輔導員不讓學生進班

Ⅰ 大學輔導員限制學生人身自由，強迫整個班呆在教室自習算是侵害個人權利嗎

屬於違犯行政處罰法，詳細如下
一、老師無權設定行政處罰。罰款是行政處罰的一種，而行政處罰只能依據行政罰款法的規定，由法律、法規和規章制度來設定。除此以外，其他規范性文件不得設定。即使在地方性規章制度中，罰款的限額也要由省、直轄市、自治區人大常委會規定，老師根本無權設定、也無權行使罰款權。
二、中小學生享受特殊的司法保護。作為未成年人，他們受到家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護。行政處罰法第25條規定：已滿14周歲不滿18周歲的人有違法行為的，從輕或者減輕行政處罰。根據有關司法解釋，小學生和初中生即使有違法行為，也不允許對他們處以罰款。
其次，老師罰款與教育法相悖。我國教育法明確規定：「受教育者的合法權益不受侵犯」。國家教委1994年9月已下發過《關於進一步做好學校收費工作的通知》等一系列文件，重申學校收費項目和標准要嚴格按照審批許可權進行，明令禁止對學生罰款。此外，教育法還規定了亂罰款者的法律責任：該法第78條規定，凡「違反國家規定向受教育者收取費用的，由教育行政部門退還所收費用；對直接責任人的主管人員和其他直接責任人員，依法給予行政處分」 學校罰款，加重了學生的經濟負擔，僵化了師生之間的關系，更重要的是這種以罰代管、僵硬的教育方式，並不能使學生心服口服，反而易引發拜金主義傾向，這同教育的初衷是背道而馳的，應當即停止。
學生告知家長可以向學校或相關行政主管部門投訴。

Ⅱ 大學輔導員不讓學生參加期末考試，怎麼辦我只是上課睡覺被輔導員發現，他叫我寫5000字檢查我沒寫~

首先，你上課睡覺被逮住，很郁悶，既然被逮了就好好認錯吧，應該好好寫檢查
其次，輔導員沒有權利不讓你參加期末考試
最後，和輔導員好好聊聊，應該沒有什麼大問題的

Ⅲ 輔導員有權利讓學生做與班級無關的作業嗎

布置作業本來就不是輔導員的職權范圍，只有任課老師才能布置作業。

Ⅳ 我是一名輔導員，班裡面學生經常不聽話，還跟我逗，究竟是我不太嚴肅

剛開始和他們相處要嚴厲，然後在放寬松點。
學生和你逗，說明你和他們相處的很不錯。
在處理事情上該嚴厲的嚴厲，該輕松的輕松，慢慢就會好起來的。

Ⅳ 大學輔導員佔用學生課時強制安排參加志願者活動合法嗎

當然是不合理的，可以向教務處報告。不過我覺得參加志願者活動比上課有意思多了，至少比看老師講ppt，看同學玩手機有意思

Ⅵ 大學輔導員不同意轉班

你想多了吧。你復轉不轉班，制跟他有什麼關系呀。你以為大學是高中初中小學呀，你想轉班就轉班。只有學校規定了可以轉，才能給你轉。不是一個輔導員說了算的。看看學校規定，什麼條件下可以轉班。個別學校成績優秀的個別學生可以轉專業的我倒是聽過，轉班級的我還是頭一次聽說。

Ⅶ 大學輔導員管的太嚴怎麼辦，全校只有我們班這樣，甚至干什麼都要叫家長，班裡有個人遲到了就要讓家長到她

首先我覺得需要抄聯系。不管您的孩子怎麼樣，他畢竟還是學生，現在又不在您身邊，您能不關心他在學校的情況嗎？另一方面，輔導員為做好自己的工作，也需要從家長那兒了解一些情況，所以說雙方能保持聯系是很好的。孩子固然是長大了些，但又一下子離家遠了，家裡管得少了，學校管得也鬆了，即使該放手、想放手，也得有個過程吧。孩子有問題，就聯系得緊一些；孩子沒問題，就聯系得松一些。把握好方式方法，以免「對孩子起反作用」。總的原則是要放手，不放也不行；又要有所牽掛，這是難免的。
其次，我認為，跟輔導員要保持平等的關系。就是在需要時從他那裡了解一下孩子在學校的情況，也向他提供一些必要的情況。盡量避免社會上那種庸俗關系吧，那樣會更加降低輔導員在孩子眼中的份量。如果輔導員與您聯系的目的正在於此，那就不如不聯系了。

Ⅷ 怎麼讓討厭的輔導員不再帶我們班

主動:直接走人,申請轉班或是轉專業;被動:聯合多個不喜歡他的人,聯名向學院反映,要求換人…

Ⅸ 想應聘輔導員，但是對方要求班幹部,不是班幹部可以去嗎

一般來說 要求不是硬性的 輔導員是帶學生的 要求班幹部這點 應該是考察求回職者的管理組織和溝答通協調能力 如果你本人能證明自己這些能力較強 條件就會放鬆

如果你對這個職位志在必得 那就虛構下吧 但是你要知道你虛構的班幹部平常具體是做些什麼事情的
應該具備什麼樣的能力才能辦好事情 准備好一件具體的事例防止用人單位讓你舉例說明 不知道的話 就問問做過那個職位的同學 把別人的經歷變成自己的經歷

一般是可以糊弄的 不過你要做好承擔風險的准備 用人單位如果很較真 真的去核實你沒有當過班幹部 你就失去誠信了

Ⅹ 輔導員有強制讓學生報四級輔導班的權利嗎

輔導員有強制讓學生報四級輔導班的權利嗎
當然是沒有的
這樣做是違規的
可以去舉報