中職輔導員招聘網

1. 准備在西安找高校、職校得輔導員工作。該在哪兒關注招聘信息啊！

各個學校的校內網上 。。。高校一般都在網頁上掛著

2. 大中專院校的輔導員招聘考什麼

輔導員面試，需要做好以下准備，首先是服裝，一定要把自己打扮得穩重一些。讓人感覺你適合輔導員這份工作。其次是說話的語氣，說話的節奏感，要把握准。給人以親切，又不失思維敏捷。最後最主要的你要在面試之前，模擬一下面試環節。比如面試領導哪一些問題。比如，你大學期間的學生幹部經歷如何？學生管理工作的重點是什麼？給你幾個班，你覺得首先要從何入手來管理，是選好學生幹部，還是要親力親為等等。
最後祝你成功。

3. 在中專學校做輔導員好不好

中專輔導員是抄所有輔導員中最具挑戰性
1、中專的學生年齡不大不小，正是感觀確定，身體成熟時期，所以要正確引導
2、中專生入學就面臨進入社會，學習作為一個過渡期，要求作好，心理、身體多個方面的准備
3、中專生普遍學習習慣較差，學習引導方面非常具有挑戰

4. 輔導員招聘，本校招5個，另一個學校要12個,該報哪個

自己有實力就選工資高，福利多的

5. 事業單位公開招聘中職教師是什麼崗位級別

教師在事業單位中屬於專業技術崗位。

享受事業單位工作待遇，考試內容一般為《職業能力傾向測驗》和《綜合應用能力》;普通的教師招聘一般都是招聘學科教學教師。事業單位的崗位分為管理崗、專業技術崗和工勤技能崗位。

1、人事部規定，事業單位崗位分為管理崗位、專業技術崗位和工勤技能崗位三種類別。專業技術崗位指從事專業技術工作，具有相應專業技術水平和能力要求的工作崗位。

這一崗位的設置要符合專業技術工作的規律和特點，適應發展社會公益事業與提高專業水平的。

2、教師法第二十五條之規定： 教師的平均工資水平應當不低於或者高於國家公務員的平均工資水平，並逐步提高。建立正常晉級增薪制度，具體辦法由國務院規定。

3、教師法第三十五條之規定： 學校及其他教育機構中的管理人員，實行教育職員制度。 學校及其他教育機構中的教學輔助人員和其他專業技術人員，實行專業技術職務聘任制度。

所以教師屬於事業單位專業技術崗位。

(5)中職輔導員招聘網擴展閱讀：

事業單位工作人員的身份有三種崗位：專業技術人員（簡稱「專技」）、管理人員（簡稱「管理」或「職員」）和工勤人員（簡稱「工勤」）。

專業技術人員主要從事專業技術類的工作，如教師、醫生、會計師、經濟師、農藝師等。

專業技術崗位分為13個等級，包括高級崗位、中級崗位、初級崗位。高級崗位分為7個等級，由高到低分為一至七級，其中正高級崗位包括一至四級，副高級崗位包括五至七級；

中級崗位分為3個等級，由高到低分為八至十級；初級崗位分為3個等級，由高到低分為十一至十三級，其中十三級是員級崗位。

專業技術崗位的最高等級和結構比例按照事業單位的功能、規格、隸屬關系和專業技術水平等因素，根據現行專業技術職務管理有關規定和行業崗位設置管理指導意見確定。

教師的義務：

1、遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；

2、貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；

3、對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；

4、關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；

5、制止有害於學生的行為或其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害於學生健康成長的現象；

6、不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

6. 我想考中職學校的編制，我考得是中職專業課。但是在哪裡能看到招聘公告呢

你上中國人事網看看，或是當地的人事網看看。一般事業單位招聘信息都可以在當地的人事網看到，如果沒有你要的招聘信息，那就沒有學校招聘了。

7. 求專門招聘大學輔導員的網站或者行政事業單位的網站

同學，看你說來的幾個職位，我就自知道你想找個安逸工作
也暴漏了你的弱點。不敢去挑戰別的職業，其實很多人都這樣。
現在大學招聘輔導員第一看學歷，最少研究生吧，第二看關系，職業技術學校之類的輔導員要求低一點，但是沒什麼發展前途
行政崗位，也一樣，前途很小的，不是公司的主要骨幹，誰都能幹，
以上兩個崗位在智聯招聘，前程無憂，58同城，趕集網等都能搜到，輔導員的崗位很少，很少見，這個一般都內招了，行政崗位一大把，就是工資很低。
事業單位的是不會在招聘網站上出現的，只能參加每年5月份和11月份的公務員考試。

好好分析一下，在不能從事輔導員的情況下，你選擇什麼職業
行政崗位只要是女生，很好找，男生除外
想進事業單位的話你就要去參加考試了

8. 中專輔導員怎麼樣

需要有四個基本素質，即責任心、愛心、耐心和細心。
一、做好輔導員工作需要有責任心。
責任心即自覺地把份內的事做好的心緒和情懷，輔導員是連接學校與學生之間的橋梁，是全班學生的組織者和管理者，輔導員的責任心體現在上對學校負責，下對學生負責兩個方面，對輔導員工作負責就能充分發揮好橋梁與紐帶作用，認真落實學校的各項活動，保證學校布置的各項工作能夠迅速及時、准確無誤，暢通無阻地傳達到班級，並積極帶領全班同學，通過各種組織和教育手段，使學校各項工作得到很好的落實。另一方面做到經常深入學生，全面了解學生，及時掌握學生的思想動態，通過日常的學習和工作等各項活動，在思想上進行針對性的教育和引導，幫助學生們樹立各種正確的觀念。輔導員應該愛崗敬業、熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責，教書育人，注重培養學生具有良好的思想品質，認真備課、上課、認真批改作業。輔導員要有為全體學生負責的思想，要有為學生終身負責的思想，關心愛護全體學生的人格，平等公正對待學生。以下八點與輔導員共勉：

（1）、要真誠地喜歡、關心、尊重每一位學生；

（2）、要讓微笑時時包圍我的學生 ；

（3）、要容忍學生在嘗試中犯各種各樣的錯誤；

（4）、要公正、公平地對待每一位學生；

（5）、要讓每一位學生 都知道：我愛他（她），而不是隱藏在心裡不說；

（6）、要適時鼓勵我的 學生 ：再加一把勁！

（7）、要心甘情願付出，不求回報；

（8）、要不斷地學習！不斷地思考！不斷地反思！

9. 近期有一個職業學院教師和輔導員招聘，錄用後享受事業編待遇，請問考

小心騙子。
全國教師的事業編己取消，職業學院招聘教師給事業編，感覺不靠譜。