浦江縣作文輔導黃老師
⑴ 黃老師不在的時候的作文
當老師不在的時候
那是一個星期三,下午第二節課,老師要去開會,就布置了一點作業給同學們寫,還囑咐大家要安靜地在教室里寫作業,寫完作業就自習功課。大家異口同聲地應到:「好!」
老師走出教室去開會了。教室里頓時鴉雀無聲,大家都在認真地寫作業。突然,不知誰嚷了一聲:「老師不在,自由自在!」霎時,教室里像油鍋一樣炸開來了。幾個調皮搗蛋鬼拿起直尺擺陣廝殺,嘴裡還不住地喊:「殺啊,殺啊,幹掉他們!」小帆同學更是站在桌子上高呼:「好,打得好!」小棉則趴在桌子上,睡起了大覺,那呼嚕聲可真是「震九霄」啊!小芳聽同桌講了個笑話,笑得前俯後仰,不小心撞到了小涵。小涵不由分說,上去就是一巴掌。小芳的臉頓時「晴轉暴雨」來了個180度的大轉彎,趴在桌子上痛哭起來。小濤喜歡搞惡作劇,他悄悄地走出教室,然後從廁所轉了一圈又回來了。小帆從窗戶紙上看見一個身影,以為老師來了,大聲喊道:「老師來了啦!」只見大家七手八腳地回到座位上,教室里又變得安靜起來了。門推開了。「呀,我還以為是老師呢,嚇我一跳,原來是小濤!」「嘿,小帆,下次消息報准點!」……油鍋又炸開了。
身為班長的我,看到此情此景,不禁火上心頭,憤怒不已:「靜下來!」同學們被我這一嚷聲嚇得魂不守舍,紛紛呆在那裡,半天才醒悟過來,又鬧開了:「班長,你想嚇死人啊!」「對啊,班長,你會把我們嚇出心臟病來的啊!」對於這些言語,我不予理會,並採用記名的方式來管好紀律。可對我這一套,個別調皮搗蛋鬼竟不予理會,依然隨心所欲。對於他們,我實在是無可奈何。教室依然像市場一樣熱鬧非凡。我也只好回座位去寫作業了。
這時,窗戶上又出現了一個身影。這一次,大家還以為是小濤的惡作劇,依然不予理會。門推開了,這一次進來的是老師。同學們一個個都驚呆了,接著又低著頭,挨了老師的一頓狠批……
唉,老師不在的時候……
⑵ 謝謝語文老師黃老師作文250字
沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五穀的豐登;沒有水源,就沒有生命;而若沒有了你,我親愛的老師,我的世界將會變得一片黑暗。您,就像那陽光,就像雨路,就像那水源,在用愛哺育、培育著我們。在即將離開您的的時刻,我真心地想說一句:謝謝你,黃老師。
歲月匆匆,轉眼間,我們即將升六年級,即將離開黃老師了。我留下了我的感受: 分別往往是世間最痛苦的事。所以:我要忘記以前大大小小的不愉快,把握今天的時機, 沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五穀的豐登;沒有水源,就沒有生命;而若沒有了你,我親愛的老師,我的世界將會變得一片黑暗。您,就像那陽光,就像雨路,就像那水源,在用愛哺育、培育著我們。在即將離開您的的時刻,我真心地想說一句:謝謝你,黃老師。
歲月匆匆,轉眼間,我們已經是新時代活力四射的少年,在即將離開黃老師了,迎接六年級的時候,我留下了我的感受:遺憾,分別往往是世間最痛苦的事。 所以:我要忘記以前大大小小的不愉快,把握今天的時機,珍惜我們的師生情誼,力爭明天的輝煌!
