少年宮輔導老師協議書

㈠ 教育培訓機構當老師屬於什麼合同 急急急！！！

你好：
一般的勞動合同。
就是明確雙方的權利義務。注意用詞明確。要結合你們的具體情況而定。

提供一個範本，敬請參酌。

教師勞動合同書

甲方：
法定代表人： 負責人：
地址： 地 址： 聯系電話：
乙方：
身份證號：
現住址： 聯系電話：
甲乙雙方經過平等協商，根據《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》等有關法律法規的規定，自願簽訂本合同。
第一條 工作崗位
甲方聘用乙方在甲方_____________崗位擔任或從事____________工作，工作地點為_____________________________________________。根據甲方工作需要、人事安排、人事調整或乙方工作能力或敬業情況等，在本合同履行期間，甲方有權調整乙方的工作崗位和工作地點，亦有權臨時安排乙方從事其崗位以外的工作，乙方須予服從。此外，在本合同履行期間，甲方即可以任命乙方擔任某項管理職務，也可以免除乙方該管理職務，是否任命或免除乙方管理職務，屬於甲方的自主管理行為，不構成合同義務。甲方調整乙方工作崗位的，按甲方薪酬制度相應調整乙方薪酬，甲方任命乙方擔任某項管理職務的，在乙方擔任該管理職務期間，按甲方薪酬制度另行給予相應的職務工資。
乙方必須全職為甲方工作，未經甲方事先書面許可，乙方不得直接或間接從事任何兼職工作（無論是否領取報酬）。
必要時，合同履行期間，甲方可以對乙方進行崗位培訓或與之相關的培訓。
第二條 合同期限
本合同實行固定期限，合同期自______年____月____日起至____年____月____日止，共計____年____個月。其中，試用期為____個月,自____年____月____日起計。根據乙方的工作表現，甲方有權延長乙方的試用期，但試用期的最長時間必須符合勞動合同法的規定。合同期滿後，根據乙方工作業績（考核考評結果）確定是否繼續聘用乙方，乙方根據本人意願確定是否繼續接受聘用，如雙方有意延續勞動關系，再另行簽訂新的《勞動合同書》。
第三條 工作時間和休息時間
甲乙雙方同意，乙方工作時間為每周周一至周五，共工作五天，每天工作8小時。因工作需要，甲方還需要乙方加時的，乙方須予服從。甲方依本合同第四條（工資待遇）約定給予乙方的基本工資、職務工資（如有）中，均已經充分考慮到了即包含了乙方的加時工資，因此，甲方安排乙方加時的，無需另外給付工資。正常國定節假日、校定月假日需加班，按相關規定另行付加班工資。
甲方根據工作需要，可以調整乙方的休息時間（調休）。
乙方依法享有法定節假日。
第四條 工資及其它待遇
甲方實行基本工資、職務工資、課時津貼、績效工資制。工資待遇依崗、依職而定，不同崗、不同職則不同酬。
乙方試用期崗位基本工資為人民幣（下同）_________元/月,職務工資為_________元/月；試用期滿，乙方崗位基本工資為_________元/月，職務工資為_________元/月。上述職務工資的約定僅表示在簽訂本合同時，甲方同時決定任命乙方擔任某項職務（具體職務由甲方另行確定），乙方只在擔任該職務期間享有上述職務工資，甲方的該項任命及上述職務工資的約定不構成甲方的合同義務，即在本合同期內，甲方基於自身的工作需要、人身安排、人事調整，或乙方的工作能力或敬業情況等，有權免除乙方職務，也可以重新調整乙方職務。甲方免除乙方該職務的，乙方不再享有上述約定的職務工資，甲方調整乙方職務的，按甲方薪酬制度相應調整乙方職務工資。
甲方每月____日前向乙方發放上月工資，遇法定休息日及節假日順延。
合同期內，如甲方基於自身情況和乙方的工作表現給予乙方經濟獎勵，該獎勵不屬於工資，且給予經濟獎勵不構成甲方合同義務。
甲方如依乙方工作性質給予乙方相關包干費用（如通信費用、交通費用等），系乙方為了甲方工作的需要所需支出的費用，不屬於工資。甲方如根據自身制度和情況給予乙方某項補貼或福利，該補貼或福利不屬於工資，且給予補貼或福利不構成甲方合同義務（勞動法強制規定的待遇除外）。
乙方工資、獎金等收入須依法納稅的，由甲方代扣代繳。
第五條 勞動及社會保障、其他待遇
