優秀少先隊輔導員頒獎串詞
⑴ 優秀少先隊輔導員和優秀班主任是一樣的嗎
優秀少先隊輔導員和優秀班主任是不一樣的。輔導員和班主任是兩個不同的職務，
⑵ 「六一」兒童節學校要舉辦文藝匯演，我是少先隊輔導員，負責這次活動舉辦，教師積極性不高，（見補充）
我是個中學來生，根據我當了5年小學主自持的經驗，您的稿子應該很有積極性，相信老師們會理解的。讀小學時，我們學校的老師們都是不辭辛苦地為我們准備，相信99%的老師都是希望自己的學生快樂的，否則他對不起這個職責，他應該受到社會的譴責！這位老師，即使您是教數學的，如果您能在網路上發表幾篇文章，相信會感動很多人的。也希望你的動員稿得到積極的效果，替我祝您的學生節日快樂！
⑶ 市級優秀少先隊中隊輔導員屬於什麼獎
市級優秀先少隊中隊輔導員，
當然屬於市級獎。
可詢問市教育局。
以教育局的解釋為准。
⑷ 「全國優秀少先隊輔導員」、「全國優秀少先隊集體」觀後感
今天，老師布置了讓看：全國優秀少先隊、少先輔導員、少先集體電視頒獎儀式，我知道了中國少年先鋒隊建隊62周年，這是經中央批准面向全國廣大少年兒童和各級少先隊組織的最高榮譽，每兩年評選表彰一次。
「全國優秀少先隊員」是廣大少先隊員的優秀代表，按照「四好少年」的要求，努力在德智體美等方面全面發展，為廣大少年兒童樹立了身邊真實，可學的榜樣，他們中間有雙目失明、樂觀向上，在廣州亞殘運會開幕式上彈奏鋼琴、親吻國旗的「國旗男孩」；有長期照顧患病家人、自強不息的「美德少年」；有勤奮學習、勇於創新，多次獲得科技專利的「小發明家」；有體魄強健，曾在全國跆拳道比賽中獲獎的「小健將」；有在國際小提琴大賽上取得突出成績，將豐厚獎金全部捐給玉樹地震災區的「愛心琴童」等。
「全國優秀少先隊輔導員」是廣大少先隊輔導員和少先隊志願輔導員的優秀代表，他們忠誠黨的事業，全身心投入少先隊工作，真心關愛少年兒童，落實少先隊組織的根本任務，努力提高自身的專業化職業化水平，取得了突出的成績。
「全國優秀少先隊集體」是廣大少先隊大、中隊的優秀代表。受表彰的隊集體組織健全、制度完善，吸引力、凝聚力強，隊員們朝氣蓬勃、奮發進取，輔導員隊伍配備整齊，具有較好的職業精神和專業素質，隊活動豐富多彩、主題鮮明，充分體現了少先隊團結、教育、引導少年兒童的重要作用，展現了少先隊集體陽光、快樂、向上的精神風貌。
向受表彰的優秀少先隊員學習，德智體美全面發展，爭當「四好少年」，以他們為榜樣。如今我們是中國共產主義的接班人，我們要繼承革命先輩的光榮傳統，我們一定要做到愛祖國、愛人民、愛我們胸前鮮艷的紅領巾。我們要學習他們的先進事跡，激勵廣大少先隊員、少先輔導員、基層少先隊組織學習先進，奮發進取，按照黨的要求不斷取得新的進去。
望採納！！！ 累死我了。。。。 =。=
⑸ 找一篇 優秀少先隊輔導員事跡簡介 大概500字
這個可以了吧？
從事少先隊工作幾年來，我把孩子們的信任當作榮耀，把培育孩子的事業當作人生的光輝陣地，以愛心和恆心培育了一批批優秀的科技雛鷹。
一、精耕細作，精細管理，夯實「精品工程」的根基
少先隊工作是一項系統的「精品工程」，少先隊基礎建設就是打造「精品工程」的根基。在同志們的支持下，我逐步完善和健全了少先隊組織隊伍建設、制度建設和陣地建設，保證了少先隊各項工作在質和量方面有了新的飛躍。
二、創新實踐，培育英才，讓雛鷹展翅翱翔
「少年雄則國雄」。面向未來，對少年兒童的培養標准在不斷提高，因此少先隊工作必須加強科學性和實踐性，提高少先隊員的綜合素質和能力。於是我在學校深入開展了「雛鷹爭章」活動。
少先隊只有開展好活動才會充滿活力，少先隊員只有參加活動才能熱愛組織、提高技能。我始終堅信每個少先隊員都是一塊金子，輔導員必須給予他們發光的機會和 耐心的培育，鼓勵每個孩子都能在體驗中磨練、成長。為此，我堅持抓好基層小隊的管理創新。每個小隊實行「四自」方針：自己的隊名自己起、自己的隊員自己幫、自己的輔導員自己聘，自己的活動自己搞。通過小隊的自我管理、自我建設、自我約束，增強了少先隊員的凝聚力和向心力。