慢慢的我快要走了,正如我輕輕的來,我擦一擦眼淚,不留下一滴淚水。輕聲地對恩重如山的老師說:謝謝您,我親愛的老師,謝謝您,您就像我的母親,即使我遠在「他鄉」,我的心也會永遠和你在一起。
⑶ 作文黃老師教我做作業300個字
老師教我做作業抄
劉明潔
老師是一位辛勤襲的園丁,培育我們健康的成長。如果我們有不會的問題,老師會耐心地給我解難題。老師就像是我的一位朋友,一位傾心交談的知己。
星期四早上,我去上學,到了教室我坐在自己的座位上,拿出了作業。老師走進了教室,說:「收作業。」我們班的一位同學去收作業,收完了作業,我們就開始上課了。過了40分鍾,我們下課了。數學老師找我說:「到我辦公室一趟。」我想,肯定壞了,作業做的不好,老師肯定訓我。到了辦公室,老師的做法令我出乎意料。她並沒有批評我,而是給我講解這個題的做法。我還是不會,老師不但沒有生氣,而是換了一種方式繼續耐心地為我講解,我終於學會了這道題的算理,老師並又讓我做練習題。老師您像園丁一樣哺育我們。
老師,謝謝您這樣耐心地教我做題。
⑷ 寫看見黃老師的第一印象作文
第一次正式踏進科利華的大門,是在我一個月前的軍訓的那一天。
我第一眼見到的老師便是我們的班主任劉老師。我曾清楚地記得,那一天劉老師站在講台前,微笑著看著那些前來報道的同學,一臉的親切、和藹。彷彿這些前來報到的學生就像是她的孩子一樣。於是,劉老師給我的第一印象就是溫柔和藹。但,我曾聽說過這樣一個定理——凡是長得好看、漂亮的女老師,都是表面溫柔,其實發起火來卻很兇,很厲害。於是,我就在想:會不會我們的劉老師也是這樣的呢?但,事實告訴我,劉老師不是這樣的人。
我們班的紀律上有點問題,劉老師想過很多辦法,也發過「火」。但這「火」發的似乎並不凶,劉老師只是讓我們全部練習靜坐,好好地反省自己,而不是讓我們練習「靜站」。劉老師也並沒有大聲地喝斥我們,只是心平氣和的的以一個朋友的身份與我們談了一次心。由此可見,其實劉老師一點兒也不凶。她有時候也許會發某些同學寫反思,不也是為了他們好,讓他們長點記性嗎?!
但我覺得,年輕劉老師更多的是富有童心。她每次懲罰那些不守紀律的同學,方式都是很獨特。說是體罰,也算不上,只能說是在懲罰的同時鍛煉他們的身體。因為劉老師總是「獎勵」他們「兔子跳」。「兔子跳」顧名思義,就是學著兔子蹲著從四樓跳到一樓,再從一樓跳回來。就是這個方式新穎的懲罰,給劉老師貼上了「富有童心」這個標志。
瞧,這就是我們的班主任劉老師,我為能夠認識她而感到開心,我也相信,我們班級里的所有人都很愛她。
⑸ 對於我那次交上去的作文黃老師和林老師分別做了什麼事
你好,俗話說巧婦難為無米之炊說的就是這種情況,問題裡面任何相關資料都沒有,這樣大家是無法為你解答這個問題的,建議將問題整理後重新提問。
⑹ 我的老師 ——黃老師 作文
我的數學老師姓黃,我們都叫他黃老師。她中等身材,一頭飄逸的長發,一雙回烏黑明亮答的眼睛,衣著樸素、端莊、大方,她那面帶微笑的臉龐,給人一種親切、溫和的感覺。黃老師說話時總是笑眯眯的,從來不對我們發脾氣。而且,對我們非常關心。我剛來的時候,由於成績不太理想,所以,整天都很郁悶。黃老師便找我到她的辦公室,鼓勵我,使我有了信心,經過一番努力,我的成績便提升了許多。
數學成績提高了以後,我慢慢的又開始粗心了,經常把很容易的題目做錯,導致很多時候,與滿分擦肩而過。有一次考試,我又因為粗心,錯了一道不該錯的題目,丟了幾分,沒有得到滿分。黃老師便把我叫到辦公室對我語重心長的說,做數學題,一定要認真細心的檢查,不然的話,即使試卷上的題目你都會做,也得不到滿分。自此以後,每當我寫完試卷沒有檢查就准備交上去時,每當我做完作業沒有檢查就准備放進書包里時,每當我做事情不檢查時,我立刻就會想起黃老師的這番話。
⑺ 作文《黃老師,我想對您說》(排比文,500字)
旅遊」二字讓我們驚嘆山山水水的鬼斧神工,回味名勝古跡中人文景觀的無限風情。今天,我再次見證了它的魔力所在!
