教師有效輔導學生論文

❶ 小學生論文輔導老師承擔工作描述

輔導老師必須承擔應有的責任
有些事情不能推諉
而且要把學生的論文做好

❷ 教師應如何開展教學輔導論文

首先將任務下發給學生，對學生進行總體任務的講解，然後分時間段下發不同的任務，在規定時間內，讓學生上交成果。也可以讓他們選擇各自的論文題目，查看相關的書籍，收集信息等。

❸ 論文：淺談作文如何進行課外輔導

一、敏而好學,基礎好,可塑性強:有部分學生自身條件好,有繼續提升的慾望,能積極配合老師完成任務,家長也能和老師緊密聯系,希望孩子能在寫作方面有所特長。這類學生容易輔導,進步快,對寫作有信心,文章結構很緊湊,寫作起來有熱情,把寫作當做生活中最快樂的事,那麼課外班的繼續學習就會成為動力。如提高級的白蘭格同學,天資聰慧、表達清楚,口齒伶俐語言組織能力強,每次課上她都會娓娓道來,文章很有層次感,進步很明顯,最難能可貴的是自從學了作文後,能夠堅持每天上博客寫寫東西了。
二、敏而不學,態度不端正:這類學生最讓輔導老師頭痛,態度是成功的先決條件,但這類學生普遍自製能力差,不能很好的約束自己,來到輔導班學習純粹是抱著應付的態度,上課東張西望,寫作輔導時不注意聽講,隨意走動,影響其他同學學習,寫作時抓頭撓耳,這類學生往往進步不大。
三、踏實穩重、積極要求進步:這類學生雖然底子薄,沒有寫作基礎,但由於勤奮努力,積極要求進步,很珍惜每次寫作機會,深的老師的喜愛。如萌芽級的王青青同學,初學時,表現常常,沒有什麼過人之處。最難得的是認真,字寫的很漂亮,閱讀課上她能認真閱讀,仔細分析積累,作文課上,她善於取長補短,通過一個學期的學習,該同學的寫作潛能得到了開發,習作文采很好,選材新穎獨特。她的專注讓老師感動,「梅花香自苦寒來」。現在該同學的習作水平已經很超前,達到了四年級的水平,各類類型輕而易舉就可以達到千字左右,是筆暢作文所有學生學習的榜樣。
針對不同類型的學生情況,我制定了獨特的合作、平等、賞識的激勵措施;
做學生的知心人:其實現在學生的課業負擔已經很沉重了,但是人們對知識的要求卻越來越高,渴望也越來越強烈,課外輔導班成了需要。但每個來輔導班學習的學生不是百分百的情願,有的帶著極大地情緒來的。那麼作為輔導班的老師,必須學會傾聽孩子的心聲,和孩子做知心的朋友。這樣就可以在很大程度上消除孩子的應對以及敵對心理。更能夠起到減壓作用。主要方法是通過談心、擁抱、握手、稱呼親近。現在我與學生的關系很親密,除師生關系外,還是無話不談的「哥們」。極大地提高了學生的學習熱情和對課外學習的認識,雖然在學習上有個別同學進步不明顯,態度不端正,但都在努力著,成了無話不談的知心朋友。

❹ 如何對學困生進行針對性的輔導論文

如何對學困生進行針對性的輔導
輔導學困生，是提高教學質量的保證，是每位教育工作者共同的責任，要有針對性的進行輔導，教師要以心換心，用寬容和贊賞，保護好學困生的信心，激發學習興趣，加強學法指導，讓他們養成良好的學習學習慣，才有可能從根本上改變學困生。【關鍵詞】輔導學困生;寬容和贊賞;保護信心;學法指導How to counseling targeted students with learning difficultiesChen Chun mian【Abstract】Counseling students with learning difficulties, is to improve the teaching quality assurance, is the common responsibility of every ecator, should be targeted for counseling, teachers have to their hearts with tolerance and appreciation for the protection of poor students eager to learn Confidence and stimulate interest in learning, strengthening of Learning, so that they learn to develop good study habits, have the potential to radically change the poor students.【Key words】Counseling students with learning difficulties; Tolerance and appreciation; Protection of confidence; Study method「學困生」在學校通常的表現是:貪玩、厭學、壓抑或過於活潑，調皮搗蛋又屢教不改，自控能力差，知識貧乏，學習成績不盡人意……給班級的管理帶來一定的難度。

