑出了門。 上課鈴響起，我發現楊青是踏著上課的鈴聲走進教室的，很是奇怪。可容不得我多想，楊老師已經笑眯眯地登上了講台。老師正說著：「這次我們作文的題是……」卻猛地打住了話頭，問楊青：「你怎麼了？」同學們好生奇怪，一起扭過腦袋盯著楊青。只見楊青把頭埋在臂彎里，過了好一會兒才抬起頭來。她的臉漲得通紅，像是發燒了，頭發也很散亂，眼睛似乎也睜不開了。她有氣無力地回答：「老師……我的頭有點疼。」老師一聽，臉色都變了，忙放下手中的粉筆，直奔向楊青。老師先是伸手摸了摸楊青的額頭，接著便焦急地詢問：「你要不要緊？」「要不要上醫院？」「父母在家嗎？」「還能繼續聽課嗎？」諸如此類的話。楊青一會兒搖頭，一會兒點頭。老師看上去還不放心，臉上布滿了擔憂，就像是自己的孩子患了重病一般。楊青的「左鄰右舍」也爭相「問寒問暖」。坐在遠處的同學也都擔心地不斷朝楊青這兒看。老師見楊青執意要上課，只好無奈地慢步走上講台。登上講台，老師又變得笑眯眯的了，好像剛才什麼事都沒有發生。我們正在納悶，老師便替我們解答了：「這次的作文就以剛才的這幕情景為題，寫一篇贊揚老師對學生的關懷的文章。」不少同學都再次回頭去看楊青，只見這時楊青已經沒病了，她正好端端地坐在那兒，會心地向老師笑著。同學們立刻像炸了鍋一般議論開了： 「原來是假的！虛驚一場！」 「老師真厲害！這樣一來，作文就不愁沒內容了。」 「她們可真是演戲的好手！」 在這之前，老師曾為我們不愛寫作文費了不少腦筋，沒想到這次居然成功了！這節課讓同學們討厭的作文輔導課變得有趣了起來，使一些對作文毫無興趣的同學突然對作文產生了興趣。而且經過了這堂課，也讓我懂得，生活中許多微不足道的小事也能成為寫作的內容。正所謂「處處留心皆學問」嘛！
③ 寫一篇幫同學補習功課的作文
助人為樂的我作文400字幫同學補習功課
我的學習並不出色，在班裡排名20左右，對了，我班共有同學70名。今天，我班的學習委員我的好朋友李玉明病了。沒來上課，一直到下午放學，我心裡一直惦記著。放學了，我沒有馬上回家，而是繞個彎，來到李玉明家。開門的是李玉明的媽媽「阿姨好」，我我打著招呼，心裡疑惑，這李玉明什麼毛病，連門也不能開？正在我猜疑的時候，裡屋傳來李玉明的聲音「媽媽，誰來了？」「你的同學看你來了」因為很熟，我也不客氣，直接推門而入，看見李玉明躺在床上，腿上纏著綳帶，「你這是怎麼了？」「咳，別提了，昨天練習一個輪滑跳躍動作，不小心，把腳脖子（就是腳腕）崴了，醫生說要靜養些日子。恐怕要復讀」我說「你別急，我就是為這事來的，從今天開始，我給你補習，就是把老師當天講的所有內容，再給你說一遍，你看行不」「太好了，怎麼不行呀，求之不得，就是太麻煩你了」說到這，我就說，我們開始，我把李玉明的書包遞給他，我們先說數學，就這樣從數學、語文、......我把老師講的內容，大概復述一遍，講完了，我們一起寫作業，我就這樣堅持著，一天、兩天，十天過去了，李玉明還是不能下地，醫生說，腕骨骨折，最快還要一個月，李玉明的媽媽說「麻煩你許多天，今天上午我又去了學校，和老師說了檢查結果，實在不行，就復讀一年吧」我說「阿姨，您的意思我懂，不就是一兩個月嗎，您讓我試試。」從這天開始，我還是堅持「說課」，然後寫作業，很快兩個月過去了，李玉明也能慢慢架拐步行了，眼看著期中考試臨近了，
你們猜猜結果，哈哈，發自內心的笑。李玉明不但不用復讀，而且考試全班第二。你們要問第一是誰？我，居然是第一，突飛猛進、突飛猛進。這是老師的評語。
④ 小學生作文老師給生病的學生輔導功課的細節描寫
感謝陽光,給了萬物生命；感謝父母,給了我一個家；感謝朋友,給了我快樂.然而,我更感謝老師,教我知識,教我做人.
