課外輔導班老師狀況

① 課外輔導班老師講的內容和學校老師講的不一致怎麼辦該聽誰的

那就把學校老師如何講的告訴輔導班老師，讓他做出合理分析和解釋。別問學校老師，他會覺得被質疑，沒面子

② 以前老師課外輔導很普遍，為何後來不允許老師做輔導班了呢

現在隨著社會經濟的不斷發展，人們對於教育的重視程度越來越大，特別是有很多家長把一些選學校的目光放到了老師的身上，認為老師的能力越高，那麼這個學校就越值得選擇，但是近來發現了這樣一種情況，就是老師不允許做輔導班了，但是之前老師課外輔導是很普遍呢，那麼這是為什麼呢？下面我們可以來具體分析一下。

③ 大家怎麼看教師開辦課外輔導班的現象

首先，從教育大環境下看，九零年代以前的的學生是自由輕松的，因為大學文憑的含金量較高。現在，社會經濟發展，相應的各方面的社會水平都在進步，各行各業越來越精進，教育也一樣，社會人才的起點在變高，教育的需求在變大，逐漸衍生出各類補習班。所以這是一個供需問題。
其次，教育的矛盾性導致這一現象層出不窮，高考制度猶如一個大戰場，千軍萬馬呼嘯而過，留下一片哀嚎遍野。教育一邊倡導減壓減負，但畢竟制度才是根本，治標不治本，春風吹又生。一方面，教師不能在學校給學生加壓，學生的成績提不上去，那自然就有別的途徑解決。
另一方面，教師的工資待遇相較醫生，單位領導等吃國家糧的人來說是相對低的，雖然教育局今年來也有致力於提高教師隊伍工資水平，但這一點點的提高與日益增長的消費來說是用處不大，生活緊巴巴的教師們自然希望收入增加，家長需求分數，教師需求金錢，一拍即合。無論是在私在公，給學生課外補習對精力充沛而又敢於冒險的一部分教師群體來說，這都是不能拒絕的。我身邊就有一些教師會在寒暑假自己開設補習班或者進入培訓機構做兼職。
教育局是明令禁止教師在外開設補習班的，因為這樣教師能放在課堂上或者備課的時間和精力會被分散，這樣可能影響到本職課堂教學。同時，有些老油條教師甚至會為了多賺錢而選擇在課堂上講得不那麼精透，孩子課堂上聽不太懂那自然就課後找老師補習了，這是小部分情況，但不能不說每個行業都有它的美好與黑暗。不要以為教師隊伍就是只講貢獻不講利益的，在這個笑貧不笑娼的年代，有師德講奉獻的已經不多了。每個人都是在做自己的本職工作而已。

④ 課外輔導班的老師會有責任心嗎

你還，很高興為你解答
老師有責任心。但是輔導班對於你來說，建議把它當作一個輔助工具，不要依賴於輔導班，要依賴於自己 的努力，只有這樣才能實打實的考個好成績。建議和你認識的人選擇同一個輔導班，這樣可以相互鼓勵，相互學習，效果會更好一點。祝你考個好成績。
望採納，謝謝！

⑤ 做輔導班的老師是啥感覺啊

首先你必須要比學校老師更認真備課，熟練掌握各種題型，平時必須多刷題，直到見到題目就立刻能把題目簡單明了的講解給學生聽，總而言之做業務能力扎實是關鍵，因為學生會比較。

⑥ 大家怎麼看教師開辦課外輔導班的現象

你好，很高興回答你的提問
不支持這種現象，社會上這種現象很普遍，但是內卻給了很多經濟壓力比較容大的家長更大的壓力。
同時，這樣老師在正常上課就會有所保留，把本該教學的知識變成了付費知識，拉開了學生差距。老師是
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！
希望幫到你！

⑦ 課外輔導班老師來自於哪裡

課外輔導班的老師來源廣泛，有任課教師;有大學生;有跑但除

⑧ 剛做輔導班老師，沒經驗怎麼帶好學生

現如今,有很多的家長已經放棄了那種課外的補習班,比較更傾向於對一指導的家教老師.因為他們認為給孩子找家教輔導老師畢竟是一對一的.可以很好的找到孩子的問題所在,並且幫助他們改掉,從而提升學習成績.那麼給孩子找家教輔導老師應該做哪些功課呢?

輔導孩子做題

以上說的內容都是關於給孩子找家教輔導老師之前需要做的功課,希望家長們一定要認真地觀看,因為這對於孩子的提高學習成績是非常重要的.

⑨ 如何看待輔導班老師對孩子的影響

如果說孩子真的喜歡這位輔導老師，那麼他就會覺得這位老師說的是對的，這樣輔導老師就會對孩子產生一些正面的影響，相反，如果說孩子不喜歡這位老師，那麼他所說的話，孩子都會進行反駁，從而達到一些不好的效果。