❺ 學生提出論文申請並經輔導老師審查後能在平台中查看申請信息嗎

這個應該問問你們學校的圖書館，每個學校的平台不一樣

❻ 求大學生假期實踐論文 關於輔導小學生做作業的實踐活動

該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善於思考，能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善於思考，能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。

該生在實習期間勤奮認真,有很強的適應能力和創新意識,能夠利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應用程序編寫當中,並能夠結合自己的特點發揮優勢彌補不足,

、熱情、主動、積極。

一． 在社會上要善於與別人溝通
二． 在社會中要有自信
三． 在社會中要克服自己膽怯的心態
四． 工作中不斷地豐富知識

在今後我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎，在學校學會更多的書面專業知識，在實踐中好好利用知識進行運作。

實習鑒定
該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善於思考，能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那麼你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人

我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學習,充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂.去義務地幫助別人,讓別人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有社區服務感想

❼ 如何選擇論文輔導老師

寫論文又不是老師的事情,他只是給你一個方向

❽ 老師輔導學生發表論文對評職稱有用嗎

教師發表論文會對評職稱有用。輔導學生一般沒有用。如果學校有加分規定，才可能有用。但是在校外沒有用。

❾ 論文如何進行有效輔導

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論文寫作輔導
金錦萍
同學們，
大家好！
很高興今天有機會跟大家探討一下本科畢業論文，或者說學士學位論文的寫作問題，希望能夠給大家提供一些幫助。
一、什麼是學位論文？
（一）學位論文簡單介紹
本科各專業的學生在專業所要求的學分修完之後，就要進入畢業論文的撰寫以及論文答辯。畢業論文的撰寫和答辯是取得學士學位的重要環節之一，也是衡量自考（遠程）教育的畢業生是否達到全日制普通高校相同層次相同專業的學習水平的重要依據之一。但是由於許多同學缺乏系統的日常訓練，往往覺得畢業論文的獨立寫作壓力大，心中無數，難以下筆。那倒讓我想起一個笑話來，說古代有一秀才，每逢吟詩寫文章，就痛苦不已，隔壁的大嫂看到他如此痛苦，就開玩笑說：「你們秀才寫文章，怎麼就跟我們婦道人家生孩子似的，那麼難受？」秀才回答說：「大嫂，比你們生孩子還難哪，你們生孩子是肚裡有貨，反正到了月份就可以了，我寫文章可是肚裡沒貨啊！」
笑話歸笑話，但是很多同學在寫畢業論文之前，的確對畢業論文感到很陌生。那麼究竟什麼是學位論文？學位論文是高等院校畢業生用以申請授予相應學位而提出作為考核和評審的文章。有博士學位論文，碩士學位論文和學士學位論文。同學們在先階段要完成的是學士學位論文。（當然如果大家以後繼續深造，也不排斥撰寫博士學位論文和碩士學位論文的可能性）學士學位論文是合格的本科畢業生所撰寫的論文。也就是說，只有完成了本科的所有課程並合格後才有資格撰寫學位論文。所以應該祝賀大家獲得了這樣的資格。學士學位論文應該反映出作者能夠准確地掌握大學階段所學的專業基礎知識，基本學會綜合運用所學知識進行科學研究的方法，對所研究的題目有一定的心得體會，論文題目的范圍不宜過大過寬，一般選擇本學科某一重要問題的一個側面或者一個難點，來進行分析研究，體現自己在本科學習階段的水平。

（二）學位論文的總體原則是什麼？
1.立論客觀，具有獨創性；文章的基本觀點必須來自具體材料的分析和研究之中，所提出的問題在本專業領域內有一定的理論意義或者實際意義，並通過獨立研究，提出自己一定的認知和看法。如果說博士論文強調創新性，碩士論文要求有一定創新性的話，在創新性的要求上，學士論文有一些獨到的視角和看法就很不錯了。創新並不是讓你盲目創新，標新立異，甚至為了創新而創新，而是要求作者對於問題有自己獨立的思考，可以根據自己所學到的知識和研究方法來提出自己獨到的看法。
2.論據翔實，富有論證性；論文必須能夠旁徵博引，多方佐證。為了證明自己的觀點是正確的，就應該尋找足夠的證據來證明，同時也可以通過反駁對立方的觀點來證明。為了證明論點，就學要搜集足夠多的資料，論文中所運用的資料應該做到言必有據，准確可靠，精確無誤。