每次,老師笑容滿面地走進教室,用她那溫柔的目光掃視全班,便能使全班同學精神煥發,很快便能投入到課文中去.在老師生動、具體的講課過程當中,使同學們吸收得快,吸收得深入,忘記了一切煩惱,忘記一切憂慮,只記得課文中那綠油油的田野、清澈見底的小河、快樂飛舞的小鳥、載歌載舞慶祝豐收的人們……啊!陶醉,這是一種無法用言語表達的陶醉,感覺自己飄飄然沉浸於老師口中美麗的大自然中.然而,時間總是過得很快,「丁零……」一聲急促的鈴聲將大家從課文中帶出來,當老師收拾教具回到辦公室,同學們才如夢初醒.
老師努力地教我們科學文化知識,上課之餘,總是幫我們改作業.在老師的辦公桌前,總是擺著一疊又一疊的作業.為了我們的學習成績,老師日夜操勞,總是要到深夜才休息,但老師總是不管這些,堅持幫我們改完了才願意上床睡覺.
老師不僅關心我們學習,也很注意我們的為人.一旦發生了什麼不好的事情,總是追究到底.倘若捉到了「元兇」,總是心平氣和地跟他講道理.老師那些嫻熟的說服話語,總是說得他熱淚盈眶,非改正錯誤不可.於是,每個從老師手中教出來的學生都是好學生、好子女、好公民.
光陰似箭,日月如梭,六年的小學生活即將過去,而我感謝老師的辛勤,感謝老師的敬業,感謝老師為我做的一切.像陽光,給萬物生命；像父母,給我一個家；像朋友,給了我快樂,所有美好的東西,從四面八方匯集到一個人身上,那就是——我最感謝的——老師!
老師這個稱呼讓人充滿敬意,又使人感到那麼親切.有人把老師比作「人類靈魂的工程師」、「太陽底下最崇高的職業」；有人把老師比作「春蠶」、「蠟燭」、「耕耘者」、「播種者」、「園丁」.但是我總覺得不能深刻體現老師對學生的愛.老師的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔.您－－老師的愛,天下最偉大,最高潔.
我們班級,四年級開始由年過五旬的陳老師接班.開始由於班上每位同學的基礎知識、學習習慣和學習態度各不相同,成績參差不一,而且學習風氣也比別的班差.陳老師每天都絞盡腦汁為我們填補之前所落下的不足.甚至在中午、放晚學後,都為我們補習.
老師為了提高我們的寫作水平,在作文課上把寫作步驟、重點內容、好詞好句不厭其煩地詳細講述.為了加深我們對寫作內容的印象,還會把大白兔等實物請進教室,以演小品等形式來拓展我們的想像力.這樣,盡管以前寫作文只是三言兩語,不成樣子,而通過老師千方百計的引導,也能寫出像樣的文章了.老師還會要求我們把部份作文發到她的郵箱里去,放起休息時間,給我們修改作文,進行具體指導.兩個學期過去後,我們班的紀律一天比一天好轉,同學們的成績也一天比一天提高.特別是我,原來我最怕寫作文.現在總算能寫出一點成績來,三次獲得了學校作文競賽獎狀,一篇投稿在慈溪日報的小記者欄目中發表.這一點一點的進步,都凝結著老師心血.
在假期里,老師對學生的關心沒有放假.她規定了時間,通過QQ與學生聊天.及時了解我們生活情況、學習情況,問我們作業有沒有難題……老師對我們的關愛,比父母還深切.
在我生病的時候,老師更像媽媽一樣照顧我,關心我.有一次,我胃痛了,但我不知道是什麼緣故,只認為是肚子疼.老師仔細地問我那裡疼?怎麼疼?然後給我吃餅干、喝熱水,果然消除了疼痛的感覺.
老師的愛,感動一生；老師的教導,一生受益.它是我們人生道路上活力的源泉,生命的力量.我只能再說這一句：感謝您!老師!將來我無論成為蒼天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福!致敬!我們的老師!