三、播撒愛心，傾注真情，以人格魅力感召和帶動少先隊員
要想當好孩子王，就必須和少先隊員們打成一片、干到一起，與少先隊員交朋友、信任他們，只有這樣，才能了解少先隊員，感受他們的心靈。在學校，我總是嚴以律己，為少先隊員做出表率，地上有一片紙屑，我會悄悄撿起來。
朋友般的師生關系使我贏得了少先隊員的信任。每一名少先隊員都是我的孩子，我有責任愛護她們。
我愛自己的家人，更愛自己的工作。少先隊員這些機靈可愛、生龍活虎的孩子們，成為了我生命的重要組成部分，我的脈搏將永遠和紅領巾的心一起跳動！
⑹ 急！今晚2011年「全國優秀少先隊員」、「全國優秀少先隊輔導員」、頒獎儀式沒看，求視頻或介紹。
全國少工委辦公室文件
中少辦發[2011]14號
關於組織收看2011年「全國優秀少先隊員」、
「全國優秀少先隊輔導員」、「全國優秀少先隊集體」
電視頒獎儀式的通知
各省、自治區、直轄市少工委：
由共青團中央、教育部、全國少工委聯合評選表彰的2011年「全國優秀少先隊員」、「全國優秀少先隊輔導員」、「全國優秀少先隊集體」將於少先隊建隊62周年紀念日期間揭曉。為運用榜樣的力量，教育引導億萬少先隊員按照黨的希望和要求健康成長，激勵廣大輔導員更好地投身少先隊事業，共青團中央、教育部、全國少工委將於10月12日（星期三）在京聯合舉辦2011年「全國優秀少先隊員」、「全國優秀少先隊輔導員」、「全國優秀少先隊集體」電視頒獎儀式。頒獎儀式的實況錄像定於10月16日（星期日）晚18：00－18：40在中國教育電視台一頻道（上星衛視）向全國播出。
這是少先隊組織運用電視載體進行頒獎宣傳的重要嘗試。活動現場將邀請部分獲獎代表參加，運用電視藝術的手段宣傳獲獎個人和集體真實的事跡，採用電視情景報告的形式，通過主持人現場訪談、播放視頻、獲獎代表風采展示等方式，運用藝術、時尚、情感元素，注重真實、自然、儉朴、生動，努力使電視觀眾受到感染，達到良好宣傳效果。
各級少工委要通過下發通知、網上公告、簡訊通知等多種渠道，將節目消息迅速傳遞到基層少先隊大隊、中隊，鼓勵少先隊員屆時收看。要通過紅領巾廣播站、電視台播出節目消息和錄像，發動少先隊員寫觀後感，交流收看感受和體會。要充分運用少先隊媒體，做好頒獎儀式的宣傳，在本地有影響力的少先隊工作者、輔導員和少先隊員集中的網路社區（論壇），組織開展與節目相關的討論。要把組織收看頒獎儀式的過程，作為宣傳全國優秀少先隊員、全國優秀少先隊輔導員、全國優秀少先隊集體事跡，樹立先進典型的過程，引導基層少先隊組織把握好少先隊的組織屬性，落實好少先隊組織的根本任務，團結、教育、引導少先隊員全面發展，健康成長。
⑺ 優秀少先隊輔導員主要事跡
某某，女，29歲，中共黨員，一直擔任少先大隊輔導員。她充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，同時加強少先隊員們思想道德建設，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等方面的培養，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。自2002年參加工作以來，她始終以兢兢業業的工作態度、強烈的責任感和深入的工作作風開拓創新，將青春、激情、智慧和汗水播灑在火紅的隊旗下。
一、踐行「北京精神」，提高服務意識，做隊員們的傾聽者
踐行北京精神，以包容、服務的大局意識是做好輔導員工作的基礎，和許多優秀輔導員一樣，她期待所有的孩子都能發揮最大潛能，渴望每個孩子都能成才。為了更好的服務於少先隊員，她努力提高自己的業務水平。傾聽隊員們的心聲，搜集隊員們的建議，把握隊員們的思想脈搏。並向有經驗的輔導員老師請教，虛心與他們交流、探討少先隊工作中的困惑，學習他們的成功經驗。不斷的學習進一步強化了為隊員服務的意識，在工作中她時刻要求自己做到：成為少先隊員最好的朋友、成為少先隊員自主自立的參謀、成為熱情為少先隊服務的公僕、成為隊集體進步的向導、成為維護少先隊員權利的衛士。