今天,我和家人們一起去到了一個美麗繁華的縣城——沙縣。它是應該大名鼎鼎,風靡全國的好地方。我們經歷了千山萬水總算到了那裡。急急忙忙的尋找著我們的免費導游——姑姑。我們先是來到了她工作的地方。可不久之後,天公不作美。外面下起了大雨,正當我們垂頭喪氣感到失望時,或許是我們的真誠受到了老天的垂憐。外面的停了,太陽公公揚起了她的嘴角。幾個小朋友高興得活蹦亂跳,喜出望外。
出發咯!川流不息的車輛貫穿了馬路,兩旁的花草樹木,香氣撲鼻。整潔的環境為我們增添了無限的好心情。走著走著,不知不覺就到了我們的目的地——公園。走進公園,放眼望去各種娛樂設施應接不暇,琳琅滿目,應有盡有。看得我們眼花撩亂,到底該玩哪個呢?「空中單車怎麼樣?聽起來還不錯。」「好把,就這個了」經過我們一番商議後,決定玩空中單車。坐上單車,早已心急如焚的我們,迫不及待的出發了,因為車子是用人力的,加上有三人,所以累的我們氣喘吁吁。而且車上有小妹妹,我們必須小心翼翼,生怕一不小心就掉了下去。讓我們欲罷不能。車上的小妹妹坐在中間美麗的景色盡收眼底,無憂無慮的享受著。哎!這不得不讓人羨慕不已啊!苦命的我們如同:啞巴吃黃連——有苦說不出。玩完了空中單車,我們又找到了好玩的東西,噔噔噔噔!就是它:摩天環車。看著別人玩得尖叫連連,叫苦連天。自身更是毛骨悚然。起初,我們猶豫了好久。在去與不去中徘徊不定,但後來得知爸爸要和我們一起去玩時,膽量瞬間就有了。坐上車後,不久它緩緩地啟動了!上下,上下。一直來回轉。開始自我感覺還不錯,但是到了後面幾圈,就開始心驚肉跳,頭暈目眩了。越到後來懸空的時間就越長了。「啊!救命啊!」我驚慌失措的吶喊著,那種在死亡邊緣的感覺油然而生。終於停了!下車後,整個人恍恍惚惚,還沉醉在環車上,直呼不過癮。
短途旅行也有無限樂趣,我愛旅遊。讓我們背起行囊,走出家門,投進大自然的懷抱吧!
⑻ 黃老師,請聽我說 作文 400字左右
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⑼ 黃老師的眼睛 作文
黃老師的眼睛
翟玲玲黃老師的眼睛既沒有電影演員的眼睛大而明亮,也沒有宇航回員的眼睛那樣神奇答,可以探索宇宙奧秘。黃老師的眼睛是一雙普普通通的眼睛,卻能看透我們每一個學生。黃老師的眼睛是一雙嚴厲的眼睛。每當上課鈴聲打響時,黃老師已走進教室,站在講台前。她總要先用銳利的目光掃視每一位同學,每當我們班有同學做小動作或者亂講話時,她就會用嚴厲的目光警告你,讓你知道自己的錯誤而及時改正。
黃老師的眼睛是一雙溫柔的眼睛。每當我們回答不出問題時,黃老師就會用溫柔的目光看著你,好像在說:「別著急,慢慢來,相信你能行。」彷彿我們都是她的孩子似的。
黃老師的眼睛是一雙普普通通的眼睛,但是她的眼睛會說話。我愛黃老師的眼睛,更愛黃老師。
⑽ 黃老師我感謝您的400字作文
我要感謝媽媽,是她歷盡千辛萬苦地把我帶到這個美好的世界;我要感謝爸爸,版因為他是一個權名副其實的「幽默大師」,是他讓我在成長的道路上不再孤獨,不再寂寞,而是充滿了歡聲笑語;我要感謝同學,因為他們讓我感受到了集體的力量,友愛的激勵……
但此時此刻,我最想感謝的卻是在一年級教我語文的黃老師,因為我忘不了黃老師對我的用心良苦……
於是,父母幫我報名參加了書法班,從此每星期六我都要和字打交道了,這時的我,心裡不知是高興,還是「恨」?!
一天天過去了,我的字也一次比一次好了,黃老師對我的字也不再「反感」了,甚至有時對我的字投來了贊賞的目光!此時的我心裡便感一陣陣欣喜,一絲絲快樂……
如今黃老師已經退休了,但黃老師對我說的每一句話每一個字,我都牢牢地記在心裡。黃老師,要不是當初您對我的批評,對我的用心良苦,或許現在我還是一個寫字不好,讀書不好的「壞學生」呢!