求採納!謝謝,么么噠~~
⑤ 寫一篇補習功課的作文
助人為樂的我作文400字幫同學補習功課
我的學習並不出色，在班裡排名20左右，對了，我班共有同學70名。今天，我班的學習委員我的好朋友李玉明病了。沒來上課，一直到下午放學，我心裡一直惦記著。放學了，我沒有馬上回家，而是繞個彎，來到李玉明家。開門的是李玉明的媽媽「阿姨好」，我我打著招呼，心裡疑惑，這李玉明什麼毛病，連門也不能開？正在我猜疑的時候，裡屋傳來李玉明的聲音「媽媽，誰來了？」「你的同學看你來了」因為很熟，我也不客氣，直接推門而入，看見李玉明躺在床上，腿上纏著綳帶，「你這是怎麼了？」「咳，別提了，昨天練習一個輪滑跳躍動作，不小心，把腳脖子（就是腳腕）崴了，醫生說要靜養些日子。恐怕要復讀」我說「你別急，我就是為這事來的，從今天開始，我給你補習，就是把老師當天講的所有內容，再給你說一遍，你看行不」「太好了，怎麼不行呀，求之不得，就是太麻煩你了」說到這，我就說，我們開始，我把李玉明的書包遞給他，我們先說數學，就這樣從數學、語文、......我把老師講的內容，大概復述一遍，講完了，我們一起寫作業，我就這樣堅持著，一天、兩天，十天過去了，李玉明還是不能下地，醫生說，腕骨骨折，最快還要一個月，李玉明的媽媽說「麻煩你許多天，今天上午我又去了學校，和老師說了檢查結果，實在不行，就復讀一年吧」我說「阿姨，您的意思我懂，不就是一兩個月嗎，您讓我試試。」從這天開始，我還是堅持「說課」，然後寫作業，很快兩個月過去了，李玉明也能慢慢架拐步行了，眼看著期中考試臨近了，
你們猜猜結果，哈哈，發自內心的笑。李玉明不但不用復讀，而且考試全班第二。你們要問第一是誰？我，居然是第一，突飛猛進、突飛猛進。這是老師的評語。
⑥ 在緊張的高三階段,幫我補習功課，不怕耽誤自己的學習的作文
我的一同學創思佳績都去過，差別不是很大，但是佳績的老師比創思要負責一點，我覺得內主要和規模有容一點關系吧，規模越大資金就越大，則有錢請名校的老師，老師當然就好一些，建議還是去佳績吧。
高三\作文,緊張\補習,學習
我的一同學創思佳績都去過，差別不是很大，但是佳績的老師比創思要負責一點，我覺得主要和規模有一點關系吧，規模越大資金就越大，則有錢請名校的老師，老師當然就好一些，建議還是去佳績吧。
⑦ 忘不了他對我的幫助500字作文 (同學幫我補習功課'
在生活中有許許多多的人都給予我關心和幫助。它們像一顆顆閃亮的星星鑲嵌在我的內心深處，今天我把最閃亮的一顆展示給你。上學期期末復習階段，我因得了感冒，每天下午都要去醫院扎針，因此我十分擔心學習。現在正是最關鍵的時期，而我卻不能上課，我心急如焚。這天，我正在家扎針，門鈴響了，原來是鞠辰雨。她面帶笑容，先詢問了我的病情，然後告訴我今天的作業。我看著作業上一道道題頭都大了，因為我一道題也不會。鞠辰雨似乎看出了我的心思，於是給我講了今天學習的內容，然後再讓我做作業，聽了她的講解，我似乎懂了許多，做起作業來簡單多了。此後，她每天都來給我「上課」，雖然耽誤了幾天課程，可我的成績一點也沒落下。那時對鞠辰雨的感激之情溢於言表。還有一次，我和鞠辰雨一起去學校玩滑板，我們規定從籃球場滑到對面，誰先到誰就贏。比賽開始了，我目視前方，雙腳使勁滑，看著鞠辰雨一點一點地超過了我，我不服氣，更加使勁了，沒留神腳下一塊石頭，一下子絆倒在地了。腿摔在了大石頭上，鮮血順著我的腿躺到地上。鞠辰雨見狀，二話沒說到對面商店買了一袋面巾紙和一個創可貼。她把我扶到涼亭里，然後用面巾紙把我傷口周圍的沙子擦掉，最後用創可貼貼在傷口處。做完這些，她還一直在我旁邊陪我說話，給我講笑話，讓我忘記疼痛。等我好一些了，我們一起游戲，還編草帽，臉上都洋溢著歡樂。雖然這些事已經過去很長時間了，但那一幕幕動人的情景我永遠不會忘記，我更不會忘記我的好朋友助人為樂的高尚品質。
⑧ 佰生人幫我輔導功課作文500字