二、踐行「北京精神」，充分利用傳統節日，豐富隊員活動
某某老師了解孩子，善於把教育內容兒童化，善於採取兒童化的教育方法，善於尋求兒童化的組織形式。她組織的活動內容豐富多彩，形式花樣不斷翻新。不同節日，不同的活動，充分利用各種傳統節日，對少先隊員進行愛國、感恩、責任感等教育。教師節，召開五送活動；婦女節，帶領全體少先隊員一起製作賀卡，祝女家長節日快樂。國慶節、清明節、學雷鋒等紀念日，讓隊員們對傳統節日又更深的認識和了解。
三、踐行「北京精神」，爭做沙小好少年 - -系列活動
本學期，她開展了「培育弘揚北京精神 爭做沙小好少年」學、議、畫、寫、行五個一活動：學，利用校會時間，帶領全體師生一起來學習北京精神的具體含義和內容；議，通過班會的形式，讓學生結合自己的實際談談對北京精神的理解；畫，以手抄報的形式，讓學生描繪北京精神的藍圖；寫，以作文的形式，寫一寫有關北京精神的具體體現；行，通過走進社會大課堂的實踐體驗活動，讓隊員們了解北京歷史、看北京新貌，增強隊員愛北京、愛祖國的情感。鼓勵隊員們通過志願服務等方式踐行北京精神。
四、一分耕耘一分收獲
在領導的關懷、老師們的幫助下，經過某某老師的不斷努力，默默耕耘。也取得了一些成績：
她曾被評為：朝陽區優秀輔導員、朝陽區優秀教師、師德標兵。個人有十餘篇少先隊、德育論文分獲全國、市、區各級別一二三等獎。在鋼筆字、藝術節、奧運手抄報、奧運知識競賽、陽光體育棋類比賽、自然知識競賽、航天知識競賽、天文知識、講故事比賽等很多活動中，多次獲得優秀輔導獎和個人組織獎。
近十年的耕耘，碩果累累，面對取得可喜的成績，某某老師認為，這只是一個新的起點，面對新形勢，只有不斷探索，不斷創新，用理論去推動工作縱深發展，這才能使少先隊工作躍上新台階，她相信：還有更廣闊的天地待她去開拓。
⑻ 找一篇 優秀少先隊輔導員事跡簡介 大概500字
這個可以了吧？
從事少先隊工作幾年來，我把孩子們的信任當作榮耀，把培育孩子的事業當作人生的光輝陣地，以愛心和恆心培育了一批批優秀的科技雛鷹。
一、精耕細作，精細管理，夯實「精品工程」的根基
少先隊工作是一項系統的「精品工程」，少先隊基礎建設就是打造「精品工程」的根基。在同志們的支持下，我逐步完善和健全了少先隊組織隊伍建設、制度建設和陣地建設，保證了少先隊各項工作在質和量方面有了新的飛躍。
二、創新實踐，培育英才，讓雛鷹展翅翱翔
「少年雄則國雄」。面向未來，對少年兒童的培養標准在不斷提高，因此少先隊工作必須加強科學性和實踐性，提高少先隊員的綜合素質和能力。於是我在學校深入開展了「雛鷹爭章」活動。
少先隊只有開展好活動才會充滿活力，少先隊員只有參加活動才能熱愛組織、提高技能。我始終堅信每個少先隊員都是一塊金子，輔導員必須給予他們發光的機會和 耐心的培育，鼓勵每個孩子都能在體驗中磨練、成長。為此，我堅持抓好基層小隊的管理創新。每個小隊實行「四自」方針：自己的隊名自己起、自己的隊員自己幫、自己的輔導員自己聘，自己的活動自己搞。通過小隊的自我管理、自我建設、自我約束，增強了少先隊員的凝聚力和向心力。
三、播撒愛心，傾注真情，以人格魅力感召和帶動少先隊員
要想當好孩子王，就必須和少先隊員們打成一片、干到一起，與少先隊員交朋友、信任他們，只有這樣，才能了解少先隊員，感受他們的心靈。在學校，我總是嚴以律己，為少先隊員做出表率，地上有一片紙屑，我會悄悄撿起來。
朋友般的師生關系使我贏得了少先隊員的信任。每一名少先隊員都是我的孩子，我有責任愛護她們。
我愛自己的家人，更愛自己的工作。少先隊員這些機靈可愛、生龍活虎的孩子們，成為了我生命的重要組成部分，我的脈搏將永遠和紅領巾的心一起跳動！