甲方按照相關規定給予乙方必要的勞動保護和勞動條件；甲方在甲方所在地為乙方辦理社會保險，雙方按照相關規定，繳納社會保險費；乙方患病或非因工負傷，或乙方患職業病或因工負傷的，甲方應當給予乙方的待遇，按照相關規定執行。
乙方享有勞動法規定的其他權利和待遇。
第六條 規章制度及乙方基本義務
甲方依法、依規、依甲方發展及管理需要制定規章制度，並告知乙方。
乙方必須履行下列義務：
1、自覺遵守國家和省、市有關法律法規以及甲方制定的各項規章制度，服從甲方管理。
2、盡職盡責，恪守職業道德，不斷提高職業技能，認真、有效地完成工作任務。
3、嚴格遵守安全管理規定、規范。
4、在本合同期間及本合同任何原因終止後____年內，嚴格保守甲方技術秘密和商業秘密。甲方給予乙方的基本工資、職務工資（如有）中已經考慮到了就上述保密義務應當給予乙方的保密費，因此，甲方無須再另行支付給乙方保密費。
5、自覺遵守國家和省、市計劃生育的有關規定。
6、不得以任何形式損害甲方合法權益。
7、嚴格履行勞動法等相關法律法規規定的其他義務。
第七條 合同的變更、解除、終止
乙方試用期內在下列情況下，甲方有權解除本合同且無須給予乙方任何經濟補償；
1、甲方在試用期內組織崗前培訓或與這相關的培訓，乙方經培訓考核未能合格的；
2、乙方在試用期內不能完成其工作任務的；
3、其它乙方不能勝任其崗位工作的情形；
4、違反甲方規章制度的。
乙方在合同期限中，有下列情形之一，甲方可以在確立勞動關系期限中隨時解除勞動合同：
1、乙方嚴重違反勞動紀律或者甲方規章制度的；
2、乙方嚴重失職，營私舞弊，對甲方利益造成重大損失傷害的；
3、乙方違反法律被依法追究治安行政責任或刑事責任的；
4、法律法規規定的其他情形。
下列情形之一的，甲方可以解除勞動合同，但應提前三十日以書面形式通知乙方本人。
1、乙方不能勝任工作的。
2、本合同訂立時所根據的客觀情況發生重大變化，致使原勞動合同無法履行， 經甲乙雙方協商不能就變更勞動合同達成協議的。
3、在甲方的量化考核中處於落後者，且師德素質公認低下的。
有下列情形之一的，乙方可以隨時通知甲方解除勞動合同的：
1、甲方未按照勞動合同規定支付勞動報酬或者提供勞動條件的；
2、甲方故意並嚴重損害或侵犯乙方合法權益的。
本合同因任何原因解除或終止的，乙方須辦理離職手續，包括資料、物品等移交手續，並與甲方辦妥工作交接，否則，乙方須承擔由此而造成的後果，包括但不限於賠償甲方經濟損失的責任。
第八條 違約責任
1、甲方違反本合同規定的，凡屬法律規定應給予經濟補償的，甲方應按規定的標准和時間向乙方支付。
2、乙方違反本合同有關規定，給甲方造成損害的，須賠償甲方的經濟損失。
3、乙方違約解除勞動合同的，應賠償甲方為招用乙方而支出的招錄費、培訓費及其他相關費用。
4、乙方違反保密義務的，須按乙方在甲方的月平均收入之和的____倍支付給甲方違約金。違約金不足以彌補甲方由此而遭受的經濟損失的，乙方尚須補充賠償。乙方月平均收入按此前12個月平均每月取得的收入計，乙方在甲方工作時間不滿12個月的，按實際工作時間計算其月平均收入。
第九條 其他約定
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
第十條 附則
1、本合同未約定的事項，按《中華人民共和國勞動合同法》等法律法規執行。
2、乙方確認，甲方與本合同有關的所有書面通知、意思表示及其他聯絡郵寄至下列地址，即視為送達：
郵寄地址：_____________________________________________________________；
聯系電話： ________________________；郵政編碼__________________________。
乙方保證上列地址、電話是真實的、有效的，且將來如有變更，乙方將提前三日以書面形式通知甲方，否則，即使因地址錯誤或變更或不詳或電話錯誤而致甲方郵寄失敗，只要甲方持有交寄郵件的憑證，亦視為已送達。
3、本合同一式二份，甲乙雙方各收執一份，自雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方（蓋章）：
簽訂日期：二OO九年 月 日
乙方（簽字）：
簽訂日期：二OO九年 月 日