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……」
每當唱這首歌時，我就想起媽媽對我愛的一幕幕……
媽媽是用眼睛愛我的。我生病時，媽媽的眼神是焦灼的；我玩耍時，媽媽的眼神是幸福的；我學習時，媽媽的眼神是自豪的；我睡覺時，媽媽的眼神是慈祥的……我對媽媽說：「媽媽愛我像愛自己的眼珠一樣。」媽媽笑著搖了搖頭，說：「孩子，這是不夠的。」我發現媽媽的眼睛比大海還深，我看也看不透。
給我加分吧
媽媽是用手愛我的。我摔倒時，媽媽快快扶起我；我失眠時，媽媽輕輕拍著我；我胃口不好時，媽媽一口一口喂我吃；我書包太沉時，媽媽搶著拎過去……去年夏天一個夜晚，媽媽打不著屋裡的蚊子，挽起睡衣袖子，用胳膊環著我的頭說：「要咬就咬我吧!」
媽媽用整顆心愛我，媽媽說我是千金不換的千金。我知道，我就是她的一切。
寫到這，我不禁又唱起來：「世上只有媽媽好……」
「世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……」每當我唱起這首歌，我就會想起疼我、愛我的媽媽。
記得一年級盛夏的一天晚上，由於爸爸在東南大學讀博士，家裡只有我和媽媽兩個人。那天晚上，媽媽說她發燒了，感覺渾身酸痛難受。可是，沒想到半夜時，我也發燒了，溫度高達攝氏40度。媽媽發現後，不顧自己的身體，不停地用冷毛巾一次又一次地敷我的頭和頸脖，拚命地幫我降溫，可是都沒有用。沒有辦法，媽媽只好冒著雨帶我去醫院。我們剛要走出家門，媽媽就說等一下，她又回到卧室拿了一條毛巾毯，用毛巾毯把我裹著。我們走出樓洞，媽媽撐開傘，把傘打到我的頭上，我沒有淋到一點雨，可媽媽的衣服卻淋濕了。到了醫院，醫生給我打了一針。第二天，我的病好了，可媽媽的病情卻加重了。媽媽，我知道您是因為我才加重病情的，可您卻沒有說。啊！媽媽的愛是無私的奉獻！
媽媽，您對我的愛是無私的，您對我的愛是永恆的，您對我的愛是美好的！無論我走到哪裡，我都不會忘記您對我的愛！
有人說母親好比那廣闊的天空，我們好比那空中的小鳥，母親讓我們自由自在的飛翔，在大自然中鍛煉。而我卻說，母親好比那一絲春雨，我們好比那一棵小樹。小樹喝了甜 甜的雨水，會一天天的長大。
春去秋來，時間飛逝，我已經十二歲了。這一漫長的「旅途」，是媽媽扛了下來，他一味的自己忍受痛苦，面對我的是一張「燦爛」的笑臉。正如詩上說的：「誰言寸草心，報得三春暉。」是呀，在這十二年中，媽媽的一句句囑咐成了我每一天的力量；回到家後，媽媽的一句句問候，成為了我信心的來源。雖然這僅是耳熟能詳的話語，但無不蘊藏著深深的母愛。
記得那一次，我興沖沖地回到家，看著滿桌豐盛的菜餚，真是饞涎欲滴！ 我二話沒說，立刻坐到位子上，准備大飽口福。這時，媽媽走了過來，笑著說：「這些可是你平時最愛吃的！」我點了點頭，便大口大口的吃起來。一會兒吃一塊兒銀白色的帶魚，一會兒吃一口綠色蔬菜……我吃得津津有味。這時我發現桌上有味道鮮美的雞肉，媽媽知道這是我的最愛，便夾起一塊兒最大的，放入我碗里，說：「來，這塊而雞肉給你，補充一下營養。」我忙說：「媽媽，您自己也快吃吧！」「我並不是很愛吃雞肉，你自己吃吧！」我很不明白，媽媽一向是很愛吃雞肉的，這回怎麼……頓時,一股暖流不知不覺中流進了我的心裡。
「母親」，古往今來有無數詩人吟誦過、有無數歌星歌唱過、有無數畫家描繪過。從孟浩然的《遊子吟》中，我們體會到了作者對母親深深的情義；在冰心的《紙船—寄母親》中，我又感受到作者對母親的思念……
啊，母親，您沒有顯赫的地位，只是一個普通的職業工作者，您沒有輝煌的業績，只是整天圍著我們打轉，但您是我的驕傲。 在下一個「三—八婦女節」來臨之際，我不由得想對您說一句：「媽媽您這十二年來辛苦了，我會以優異的成績報答您，我將成為您的Super star boy！！！」
一天放學後，透過窗戶看見外面正在下著瓢潑大雨，我沒有帶雨具，這可怎麼辦呀！看著同學們一個個被接走了，只剩下我和另一個同學，他看看我，我看看他， 心裡有些發慌，媽媽怎麼還不來！
