輔導員對班委的任命
A. 剛剛進大學,輔導員要班委組織班會,應該怎麼弄呢
節目
1:朗誦或背誦詩歌 【自己如果文筆好的話,可以寫一首詩歌,如果不行的話,可以上內網搜索】
2:唱容歌 【叫富有唱歌才藝的用學唱歌】
3:詢問同學都有些什麼才藝
4:小品 【可以上網搜索一個短一點的】
5:笑話 【不管是很好笑的也好,很冷的也罷,打發時間罷了】
就這些,不夠的話繼續追問吧
B. 大學輔導員應該如何管理好班幹部
我覺得輔導員其實要做一個正直的,就是積極定期給那些班幹部灌輸思想合理思想的那種就可以了。不要帶他們就是感覺自己的職位特別大的那種。不要灌輸這種思想。
C. 大學競選班委,拉近導員關系。
根據自身特點想好你想競選的職位 然後准備簡短的發言稿 其中要說明1自己想競回選哪個職位 2為什麼自己能勝答任這個職位 3表達自己對服務同學的熱情和對這份職位的渴望 4對大家表示感謝
競選的重點在於自信 ,你要表現出自信的姿態,別人才會信任你,選你.
D. 班主任選拔任用培養班幹部幾點做法
一、班幹部的培訓
我們做輔導員的都很清楚,沒有哪位學生一開始就會做班幹部工作的。只要品行端正,相應的潛力初步具備,都是培養的苗子。在班幹部們剛上崗時,班幹部往往難以理解輔導員的工作意圖或「良苦用心」,所以,班幹部選好後,不要急於壓上重擔,要經過培訓後才正式「上崗」,這是我們很多輔導員所忽視的一個重要環節。輔導員應牽著班幹部的手,示範給他們看。在示範過程中,也要不失時機地讓他們獨立展示一下,使班幹部盡快進入主角,這樣的「助手」才會逐步顯示其「得力」性,召開職責分工的班幹部會議並不算是培訓會議。對學生而言,學生幹部的職責與相應的崗位名稱是相對應的,一看就明白,有的學生幹部並不在意。如文娛委員,他有可能只明白校園或班級要開展什麼晚會、文藝比賽之類的活動,屆時組織參加一下而已,而其它時候都是在等任務,好象班級其它事務都與他無關似的,這就是我們很多輔導員有注意到但沒有引起足夠重視的一個現象,久而久之,班幹部不負職責的現象就會得到進一步的惡化,班級管理就會很刺手。所以,我們對班幹部的培訓是很有必要的,培訓什麼?團結協作的重要性、既分工又合作的道理、協調潛力的作用性、踏實肯干,樂於奉獻精神的必要性,班幹部特權的正確使用,創造性開展工作的動機
與注意事項等等一些深層次的要求!
二、班幹部的選拔。
選拔班幹部並不是我們想像中的那麼容易,在接到新班級時,我們很多有經驗的輔導員的做法就是首先認真研究學生檔案,透過原始資料了解每個學生的性格,是否擔任過職務,學習成績、家庭環境等,對學生的狀況做到心中有數。但前期的資料並不能完全代表這個學生的實際狀況。關鍵在於輔導員怎樣把握,怎樣觀察,怎樣考核,怎樣任命!為此,在開學初,我結合班會課和課外活動課開展各項活動,給所有學生表現的機會。我會採用一些常見的方法來對學生進行考察,例如一分鍾自我介紹,毛遂自薦演講,三分鍾故事,才藝小展示,對班級發生的事情談看法等形式,聽其言,觀其行,考查學生的實際潛力,並量材而用。但是我給自己所考察的對象確定了一個標準是:要是優良的思想品質,是榜樣型人物;要有良好的群眾基礎,善於團結同學,工作潛力不錯;要有強烈的工作熱情和團隊精神,樂於奉獻;要有明確的學習目標,學習方法科學;要敢於開拓創新;要能嚴格要求自己,有必須的組織協調潛力。
E. 班委怎樣與輔導員溝通
1、班委會首先要充分討論,統一意見,並推選出與輔導員對話的人(當然最好是班長或書記);
2、推選的代表與輔導員對話,充分闡明班委會的意見;
3、代表也要聆聽輔導員的意見,能當面溝通好的意見就當面解決;不能溝通好的意見要及時反饋給班委會商量,再與輔導員溝通解決。
多幾個來回,大家相互尊重,什麼問題都好解決。
F. 為什麼我們班的班委選舉,是先選出10名班委,具體職位由輔導員安排,而不是票數最高的當班長呢
這樣也不太會公開每個人的票數對吧?這說明班委輔導員有一定的安排了,但是現在都講求民主,讓學生們都投票是民主的一種表現,但是最後起決定作用的是輔導員。大學你會看到很多你不太理解的事情的,會讓你成長很多的。
G. 如果大學輔導員,學生們上大二了你會換班委嗎為什麼
只要對班級發展有利,就可以換。你是輔導員,要對學生和班級負責。如果班委不好,就要換。不要嫌麻煩。
H. 如果大學輔導員,學生們上大二了你會換班委嗎為什麼
不會 ,因為班委熟悉工作一般都是大一,到大二再重新培養需要耗費很大的經歷。再就是這個班委被下課了,其他頂上的人,會容易造成矛盾,對班級內部不和諧。
I. 大學輔導員給班幹部開會該說什麼
隨便啊,看你開會主題,還有你帶那個年級,我們輔導員都是隨便講的
J. 我是大一新生,然後在班裡競選了個組織委員,當了個班幹部,現在輔導員讓我寫一下
首先抄很高興從這次的班幹部今年競選中脫穎而出,成為班級的組織委員,為了更好的勝任這份工作,我針對班級今後的發展提出了一下幾點計劃。
第一,定期組織班級集體活動,加強同學間的友好關系,為此我建議成立一個意見箱,同學間不方便當面解決的問題可以通過班委來調節。
第二,配合生活委員搞好本學期的班級衛生,爭取拿到「文明班級」的榮譽稱號。
第三,老師不在時,與其他班委共同維持班級秩序。
大體上就是以上重要的幾點了,可以再針對你們學校具體情況依點講明