㈡ 我和當地少年宮簽了一個5年的合作合同，一年之後少年宮換了經營方，

如果是租賃少年宮的場所，經營人發生轉換，不影響原租賃合同有效，經營方應遵守原租賃合同。
如果是其它形式合作，經營方是否應遵守原合同協議，要根據具體情況確定。建議在當地同律師探討後到法院訴訟解決！

㈢ 求合作開班教學協議範本

找了一下，大致必要條款如下，根據你們的實際情況進行增減即可。不過，我覺得合作教學模式不如聘用合同更有利於你。這裡面的風險是教學過程給小孩造成的傷害由誰承擔，比如摔傷或者打架之類的情況，合作辦學往往是雙方平攤風險，而聘用合同則由少年宮對外承擔賠償，如你不存在過失，少年宮也不得再向你所償。無論以那種形式簽，這種問題最好約定清楚，至少要「以少年宮的名義對外招生」。希望對你有所幫助。
合作教學協議（擬）

甲 方：
乙 方：

甲、乙雙方就合作舉辦XX培訓班事宜，經友好協商，達成協議內容如下：
第一條、合作辦學內容
1、 甲乙雙方合作舉辦xx培訓班（以下簡稱培訓班），每期 人，每期 天。
2、
第二條、甲方的權利和義務
1、甲方的權利
甲方的權利包括但不限於
1）甲方負責與招生相關的一切工作（包括組織招生宣傳、確定學生的錄取與否）。甲方有權以甲方的名義聯合開展招生工作。
2）甲方全權負責培訓班的管理工作：任命中心負責人；確定中心的專業設置、招生規模；選聘教師和其他管理人員；選擇教材；組織教學；管理學生；等等。
3）甲方掌管培訓班的財務工作，
4）中心的存續期間及期滿後或提前終止協議後，中心的全部有形和無形財產均歸甲方所有（包括但不限於各項固定資產、知識產權）
2、甲方的義務
甲方承擔下述義務：
！）負責培訓班的招生廣告及費用
2）嚴格按照有關規定做好學生培訓教育教學工作，維護學生身心健康，促進學生德、智、體全面發展，使其成為市場經濟…………

第三條乙方權利義務

第四條利益分成

第五條違約責任
1、 由於甲、乙任何一方違約，造成本協議不能履行或不能完全履行時，守約方有權要求終止協議，並要求違約方賠償全部經濟損失。如雙方同意繼續履行協議，違約方應賠償其違約行為造成的損失。
2、 甲、乙雙方依照協議分配的、或依照協議規定所應承擔的協作任務，因不可抗拒的事由確屬無法承擔的，應在不可抗拒的事由發生後1周（時間）內，及時通知對方。甲、乙雙方由於不可抗拒的事由確實無法承擔協作任務，而給他方造成經濟損失的，不負賠償責任；由於其它原因不願繼續承擔協作任務，而給他方造成經濟損失的，應當承擔賠償責任。

第六條不可抗力
由以下原因導致的一切損失，甲乙雙方不承擔任何的責任。
1、 因國家政策、法規調整而導致的與本合同發生的抵觸；
2、 因自然災害、戰爭、暴亂或其他不可預估的意外事故等原因而導致本合同不可執行；