正當我焦急等待時，一扭頭看見一個熟悉的身影，啊，是媽媽！我跑過去，一頭扎進她的懷里撒嬌地說：「您怎麼才來？」媽媽撫摸著我的頭說；「剛才有點事，你等急了吧？」說著摟著我往樓下走去。
外面的雨越下越大，路上已有不少積水了。媽媽騎著自行車，我坐在車座後面舉著一把傘，雨「噼噼啪啪」打在傘上。我把傘向前移移，「你打著傘吧，別淋濕了，當心感冒。」媽媽一邊說，一邊使勁地蹬著車，大雨「嘩嘩」地澆在媽媽的身上。只見她貓著腰頂著風雨吃力地向前騎，我躲在媽媽的身後，她是我的擋風的牆、避雨的傘，有媽媽的保護，我什麼都不怕。
回到家，媽媽的衣服全濕透了，而我沒被雨淋著。她脫下濕衣換上干凈衣服，就急急忙忙走進廚房去做飯。晚上媽媽發燒了38°5，我真是又著急，又心疼，可她卻毫無怨言，躺了兩天才見好，照常上班、做家務、接送我上下學，總是那樣樂樂呵呵。
我深深體會到了母愛的偉大，為了兒女母親額可以獻出自己的一切。
愛在生活中是不可缺少的東西，有長輩的愛，老師的愛，還有同學之間的愛．．．．．．今天我要說的是媽媽的愛。
星期三放學時，正下著蒙蒙細雨。我只好拿書包頂在頭上，走到十字路口的小店旁時，大雨突然傾盆而下，我急忙躲到了小店裡。我想：這下可慘了，我沒帶雨傘而且今天說好自己回家的，爸爸、媽媽一定還在廠里上班呢？沒人來接我，怎麼辦呢？這場雨如果下個不停的話，那我作業就要來不及做了呀！正在我發愁的時候，遠處有一個身影向我走過來。「啊！怎麼會是媽媽呢？她不是在廠里上班嗎？怎麼會到這兒來接我呢？」我的眼睛瞪得像哥倫布發現新大陸一樣。大不一會兒，媽媽就來到了我的身旁，還不停的問我：「有沒有淋到雨？有沒有淋到雨．．．．．．」就見媽媽把外衣脫下來裹在了我的身上。
回到家我才發現媽媽的身上、頭上都濕透了。因為一路上媽媽總是把傘往我這邊撐，自己卻沒撐到多少。這時我禁不住流下了兩行熱淚。只聽見媽媽說：「廚房裡有飯，自己拿來吃吧，媽媽還要去上班呢？」我嘴裡說：「您不要管我了，我自己會弄的，您還是上班去吧！」可心裡卻想：媽媽你都淋濕，來的及的話把衣服換一下吧，否則會生病的。可我知道媽媽沒那麼多時間，她把時間都用在我身上了。
媽媽，你對我的好、對我的愛，我都記載心理了。以後我會好好學習，用優異的成績來報答你對我的愛，您就放心吧。
只要熟悉我爸爸、媽媽的人都會對我說，我真幸福，有一個嚴厲的爸爸和一個慈祥的母親。我自己也常因為我有這樣的爸爸、媽媽而高興。
我的爸爸的是嚴厲的，他總是在我得意洋洋的時候提醒我不要驕傲，在我獲得成功的時候警告我不要自滿。而媽媽的性格正好與爸爸的性格相反，是慈祥的。她總會在我傷心時不斷地安慰我，在我做事的時候適量地鼓勵我。就拿我上次考試來說吧，在臨考試的前一天晚上，我由於害怕明天考得不好而心神不定，坐立不安。我這一系列的變化被細心的母親發現了，她輕輕地走過來柔聲地安慰我說：「怎麼啦？是不是因為害怕明天考不好會責罵你呀？放心吧，只要你考試時盡了全力，考不好也沒關系，我不會罵你的。」聽了媽媽這一番話，我心中的憂慮與擔心立刻消失得無影無蹤。第二天，我竟然考得一個比較好的成績，我捧著試卷高高興興地回到家裡，向媽媽道喜，媽媽接過我的試卷，竟然像小孩子一樣樂得手舞足蹈，並不時對我又親又抱。這時候爸爸走過來不屑一顧地看了看我的分數，面無表情地說：「又不是滿分，值到那麼興奮嗎？記住『謙虛使人進步，驕傲使人落後』這句話的含義，不要因為得了一點小進步就那麼驕傲自滿啊！」爸爸的一席話如同一盆冷水，澆滅了我心中興奮的烈火。可現在我回想起來，覺得爸爸的話也不是不無道理，也是一種對兒子無限疼愛的表現。
不管是慈祥也好，嚴厲也好，都是爸爸媽媽對我的愛，只不過是表達的方式不同而已。
