初三學生找高中生輔導

A. 想問一下高中生才一米六八是不是因為我從初三開始鍛煉的原因但我一直想有個強壯的身體和過人的身體素質

沒關系吧 身高一般都是根據父母的身高得出的 還有你的睡眠質量 和攝入的營養等等的 而有的人 可能只是發育晚吧 多鍛煉應該還可以長高的呦

B. 怎麼減肚子，很多贅肉和大腿內側的肉是最多的，怎麼減是一名剛畢業的初三學生，即將變成高中生，適合我

1、蜷腹起身
平躺，大小腿呈90度，雙腿平放在地面上。從肩部開始，利用腹肌的力量慢慢抬起上身，停頓在腹肌收縮最難受的位置即可。慢慢放下，同樣要利用腹肌的力量有控制的放下，不要讓肩著地。
配合呼吸，上下都勻速控制，初級可以10個一組，做3組，有一定基礎後可以1組20~50個不定，再根據需要做3~5組。
2、坐姿負重轉體
坐在椅子上，下背保持平直，徒手或負重都可以，身體有控制地快速輪轉換體。保持腹肌和背肌用力，堅持一分鍾，注意身體左右平衡，不要為了追求速度而鬆散地轉動。
3、仰卧舉腿
平躺，背部緊靠地面。保持腹肌尤其是肚臍以下處於收緊狀態。雙腿伸直慢上慢下保持勻速，放下時雙腿不著地，注意利用腹部的力量而不是身體慣性。10~15個1組，3組或者根據自己情況增加組數。
4、仰摸腳尖
平躺在地面，雙腿伸直抬起和地面垂直，保持雙腿不動，利用腹肌的力量收緊帶動身體往上，雙手去碰腳尖，運用腹部及肩部力量向上，堅持50秒，再重復2~3組。
5、空中腳踏車
平躺，手自然放在身體兩側，背部緊貼地面，一條腿向前伸直，另一條腿向身體收緊，好像輪流踩腳踏車一樣。伸直的腿盡量接近地面，利用腹斜肌力量向異側收緊收起身體，每個動作到位，兩側保持平衡，保持勻速配合呼吸。
如果想增加難度，可以躺在長椅上坐這個動作，身體為了保持平衡需要更多運用腹部力量。
6、撐地快速踏步
收緊腹部，雙腿快速交替踏步，好像登山一樣，初級可以堅持20~30秒，有一定運動基礎的嘗試堅持1分鍾或者一次做50~100個。

C. 好不想長大啊！初三過了就是高中生了，高中一過就成年了。哎，，，不想長大。。。。。。。。。

那是因為你現在還沒有責任心不夠成熟 當你成熟了就想著為父母多承擔些了 話說我也不想啊 但是根本停不下來

D. 我是一名高中生，進入高中後，我開始重復初三的無休止學習的生活，但是我努力了卻沒有收獲，為什麼

高中不像初中，高中的靈活性高一點，而且你要配搭著平常的一些運動一起，你回要是像初中一答天到晚在那邊abcdefg的話，絕對沒有任何毛病，但是沒有任何作用，相當於就是你做的無用功。
你可以看一下你們班上那些進入高中之後，成績依舊在前幾名的人，他們是怎麼做的，你可以學習一下他們，或者你可以去找一下你的班主任，我對於現在的學校學生就是老師來看的話，他們第一在乎的是有錢的學生，第二是在乎那種愛學習的學生，如果你真的愛學的話，你可以去找你們老師問一下，究竟有什麼樣的方式可以幫助到你？