第七條其他
1、 實施中如有其它未盡事宜，雙方本著友好平等的精神協商解決，並簽訂書面補充協議。補充協議作為本合同組成部分具有同等法律效力；
2、 本協議若發生任何糾紛，應首先通過協商方式解決；協商不成，任何一方均可向當地法院申請訴訟；
3、 本協議一式二份，自各方簽字蓋章之日起生效。有效期壹年。

甲 方： 乙 方：

代表人： 代表人：

________年_____月_____日 ________年_____月_____日

㈣ 幫我找《輔導班安全責任協議書》一份

為了加強幼兒園與家庭合作，達到幼兒園教育與家庭教育同步，促進幼兒健康成長，根據機關幼兒園的實際情況，我們特與幼兒家長簽訂如下協議：一、關於幼兒就餐問題： 1、幼兒園早餐時間是8：00，請您早上8：00前(最好能提前十分鍾)一定將孩子送到幼兒園，以及時就餐。2、8：00前各班均有老師在班裡接待家長，以便您能及時和老師交待孩子因健康原因等特殊情況需要老師協助的事宜。3、超過8：00老師可能將牛奶、豆漿或稀飯勻給其他幼兒，既使有稀飯等也已經涼了，孩子吃後會不舒服。4、為了孩子的健康，家長不得進入幼兒園餐廳。二、關於幼兒衣物： 1、幼兒因天氣不好所帶雨衣、雨傘等雨具，家長在送孩子時要帶回，以免放在幼兒園家長拿錯、自動雨傘意外傷及幼兒等事故發生。2、幼兒平時所有衣物和玩具，如帽子、外套、小圍巾等，因幼兒多，容易丟失、拿錯，請家長寫上孩子的姓名(只做標記，別人難以區分，最後剩餘的小件衣帽，馬夾經常無人認領)。幼兒入園時不要帶貴重玩具和易造成傷害的玩具，以免丟失或造成傷害。3、幼兒園提供的幼兒午休用品，免費使用，家長帶回洗曬時丟失者，按價賠償，全套50元。三、關於接幼兒離園： 1、幼兒離園關繫到幼兒的安全，家長要固定一個或幾個家庭主要成員接幼兒離園，有特殊情況要別人代接的，要提前和幼兒園老師聯系。另有特殊情況，要早和班內教師打招呼。2、如無特殊情況，不準隨意接孩子離園，有特殊情況必須中途接、早接的，傳達室一定要盤查清楚，班裡老師要問明情況，家長必須耐心合作。3、接幼兒離園，家長要提醒幼兒主動和值班老師「再見」。四、關於幼兒安全事故問題： 1、家長要按規定送幼兒入園，必須將孩子送到園門里，孩子有病或身體有某種特殊情況的要當面和老師交待清楚，不得隱瞞，以免造成危險。2、為安全起見，家長不要給孩子穿長帶子鞋、長帶子衣服和帶有可能傷害幼兒身體、皮膚飾物的衣服。3、國家已於2002年9月1日開始實施《學生傷害事故處理辦法》，幼兒在正常活動中出現較大意外事故的，按《學生傷害事故處理辦法》處理。4、為減少爭端和損失，幼兒園每年在9月份開始組織幼兒集體加入學生意外保險，每年12元，家長如有特殊情況不願入保，請提前與幼兒園聯系，否則視為同意。5、幼兒園的小朋友之間玩耍的過程中，難免有這樣那樣的爭執、矛盾，產生一些小的磨擦也是難免的，家長之間要相互包容。如有特殊情況要盡快找老師反映，不得擅自找孩子解決(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸 www.wm338.com查看)。如因此造成惡果的，責任自負。五、為了幼兒園的安全，早上7：50—8：20、中午10：40—11：20幼兒進餐時間、中午幼兒午休時間家長不得要求進入幼兒園。幼兒園安全，和諧的教育教學環境，要靠家長和幼兒園共同營造，希望家長能積極配合我們的工作。如無意見，請主要家長簽名後交給孩子所在班老師。

㈤ 輔導班與學生家長的協議怎麼寫

看你什麼規模\什麼性質的輔導班,安全誰負責,有沒有試聽,教學模式\老師有沒有硬性規定等等