在一個風雪交加的日子裡，地面冰凍三尺，人走在上面是戰戰苛苛，只要稍不留神，就會跌倒。當時是在中午放學的時候，我們班頂著刺骨的西北風，還有入骨的雪走出了校門。地特別滑，像抹了油一般，我害怕滑倒，小心翼翼地走著，忽然，我聽見有人在叫我，我定睛一看，媽媽就在左前方，我就像在黑暗中尋找到了一絲光明，快樂的像小鳥，三下五除二的蹦到媽媽的面前，「媽媽！媽媽！」我興奮地叫著。媽媽高興地笑了，看媽媽的頭上一落上了一層潔白的雪，焦急的臉上已經露出了笑容，雪彷彿一下子被親情融化了，我好奇地問：「媽媽，你怎麼在這里？」媽媽調皮地眨了眨眼睛，說：「咱們倆兒一起走不是有個伴兒，不怕跌倒嗎？」我信以為真地說：「我不怕，讓我來保護你吧！」於是，我和媽媽便攙扶著回了家。到了家我才知道，媽媽是怕我一個人回家滑倒，而不是怕自己跌倒，為了我，媽媽已被風雪整整侵蝕了二十分鍾，而我卻那樣天真。
「世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。」這話一點也不假。媽媽給了我生命，撫育我成長，給了我人世間最偉大、最無私的愛。
我知道每個媽媽都愛自己的孩子，只是愛的方式不同，就拿我媽媽來說吧，她在我學習上是非常嚴厲、一絲不苟的，而在我生活上又是無微不至、疼愛有佳的。
說起媽媽對我的愛，那是數也數不清，前不久發生的一件事，就是一個很好的說明。
那天早上，我比平常起早了些，那是因為媽媽前幾天去進貨，太累了，支撐不住，發起了高燒，爸爸又出差去了，所以我只能自己做早餐了。
我穿好衣服，走到樓下，突然聞到了一股熟悉的牛奶香味。原來媽媽帶病早起，已經為我做好了早餐。只見媽媽臉色蒼白，額頭、鼻尖上冒出了細細的汗珠，嘴裡不停地咳嗽著，她捧著一碗熱乎乎的牛奶，來到我面前，用嘶啞的聲音說：「馬凱，快趁熱喝了吧」這時，我心裡熱乎乎的，眼睛也濕潤了，覺得媽媽一夜間蒼老了許多……我想和媽媽說些什麼，可是喉嚨好像被什麼東西塞住了，一句話也講不出來。
想起媽媽平時經常為了我學習上的粗心而責罵我，為我做錯了事而責罰我，今天我才明白媽媽這都是為我好，而我卻不懂得這一點，不明白媽媽的苦心，還經常跟媽媽頂嘴，讓媽媽生氣，想想實在是不應該呀！
雖然三八婦女節已經過去，我想把這篇文章送給我的媽媽，並對媽媽說：「媽媽，您辛苦了！兒子感謝您對我的關愛，我一定不會辜負您對我的期望。我會用我優異的成績來報答您對我的付出！」
「世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。」這話一點也不假。媽媽給了我生命，撫育我成長，給了我人世間最偉大、最無私的愛。
我知道每個媽媽都愛自己的孩子，只是愛的方式不同，就拿我媽媽來說吧，她在我學習上是非常嚴厲、一絲不苟的，而在我生活上又是無微不至、疼愛有佳的。
說起媽媽對我的愛，那是數也數不清，前不久發生的一件事，就是一個很好的說明。
那天早上，我比平常起早了些，那是因為媽媽前幾天去進貨，太累了，支撐不住，發起了高燒，爸爸又出差去了，所以我只能自己做早餐了。
我穿好衣服，走到樓下，突然聞到了一股熟悉的牛奶香味。原來媽媽帶病早起，已經為我做好了早餐。只見媽媽臉色蒼白，額頭、鼻尖上冒出了細細的汗珠，嘴裡不停地咳嗽著，她捧著一碗熱乎乎的牛奶，來到我面前，用嘶啞的聲音說：「馬凱，快趁熱喝了吧」這時，我心裡熱乎乎的，眼睛也濕潤了，覺得媽媽一夜間蒼老了許多……我想和媽媽說些什麼，可是喉嚨好像被什麼東西塞住了，一句話也講不出來。
想起媽媽平時經常為了我學習上的粗心而責罵我，為我做錯了事而責罰我，今天我才明白媽媽這都是為我好，而我卻不懂得這一點，不明白媽媽的苦心，還經常跟媽媽頂嘴，讓媽媽生氣，想想實在是不應該呀！
雖然三八婦女節已經過去，我想把這篇文章送給我的媽媽，並對媽媽說：「媽媽，您辛苦了！兒子感謝您對我的關愛，我一定不會辜負您對我的期望。我會用我優異的成績來報答您對我的付出！」
這個世界上，誰沒有沐浴過父母的愛，誰沒有體會過父母的關懷？我也擁有無時無刻不在惦記著我，關心著我的爸爸和媽媽。