E. 初三作文 高中生活我做主

離棄了我依舊依戀的初中生活,我打開了我高中生涯的第一次,充滿了神秘,充滿了誘惑,充滿了新鮮,充滿了慾望.在這美麗時分,我夢寐以求的高中之旅開始了,它的一切顯得那麼的可愛,那麼的美妙.美得讓我們迷惘,美得讓我們找不到方向.我要快樂地奔向屬於我自己所憧憬的,有激情的,有活力的高中生活.它開始了,真的在這一刻開始了.我是一名高中生了,我要開始收拾我零散的行裝,延續我的人生之旅.由一個幼稚的,天真的,貪玩的初中生過渡到一個成熟的,勇敢的,積極向上的高中生,這無疑是一種美麗,一種從所未有的美麗.我的美麗高中我做主!在你的人生中,高中只有一次.它顯得那麼短暫而又漫長!在這短暫而又漫長的歲月里如何做到無悔於己,這是我們每一個高中生都應該要認真思考的問題!無論處於什麼環境里,只要我們的信念不動搖,成功遲早會垂青於你!我堅定的信念我做主!緩緩飄落的楓葉像思念,我點亮燭光照亮我的高中生活；漸漸下落的雨點像思念,我打開樂譜譜寫我的高中生活；微微吹拂的秋風像思念,我揮動畫筆描繪我的 高中生活；潺潺流動的溪水像思 念,我輕敲琴鍵彈奏我的高中生活——如此美麗的高中生活物品做主!我們是新時代的高中生,在這個新時代的社會成長,我們每一個都過著新時代的高中生活.高中生活的每一頁,都由我們自己譜寫.有快樂,有傷心,有驚喜,有平靜,有過去的,也有未來的.我們的高中生活將會被我們譜寫得多姿多彩.我的高中生活我做主.在學習上,我要努力學好科學文化知識,為祖國的現代化建設而奮斗；在生活上,我要擊退一切艱難險阻,積極奮斗,永不言棄,過一個充實的高中生活.在我以後的高中生涯里,我不希望我的高中生活是一個黯淡無色的,消極的,庸碌的生活.我希望取代它的,是一種多姿多彩,積極的,有意義的生活.高中生活如此多驕,引無數高中生感慨萬千!想快樂我就快樂,想瘋狂就瘋狂,我的高中生活.我要把「高中生活將來時」變為「高中生活現在進行時」.我要親手譜寫我自己的高中生活進行曲.高中的意義並不在於獲得成功的那一瞬間,而是在你遭受挫折之後不斷完善自我的那些時刻.而到了那時,你已真正成為一名成功的高中生.接受美麗洗禮之後,我穿上信念的衣裳,帶上幸福的頭飾,踏上我理想的旅途.

F. 我是一個高二的高中生，我從初三開始就基本上天天上課想要睡覺，晚上11點左右睡，6點起來，想睡個好覺

這是個習慣的問題，在保證有足夠睡眠的情況下，盡量不睡，開始會有些不適應。堅持一段時間就好了。

G. 我是一位15歲的普通高中生，我在初三的時候就發現我媽媽和我一個叔叔的關系不正常了，我爸在西藏工作，

我覺得你媽並沒有太多的過錯
發生這樣的事情 你爸你媽都有責任
你也專說了你爸爸在家裡就經常屬在網上找別的人 你媽心裡肯定會不舒服啊
事情久了以後 會變成這樣也是在所難免
一個女人在自己的男人不在家的時候 還要養孩子 也是很辛苦的
試著和你媽媽好好溝通一下
也不要管太多
還是以學業為重

H. 我是一個高中生，我女朋友是一名初三的女孩，我們交往了20多天，她認識社會上的很多人我感覺自己配不上

她考不上高中就會直接踏入社會，然後和你越來越遠。你是要上大學的

I. 某校高中學生人數是初中人數的5/6，高中和初三畢業生畢業後，留下的高中學生是初中學生人數的12/1

以初中總人襲數為「1」，則高中總人數為5/6初中總人數減去520，剩餘人數的12/17等於初中總人數的5/6減去520人即初中總人數的12/17，減去520*12/17人以後，等於初中總人數的5/6減去520人所以初中總人數為：(520-520*12/17)/(5/6-12/17)=520*5/17*(6*17/13)=1200人初中畢業生有：1200-520=680人高中畢業生有：680*12/17=480人