我的爸爸用「嚴父」形容最恰當不過了。他對我的學習、生活要求很嚴。他給我制定作息時間表，督促我認真完成家庭作業。除此之外，爸爸還經常讓我閱讀一些課外書，讓我了解課本之外的科學知識。我的玩耍時間因此也大大減少。有時，別的家長問我：「你爸爸對你要求嚴嗎？」幼稚的我用力地點頭，以示「特別特別嚴厲，還不是一般的嚴厲！」現在，每當我每次考試後面對著全班第一、第二名的好名次時，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對他真是感激不盡啊！
我的媽媽是典型的「慈母」。她對我的吃、穿十分關心，對我總是無微不至地關懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每周周末她顧不上休息，就開始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時候，媽媽又是倒水，又是遞葯，半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好……
現在我與爸爸媽媽雖然身處兩國，當我在他們的來信中看到「學習一切可好？」的字眼，在電話里聽到「記著要多穿點衣服」那熟悉而又溫和的語氣，我立刻感受到了他們對我的牽掛和疼愛。的確，父母的愛就像空氣，看不見摸不著，可我卻能夠時時刻刻感覺到它的存在。
爸爸媽媽對我的愛是在炎熱的夏夜裡，悄悄地給我扇扇子；是在我孤立無助的時候，無私地幫助我。
記得有一天早上，我在家吃早飯，吃的是我最喜歡的面條加雞蛋！一眨眼，美味的荷包蛋就消失在我嘴裡，我還沒來得及細細品味呢！我一眼就盯上了媽媽碗里那誘人的雞蛋，可我又不好意思問媽媽要。就在我欲言又止的時候，剛坐到桌旁的媽媽好像一下就看出了我的心思，和藹地對我說：「兒子，你是不是還想吃雞蛋？媽媽的雞蛋給你好了。媽媽今天不想吃雞蛋。」我知道，媽媽不是不想吃，媽媽是愛我！ 還記得有一天晚上，我吵著要爸爸幫我下載「冒險島」游戲，爸爸馬上拒絕了。這個游戲很大，而且爸爸對我玩游戲是嚴格限制的。我失望地上床睡覺了。半夜我起來上廁所，突然發現爸爸正在幫我下載「冒險島」！我悄悄爬上床，看到爸爸辛苦的樣子，忍不住流下了眼淚……要知道，那是感激的淚水啊！ 又記得那天下午，我從學校回家時，忘了把語文書帶回來。到家裡要做作業是我傻眼了，沒敢跟爸爸媽媽講。等到爸爸檢查我的作業時，露餡了。爸爸噼里啪啦把我說了一通，對我一再犯這種錯誤很是惱火，而對我沒有及早坦白這件事更不高興。那時已是晚上八點多了，明天的作業怎麼辦？我有點後悔了！一轉眼，爸爸不見了。 等爸爸回來，已是一個多小時過去了，爸爸手裡多了一本嶄新的語文書。原來爸爸跑了3個書店去幫我買書去了。我是又後悔又感動，真是可憐天下父母心啊！
爸爸媽媽，我愛你們！
愛是一個動作，愛是一種語言，愛是一張賀卡。爸爸媽媽對我的愛是人間最美好的愛。
愛是什麼？愛是一個動作，愛是一種語言，愛是一張賀卡。爸爸媽媽對我的愛是世間最棒的愛。
去年國慶節，我們一家人回奶奶家玩。
直從我回到奶奶家，就一直沒精打彩。我在家裡吃飯時話多得說不完，而回到奶奶家吃飯時卻一言不發。爸爸媽媽見了，擔心地問：「兒子，你是不是身體不舒服啊？」我低著頭說：「沒有，只是身上長了一些疙瘩，十分癢。」奶奶趕緊走過來說：「我看看！」我把身上的疙瘩拿給奶奶看。「這是水痘呀！」奶奶大叫道。我以為水痘是個多麼大的病，嚇得呆住了。媽媽安慰我說：「沒關系！這只是種小病，別害怕。只要配合治療，就好的快了。」我這才安了心。
奶奶家在山上，不好找醫生，於是當天我們就回到了樂山，結束了美好的國慶計劃。剛回到家裡，媽媽爸爸坐也不坐，馬不停蹄地帶著我直奔「樂山市中醫院」找皮膚科羅醫生。羅醫生說：「這的確是水痘。要用一種叫「阿昔洛韋」的乳膏來搽，每過兩個小時就搽一次，每天要堅持搽才能有好轉，至少要搽一個星期。不能抓破哦。」那天正好是星期五，也就是說要搽到下周星期五才好，我想：那我不是就不能去學校上課了嗎？那我的學習就會落後，成為差生。噢，天啊！不要啊！
回到家裡，爸爸媽媽第一件事情就是為我搽葯，他們把葯擠在手上，專心致志地為我搽葯，搽得特別輕，生怕抓破了我的水痘。搽了葯後，我覺得長水痘的地方涼涼的，一點也不癢。爸爸媽媽對我說：「兒子，千萬不能去抓水痘，不然以後會留下許多難看的疤痕。」我根本沒聽進去，覺得沒什麼大不了的。剛說完，水痘居然癢了起來，我忍耐不住，不管三七二十一就去抓，結果水痘果然破了，摸起來像在流血（黃水水）呢！爸爸媽媽嚴肅地說：「才叫你別亂抓水痘，不管多癢也不能抓。感染了怎麼辦。」從此，我再也不敢抓了。
星期六到了，是個出去遊玩的好日子，我卻不能出去，因為我長了水痘，出去會傳染給別人。有好多爸爸的同事、朋友約他去玩，他都一一拒絕了；有好多媽媽的朋友約她去逛街、看電影，她也都全部拒絕了。爸爸媽媽整天都陪著我，按時給我搽葯，讓我不覺得孤單，讓我非常感動。
可能病魔也被感動了吧！堅持搽了幾天的葯，水痘終於不癢了，還慢慢地結了疤。再過幾天便又可以上學了，這讓我喜出望外，爸爸媽媽也放心了許多。
可是還有一個問題，我落下的功課怎麼辦？都說母愛可以改變兒子的命運，剛落下一天的課，媽媽就抽空給我補上了。媽媽每天都陪著我，給我上課、做飯、陪我玩，讓我一點都不覺得孤單。有時媽媽和我下棋，有時媽媽教我讀英語，有時媽媽又教我語文知識，反正媽媽一天都在忙，幾乎連喘氣的時間都沒有，我被感動了，就躲在屋子裡小聲的哭泣。
愛是一個動作，愛是一種語言，愛是一張賀卡。爸爸媽媽對我的愛是人間最美好的愛。
誰都享受過父母的愛，當然我也不例外。
我的爸爸高大、強壯，臉上有烏黑的眉毛、大大的眼睛、高高的鼻樑，長長的腳和長長的手圓圓的肚子。爸爸雖然工作忙，但他很關心我。
我記得有一次，我生病發燒了，但是爸爸和媽媽都去上班了，我只好無可奈何地躺在床上，爸爸和媽媽下班回來了，爸爸看見我很難受的樣子，就問我：「兒子，你是不是生病了。」我不想讓他們擔心，就對爸爸說「我沒事，你不用擔心。」爸爸看了看我說：「不對，我看你臉色發白，說話的時候有氣無力的，肯定生病了。」說著就拿起溫度計給我量了量體溫，忽然，爸爸叫了一聲，「天哪，39度，兒子你發燒了，為什麼不告訴爸爸。」爸爸說完，就抱起我，打車去了醫院，醫生給我開了葯方，讓我去打點滴，爸爸拿完葯方，就讓我去打點滴。過了一會兒，點滴還沒打完，就已經是晚上八點，但是爸爸還陪伴著我，給我買吃的、喝的，然後，喂我吃、喂我喝，點滴終於打完了，爸爸帶我回家，回到家後，爸爸還是不顧疲勞給我吃葯，吃完葯後，爸爸才去吃飯，然後去睡覺。
啊！爸爸你給我了無私的愛、偉大的愛，您讓我感受到了你是多麼愛我、關心我。所以我給你編了一首歌：事上只有父母好，有人愛的孩子像塊寶，投進父母的環抱幸福享不了……
⑨ 作文媽媽的愛中媽媽幫我輔導作業的細節描寫
媽媽的愛 你參考一下母愛是清涼的風,是遮陽的傘,是甜甜的吻,漸漸長大的我一直專在用心感屬受著那份濃濃的母愛.
我還記得有一次考試後,雨無聲的下著,我走在清冷的大街上,不由自主地收起了傘,仍憑冰涼的雨滴打在我身上.我漫無目的地朝前走去；今天,我考試失手了,想讓自己在雨地里清醒清醒,眼看著同學們一邊走一邊聊,分享這考試後的喜悅,而我去忐忑不安：不能見人的分數,回家怎麼交代呢?已淋成落湯雞的我,不知不覺中到了樓下,樓梯口站著一個人,昏黃的燈光,映照著那張熟悉而又焦急的臉：「你看你,衣服都濕透了,怎麼不打打傘.」媽媽接過我手中的書包,「對了,這次考試成績怎麼樣?」「我……」我梗咽了,媽媽愣了一下,拉著我走進屋,拿出毛巾為我擦洗後,就拿出試卷.看到分數後,既沒有我擔心中的大聲呵斥,也沒有我想像中的冷嘲熱諷,而是耐心地幫我分析和查找錯誤的原因,直到我完全弄懂為止.媽媽的一字字一句句,都滲透這一位媽媽對孩子的鼓勵和期待,那天我流淚了,同時也在心裡暗下決心：為了媽媽,我一定要發奮學習……